Крошка пишет:

Да такие вещи желательно планировать заранее. У нас невролог всегда расписывает лечение исходя из учебного года. На следующий учебный год запланируйте прием препаратов в декабре и мае и будет Вам счастье.

Угу, что-то я совсем выпустила это тестирование из виду. И учительница ничего не говорила до последнего, хотя о всех контрольных нас предупреждает заранее и какие задания там будут тоже говорит.
А курс препаратов мы проходили в августе-октябре и январе-марте. Надо будет график сдвинуть на следующий год.
Спасибо

Гвоздика, это действительно проверка учителя, а не детей. Не дергайте ребенка, как напишет, так и напишет.
Даже если бы ребенок вообще ничего не написал, во второй класс его все равно бы перевели. Официально оценок у первоклассников нет. Не циклитесь на отметках.
Если вдруг будет наезд со стороны учителя, то так и говорите, что знания у ребенка есть, а на проверке/контрольной/тесте он просто растерялся.

Ну в общем, рано радовалась я по поводу хорощо написанных контрольных. Тесты написал безобразно. И даже то, что точно мог бы, все равно не сделал. Я что-то так расстроилась, каюсь, отругала его, лишила всех радостей, типа компа, телевизора, псп. Жестко канеш для него такое резкое лишение, расстроился. Потом-то поняла, что лишение этих радостей пойдет ему на пользу. Со школы пришли, поиграл с лего, уснул , такого с ним уже давно не было, чтоб днем спал. Потом на тренировку пошел без пререканий. И младшей сам говорит, что нельзя включать мультики, Я-же наказан
Учительница в отличие от меня как-то не особо волновалась по поводу его резалтов, сдается мне, что либо даст переписать, либо и на самом деле не так уж важно это все

СДВГ-ки они не стабильны, это точно. То отлично отвечают, то отвратительно. Запросто могут запороть контрольные.

Крошка, мне и репетитор то же самое сказала. Но я видимо расслабилась после хороших контрольных, вот и выхватила по полной

Гвоздика это от нас особо не зависит. Можно конечно соблюсти режим, накормить чем-нибуть вкусненьким, поднять настроение, покормить таблетками, но если деть встанет не с той ноги или простынет или просто отвлечется, то ффсе!

Ой, вместо того, что бы пожалеть ребенка, его наказали. Он и так переживал неудачу, так еще и наругали-лишили всего. Как будто наказанием что-то исправите. Может, он и написал плохо потому как переволновался. Тестирование действительно НИ НА ЧТО не повлияет. Кроме как если весь класс бы плохо написал, потому как тогда б учителю попало.

И это только 1 класс... Мне уже абсолютно пофигу как мой 5-классник что-то там напишет - выше головы не прыгнешь, ну не напишет в крайнем случае будет пересдавать летом. Если и лишать чего-то там, то был бы смысл еще ДО экзаменов, а не после

Уф, да я и так понимаю, что переборщила с лишениями. Но он в общем-то спокойно переживает период без развлекух. Договорились до конца учебного года, а там разрешу, но понемногу. У него компо-мульто-зависимость и без повода ему оч трудно в этом отказать. Не, мы в обычное время канеш делаем паузы, типа чтоб глазки отдохнули, головка, но вот так спокойно без веселушек сын способен жить только после косяка какого-то

Цитата :

Если и лишать чего-то там, то был бы смысл еще ДО экзаменов, а не после

Ну да, сейчас я понимаю, что надо было лишить на неделю, а потом в качестве приза допустить до пульта

Цитата :

Мне уже абсолютно пофигу как мой 5-классник что-то там напишет

Надеюсь, к 5-му классу мне тоже будет пофик

Зы, младшей тоже полезно без мультов-то. А то ее последнее время колбасит не по-децки

я бы наказала если бы ребёнок активно балду пинал и получил такой результат ... но у нас как то наоборот , доча вроде и балду пинает и контрольные не менее 4 ..

у сына стабильно контрольные 2 , не ругаем, только сулим бонусы хотя бы за 3-4 ... но это не помогает

мамы первоклашек, ведь контрольные, вроде, единые для всех? Мой написал русский на 12 баллов из 15 возможных, а математику на 10 баллов из 17, при этом ещё на 4 балла сделал правлильно, но отметил другим способом, чем указано в задании - в итоге сказала учитель, что невнимательно читает задание... но ответы-то правильные... я расстроилась очень, сижу и реву вот.
Программа - Планета зхнаний. Я знаю, что сын не отличник, но хорошист точно... из-за невнимательности.
Вот было задание дословно "Отметь на числовом луче числа 1,5,9.
Нарисован числовой луч, разделенный на 10 отрезков и проставлены числа 3 и 5. Сын взял и выделил карандашом отметки 1,5,9.... а нужно было под ними подписать эти цифры... всё... задание провалил "0" баллов

Я знаете девочки может не в тему. Я на комиссии возмутилась" наших детей тестируете. со всех сторон"А почему учителей не проверяете.? За 4 четверти учитель по пению не запомнил имена наших детей.И за год не выучил ребенок не одной песенки?" А в ответ ..........тишина.

