Виера, в любом случае, ребенку с сдвг продленка противопоказана. Даже если воспитатель ГПД выполняет свои обязанности.
Продленка - это досуг, прогулка и выполнение д/з. А не просто сидение в классе.


А вообще, я терпеть не могу продленки.  Толчея в грязном (уже) классе, с теми же партами, с перевозбужденными детьми... -  . Это от безысходности только.
Дети с продленки, которые уныло бродят по пустому школьному двору во время прогулки, на меня уныние навевают. Если в класс еще можно принести из дома настольные игры и ковер на пол, то во дворе точно скучно.

Виера пишет:

Вчера пришло письмо от председателя родительского комитета (наша очень активная родительница) о том, что на внеурочке (она только началась и ходить сын на нее будет только 2 дня в неделю и то не факт) дети бегают как в спортзале, шумят, учителя из соседних кабинетов ругаются, жалуются директору.
Дословно приведу несколько фраз, написанных председателем родительского комитета в массовой рассылке нашему классу (т.е. всем родителям, а не только родителям тех детей, на которых жалуются)
"Если вы не примите соответствующие меры - будем вынуждены вызывать вас в класс и заставляет вас присутствовать на уроках и внеурочке, чтобы вы сами воочию понаблюдали за поведением ваших детей!!!!! Или еще как вариант закрывать класс на ключ и никого не выпускать в коридор вообще!! Только на перемене. Те дети, которые на внеурочке будут просто беситься... - про таких детей будем сообщать родителям и в итоге - вынуждены будем отказать вам в посещении вашими детьми внеурочных занятий!!!! Пусть они у вас дома бесятся!! Еще раз повторюсь - школа не спортзал!!!!"
"Пишу в общей рассылке, потому что многие родители, а именно те, которым не безразлично как и с кем учатся их дети, сильно обеспокоены девиантным поведением некоторых деток в нашем классе... ОНИ реально мешают остальным учиться!!!!"
"Вынуждены будем действовать следующим образом:
1. Вызывать на уроки для личного присутствия родителей детей, мешающих остальным работать
2. На переменах(когда обеды и завтраки), тех, кто не ходит в столовую будем выводить в коридор и закрывать в класс - в целях их безопасности!!!!!!!!!!!!"

Давно так не хохотала. Вдимо, мама эта плохо представляет себе, что такое школа. Театр абсурда--письмецо это. Вопль отчаянной домохозяйки
Как реагировать? В мусорную корзину такую рассылку. Ни одна школа не пойдет на такоЭ. Фраза

Цитата :

"вынуждены будем отказать вам в посещении вашими детьми внеурочных занятий!!!! 

убила наповал. Хто такое МЫ (Император всея Руси??).

Согласна с Обутей--вам эта внеурочка совсем не нужна. Ребенок ВАШ только еще больше от этого бедлама будет перевозбуждаться.

Код:

. Хто такое МЫ (Император всея Руси??).

Вероятно, инициативная группа в виде родительского комитета. Которая решила, что РК - это такой руководящий орган в классе.

Вот завтра все и обсудим это, только с учителем, меня удивляет ее молчание на это письмо, поскольку в нашем классе учится и ее ребенок, поэтому письма она получает те же самые. Думается она в тесных отношениях с ПРК и не раз обсуждала с ней все эти проблемы

Выходные. Учитель может и не получить еще рассылки.

Агава пишет:

Выходные. Учитель может и не получить еще рассылки.

Рассылка была в четверг, она получила. Мне даже видится, что не без ее одобрения это письмо ушло в массы

ВСЕ МОЖЕТ БЫТЬ.

Подскажите, пожалуйста, имеют ли право отвести к директору второклассника без родителей?

Агава пишет:

Дети с продленки, которые уныло бродят по пустому школьному двору во время прогулки, на меня уныние навевают.  

В нашей приписной школе, откуда мы ушли после 1-го класса, двор сделали очень неплохим: качели, горка, тренажёры... + дети же как-то общаются между собой.

Виера пишет:

Подскажите, пожалуйста, имеют ли право отвести к директору второклассника без родителей?

Ребенок у него уже 1,5 часа, без учителя, я знаю только от одноклассника. Учитель и администрация мне не звонили, что за фигня?

В нашей школе был подобный случай. Учитель был вынужден отвести ребёнка к Завучу, чтобы хоть как-то провести урок... Но... там летали стулья, ножницы и т.п.

Дозвонилась до учителя, у дтректора его какой-то профессионал тестирует я вообще не понимаю что это

Виера пишет:

Дозвонилась до учителя, у директора его какой-то профессионал тестирует я вообще не понимаю что это

Теперь учитель говорит, что его никто не тестирует, что директор решил просто поговорить с ребенком Это после звонка мужа напрямую директору.

ЛИВ пишет:

Агава пишет:

Дети с продленки, которые уныло бродят по пустому школьному двору во время прогулки, на меня уныние навевают.  

В нашей приписной школе, откуда мы ушли после 1-го класса, двор сделали очень неплохим: качели, горка, тренажёры... + дети же как-то общаются между собой.

Разве где-то в Москве еще есть пустые школьные дворы? У меня под окнами две районных школы - качели, карусели, горки, тренажеры, огороженные футбольно-баскетбольные площадки...Дети на продленке бегают, пищат, играют, гоняют мяч, катаются, общаются, выглядят вполне довольными. Никто уныло не бродит, кроме пары воспитательниц.

Срочно звонить в администрацию-
никто не имеет права тестировать вашего ребёнка без ведома и письменного согласия родителя.
Если уже тестирование идет,бежать забирать и катать заяву на них.

