Нати, раньше мне тоже все родственники мужа говорили, что ребенок у нас ненормальный. Мы с мужем развелись и где они все эти родственнечки? Тю-тю, а ребеночек со мной остался, так что сегодня есть чужая родня, а завтра ее нет. Надо о дите подумать, да и к училке этой не стоит идти, кстати зря вы не взяли дневник и не сверили с журналом и не спросили почему такие отличия. Дневник это же тоже документ?

А зачем все докладывать родственникам? Откуда они все про вас знают? Каким образом они узнают про второй год, если им об этом не сообщать?

Тоторо пишет:

Я просто опасаюсь,что решение проблемы с ложью и излишним ..опасением мнения родственников уже..приводит к тому,что интересы ребенка отходят на задний план перед необходимостью мамой сохранить свое лицо..
Да,я из за этого перестала с некоторыми из родственников-и я от этого совсем не в ужасе.Это мой ребенок...и он не станет хуже от того,что где то в городе живут люди,у которого плохое мнение обо мне и моем сыне.

Вспомнила поговорку: "Вы обо мне плохо думаете? Я о вас не думаю вообще"

Девушки, ну что тут обсуждать?7 У каждого же своё виденье на это. Я не спрашиваю совета нужно ли оставлять его на 2-й год или нет, я ищу решение проблемы. Я не вижу этого решения оставив его дублировать 3-й класс. Можете считать, что я удовлетворяю свои родительские амбиции. Перед родственниками я не пытаюсь сохранить своё лицо, я его уже давно потеряла. Меня давно втоптали в грязь и вытерли ноги. Но я не хочу, чтобы тоже самое проделывали и с моим ребёнком.

evgehkap пишет:

кстати зря вы не взяли дневник и не сверили с журналом и не спросили почему такие отличия. Дневник это же тоже документ?

А толку? Она может сказать что поставила оценку за классную работу в дневник, просто хорошо написал. Вот я сижу и думаю, как интересно другим удаётся выкручиваться? Видела журнал, один мальчик (друг сына) как контрольная его никогда нет. Всё-время н,н,н,н,н,н.... Но тем не менее его почему-то на 2-й год не оставляют. Вот интересно, почему?

Нати, если они в вышестоящие над ними организации уже сообщили, что у них есть двоечник, то уже им бояться нечего, уже их отругали. Но если вы уверены, что сын может решить контрольную на трояк или на четверку, требуйте независимое тестирование, пусть проверят, скажите, что не доверяете учительнице. Мой сын завтра идет на такое тестирование (обычная контрольная по итогам года), там будет присутствовать мой муж и другая учительница. Я то не верю, что напишет, но муж очень верит)) Попробуйте и вы тоже.

Naty, я своего тоже на последние контрольные не водила. Сын немного простудился, в другое время спокойно можно было в выходные усиленными лечебными мерами заглушить сопли и в школу отправить. А я врача вызвала и только на 25-е выписала. И пусть я не совсем честно поступила, но ребенка как смогла оградила от финальных двоек по русскому и английскому.

Моего тоже часто нет на контрольных - болеет часто. И итоговая оценка может быть спорной. И что из этого? Поставят среднюю из имеющихся в наличии.
Нати, ну не всегда это выбор между 2 и 3, Есть и другие варианты. Иногда вообще нет сомнения в знаниях ребенка - чему удивляться=то?

У нас в дневнике всегда пишет: к/р и оценка

А вообще задаваться вопросом об оценивании чужого ребенка не стоит. Нужно за своего пережтвать. А что там стоит у кого-то...Зачем?

Naty пишет:

Девушки, ну что тут обсуждать?7 У каждого же своё виденье на это. Я не спрашиваю совета нужно ли оставлять его на 2-й год или нет, я ищу решение проблемы. Я не вижу этого решения оставив его дублировать 3-й класс. Можете считать, что я удовлетворяю свои родительские амбиции. Перед родственниками я не пытаюсь сохранить своё лицо, я его уже давно потеряла. Меня давно втоптали в грязь и вытерли ноги. Но я не хочу, чтобы тоже самое проделывали и с моим ребёнком.

Решением проблемы действительно может стать экстернат или семейное обучение. Тем более, что на экстернате никто не мешает закончить за год два класса. И лучше это сделать сейчас, чтобы догнать все пропущенное и порешать проблемы с обучением, чем потом, когда огромную толпу разных предметов Вы на семейном просто уже не осилите.

Vahmurka пишет:

Решением проблемы действительно может стать экстернат или семейное обучение. Тем более, что на экстернате никто не мешает закончить за год два класса. И лучше это сделать сейчас, чтобы догнать все пропущенное и порешать проблемы с обучением, чем потом, когда огромную толпу разных предметов Вы на семейном просто уже не осилите.