Айко, наши на музыке песенок не учили и не пели за 4 года ничего, кроме "Здравствуйтееее!" при входе учителя. Обратите внимание, что предмет называется Музыка, а не Пение.

У нас замечательная учительница музыки. Она еще и музыкальную эстетику ведет у деток факультативно. К любому подход найдет, всем стихи раздаст выучить, роли в сказках, представлениях. Потом дети выступают перед родителями на праздниках. Как-то подошла ко мне, я сына после уроков ждала, обняла его, говорит, хороший мальчишка, поначалу стеснялся, а потом освоился, начал с удовольствием репетировать
И детям очень нравится, день с музыкой или эстетикой реб мой ждет с нетерпением

НЕт я к тому если ребенок не освоил программу. значит ребенок тупой.а может учитель виноват, где та градация. где шкала. по которой тестирует. определяют уровень интелекта преподавателя?.А как определить уровень педагогической"вменяемости или объясняемости"?

Айко, если ребенок не справляется с программой - у него трудности с обучением. Если про ребенка гоаорят, что он тупой - у говорящего трудности с вспитанием.
Уровень интеллекта кого либо никак не соотносится ни с умением преподавать, ни с воспитанностью, ни с человеческими качествами. Интеллект - одно, все остальное - другое. Т.е. уровень интеллекта преподавателя измерять бесполезно. Ничем в вашем случае это вам не поможет.

Всегда легче думать, что дело в ком-то другом, а не в собственном реб. У нас учительница молодая, первый год после института и, возможно, у нее не всегда хватает опыта объяснить и научить так, чтоб все поняли. Но блин, если 20 человек поняли, 3 не поняли, ну явно дело не в учителе, а в тех троих. Ну в общем, я это для себя не сразу, но приняла.

Да все понятно.Знаю я своего малыша.есть проблемы.Я к тому что наших детей проверяет комиссия два раза в год.Сейчас. представьте мы должны накрыть стол для"комиссионок".И злобные. равнодушные тетки будут тестировать наших детей. И не характеристика учителя. не справка от психиатра не изменит их мнение о ребенке.Может он вообще не захочет ничего говорить. просто за волнуется.Да и мне не нравится учительница. равнодушная . и не искренняя .И мой ребенок усвоил программу. не благодаря учителю.а вопреки.Честно если бы была другая преподша. я бы оставила своего сына, но с ней не будет прогресса.Поэтому мне надо как то вырваться ...... в др.школу.

Девы, все, что вы пишите - так знакомо! У меня дошло до ... хотелось по морде надавать учителю. Сначла: у вас дисграфия, принесите справку. Принесла. Поток двоек и троек не остановился. Прихожу. Говорю: у дочери есть трудности, вы ж знаете. Удивленные глаза: какие? Я ей - дисграфия, справку я принесла. Пауза. Потом еще подошла. Учитель - она же и классная вообще ничего не помнит про учеников. Она не замужем, бездетная. Психологию матери ей просто не дано понять. Нашла логопеда. стали заниматься. Но ситуацию в шкоел я не могу преодолеть. А ругаться ходить... другие мамы ходили, лучше не стало. Так что с моего немного особого ребенка требует наравне с остальными. И про индивидуальный подход говорить бесполезно. К сожалению

Конец первого класса.... Читать даже по слогам не научился. Пишет печатными буквами, половина букв наоборот и по 3 ошибки в слове... Считаем только на пальцах в пределах 10. Пойти повеситься? А будет ли от этого толк?
Решила - да гори все синим пламенем! Выгнать - все равно не выгонят! И успокоилась!

Шапа, почти как моя к концу первого класса. С той лишь разницей, что писать так и не научились(даже печатными), как читала по слогам, так к концу первого класса и осталось. А со счетом то же самое. Тока нас с этим из школы попросили. А я и не сопротивлялась.

Не, моего "попросить" ниизя! Школа без меня не выживет!

У нас первоклашкам оценок неставят,чтоб нетравмировать и не убивать желание у малышей учиться.А у вас ставят?

Львенок пишет:

У нас первоклашкам оценок неставят,чтоб нетравмировать и не убивать желание у малышей учиться.А у вас ставят?

У нас - не ставят... но мы просили - в тетрадках ставила, т.к. моего сына это ооочень подталкивает.

спортакус,ну у нас тоже неофициально в тетрадях в конце года ставили