Ухтитухти пишет:

Срочно звонить в администрацию-
никто не имеет права тестировать вашего ребёнка без ведома и письменного согласия родителя.
Если уже тестирование идет,бежать забирать и катать заяву на них.

Ну так они и начали отнекиваться, что мол с ребенком решили просто поговорить. А что, директор не имеет право говорить с ребенком? сказала учительница. Мне непонятно, о чем говорить с ребенком 8 лет без родителей? Муж позвонил в департамент
Только сейчас от учителя узнала, что был какой-то инциндент, связанный с моим ребенком, по поводу которого ребенка и вызывали к директору. Я не в курсе ничего. Ребенок ничего не говорил.

Виера, дорогая! У моего были такие же проблемы. И мне постоянно капали на мозги - типа вызовем в школу сидеть на уроках, чтобы посмотреть. На это я им сказала - при мне он ведет себя спокойно. Значит это Вы не в силах его заинтересовать, а значит у меня возникают сомнения в вашей профпригодности. Жаловаться и доставать нас перестали.

Поговорила вчера с учительницей, внятного ответа на вопрос о письме не получила, впрочем как и на вопрос о каком-то непонятном "тестировании" вчера у директора. Сын сказал, что его успели спросить только имя, фамилию, отчество, а потом отпустили (видимо в этот момент позвонил муж) и как я поняла со слов сына, и потом учительницы, разговаривали с мальчиками, только непонятно со всеми или какими-то определенными.
По поводу происшесвия: сын растоптал поделки детей, плакали девочки, плакал мой сын. Выяснить, что случилось она не смогла, т.к. в момент произошедшего ее не было в классе. Я успела перед походом к учителю расспросить ребенка о случившемся, с его слов мальчик из класса поставил его на колени, сказав иди моя собачка, сына это задело и разозлило, и он решил сломать его поделку, а остальные как говорит случайно попались. Учительница удивилась почему он ей не сказал. Я же не заню как было на самом деле и учительница тоже, но директору учитель об этом сказала. В результате чего с детьми кто-то говорил
ну и конечно обязательно говорили о том, что когда устает, встает, начинает ходить, выходит из класса, часто не работает на уроке, либо делает только то, что интересно

Директор школы имеет право говорить с любым учеником своей школы. Присутствие родителей обязательно тогда, когда идет разбор инцидента.



БИРМА, приезжайте к нам ! Ни в одной ближайшей школе никаких детских площпдок не оформлено. Спортивные - да. Детские только на территории школы 8 вида. Все.

Агава пишет:

Директор школы имеет право говорить с любым учеником своей школы. Присутствие родителей обязательно тогда, когда идет разбор инцидента.



БИРМА, приезжайте к нам ! Ни в одной ближайшей школе никаких детских площпдок не оформлено.  Спортивные - да. Детские только на территории школы 8 вида. Все.  

Даже вместе с каким-то "специалистом" который их тестирует без согласия родителей?
В прошлом году в моем присутствии говорил директор 7-ми летнему ребенку, что если он себя так будет вести, то его отнимут у мамы. Меня честно говоря такие разговоры директора не устраивают Хотя я верю, что имеет право.

А был ли специалист? Специально вызванный? И как он успел приехать и уехать за столь короткий срок?

В случае, вами описанном, и психолог, и директор, и соцпедагог имели право заниматься вашим ребенком. Не ругать, не пугать, а успокоить и НОРМАЛЬНО с ним беседовать.
В срочно прилетевшего специалиста просто не верится. Ну нет у нас мобильной службы, раз"езжающей по школам и оеазывающей услуги в сисеме "неотложной помощи".

Агава пишет:

А был ли специалист? Специально вызванный? И как он успел приехать и уехать за столь короткий срок?

В случае, вами описанном, и психолог, и директор, и соцпедагог имели право заниматься вашим ребенком. Не ругать, не пугать, а успокоить и НОРМАЛЬНО с ним беседовать.
В срочно прилетевшего специалиста просто не верится. Ну нет у нас мобильной службы, раз"езжающей по школам и оеазывающей услуги в сисеме "неотложной помощи".  

Я это понимаю, может быть у них только появился психолог и поэтому они решили поговорить с детьми и помочь учителю наладить отношения в классе и т.д. (Школа новая, психолога у них не было). Насколько я знаю, на тестирования и работу с психологом родители должны давать письменное согласие, во всяком случае так было в нашей прошлой школе.
Инцидент произошел не вчера, поэтому срочности не было никакой. Соберите родителей, поговорите, пусть они дают согласие и вперед, никаких проблем, я только за.

Виера, у вас к школе претензия такая "никто не имеет права разговаривать с моим ребенком без моего согласия и присутствия, что бы не случилось!" Так?
Понимаете, вы не хотите услышать школу, а школа не будет слышать вас.
Если вам актуально найти компромисс, который поможет вашему ребенку остаться в классе на приемлемых условиях, то именно етим и надо заниматься. А не самозапугивать себя прилетевшими специалистами, тестирующими ребенка. На самом деле, такой тест просто не нужен никому. И не примется никаким ПМПК, тк нет вашей подписи на согласие. Зачем школе ненужный геморрой? И так понятно, что ребенок импульсивный, взрывчатый, сложный. (((

Агава, я согласна с Вами, сама все прекрасно понимаю, мне непонятна цель всего этого действа и почему мне нельзя внятно объяснить ЗАЧЕМ? Я ведь не против. Школу услышать хочу, просто не хочу, чтобы школа снова начала процесс выпихивания ребенка, как в прошлом году, и давления на меня. С учителем есть пока контакт, хотя она видимо и жалуется всем вокруг на "девиантных"детей. И мне страшно, потому как я помню каким был мой ребенок в первом классе, в новой школе этого пока слава Богу нет. За что уже им спасибо.