Vahmurka насчёт семейного я конечно не знаю, но вот мысли об экстернате меня посещали (это как запасной аэродром). Только вот сомневаюсь, потяну ли лично я всё это. Смогу ли я объяснить ребёнку всю программу 4-го класса. Именно так, чтобы правильно, а не как я это вижу

Придется объяснять еще программу второго и третьего, вообще-то. То, что он не усвоил.
Опять же, если его не перевели в 4 класс, то и на экстернат вы сможете пойти только в 3 класс, другой вопрос, что можете тогда сдать 3 класс в середине года, аа потом пройти 4 класс и ребенок догонит одноклассников и сможет вернуться.

Агава пишет:

А вообще задаваться вопросом об оценивании чужого ребенка не стоит. Нужно за своего пережтвать. А что там стоит у кого-то...Зачем?

Да нет, я не о том... Там действительно по всем контрольным Н. Просто же другие как-то выкручиваются, а я как дурочка всё время по честному. Надо было тоже на контрольные не пускать пока было 2,2,4,3. Но вот не могу я так

Vahmurka пишет:

Придется объяснять еще программу второго и третьего, вообще-то. То, что он не усвоил.
Опять же, если его не перевели в 4 класс, то и на экстернат вы сможете пойти только в 3 класс, другой вопрос, что можете тогда сдать 3 класс в середине года, аа потом пройти 4 класс и ребенок догонит одноклассников и сможет вернуться.

Да это я знаю, что естественно он пойдёт в 3-й класс, но нам действительно никто не мешает закончить 2 года за один год. А старый материал конечно нужно обязательно повторять, это даже не обсуждается.

если у ребенка действительно дисграфия, то обучать его русскому языку вы не сможете. дефектолог - и не на один год работы. Причем, хоть на екстернате, хоть в школе. Ето долгий процесс - коррекция дисграфии.

а если дислексия, так проблемы полезут и не только в языке.

Агава пишет:

если у ребенка действительно дисграфия, то обучать его русскому языку вы не сможете. дефектолог - и не на один год работы. Причем, хоть на екстернате, хоть в школе. Ето долгий процесс - коррекция дисграфии.

Агава так я ж от дифектолога не отказываюсь. Я вот думаю каким боком я его за год смогу нагнать как за 2, только если репетиторов нанимать, больше никак

Либо если уж экстернат, делать всё подряд и 4-й класс проходить и третий вспоминать

Ну а вообще конечно нужно с девушками с форума советоваться кто это проходил и был в подобном положении. Потому что для меня такая форма обучения как тёмный лес

нати, вспомнить можно то, что знал, но забыл, А вам именно поднимать придется. То есть, не стоит планировать невозможного, Но у вас лето впереди. Если за лето нагоните программу по предметам, то можно планировать и 4 класс. Если нет, то и сама измучаетесь, и ребенка задергаете окончательно. Тогда он уроков начнет бояться так же, как сейчас врачей - начнет впадать в ступор и молчать. И ничего вообще усвоить не сможет. Просто начинайте заниматься с сыном. А не мечтать о решении пока недоступных проблем. Планы должны быть выполнимыми, а не наполеоновскими. И просто запретите мужу гнобить ребенка за оценки и запугивать. Ольше толку будет, если папа помолчит.

Агава пишет:

нати, вспомнить можно то, что знал, но забыл, А вам именно поднимать придется. То есть, не стоит планировать невозможного, Но у вас лето впереди. Если за лето нагоните программу по предметам, то можно планировать и 4 класс. Если нет, то и сама измучаетесь, и ребенка задергаете окончательно. Тогда он уроков начнет бояться так же, как сейчас врачей - начнет впадать в ступор и молчать. И ничего вообще усвоить не сможет. Просто начинайте заниматься с сыном. А не мечтать о решении пока недоступных проблем. Планы должны быть выполнимыми, а не наполеоновскими. И просто запретите мужу гнобить ребенка за оценки и запугивать. Ольше толку будет, если папа помолчит.

Ну уж Вы прямо совсем считаете, что он ничего не знает? Проблема в математике только в задачах, это уж точно не вся программа 2-го и 3-го класса. С русским естественно только дифектолог спасёт. Правила то он знает, проблема в их применении.

Нати, извините, но я все-таки вас поправлю:дефектолог. Не обижайтесь))

julbox пишет:

Нати, извините, но я все-таки вас поправлю:дефектолог. Не обижайтесь))

Не обижаюсь, потому что я без понятия как он пишется Я этим словом в жизни не пользовалась. Наш мозг удивительная штука, не хранит то, чего не нужно. А особенно когда иностранным пользуешься больше чем родным

не, у дисграфиков все намнооооого сложнее, Сходите в тему Дисграфия. нет моих дамских сил - понятнее будет, с чем дело имеете. Если у ребенка еще и елементы дислексии имеются - то он может не решать задачи потому, что не понимает самого условия. Тоже проблема не из быстрорешаемых, а в 4 классе задачки посложнее начинаются. Английский у моего только с репетитором с места сдвинулся. Не совсем пока, но стало значительно лучше и легче. Занимается несколько месяцев и планируем на весь июнь занятия. То есть, скоро только сказка сказывается. составьте план на месяц для себя - и начинайте заниматься. Если план выполните - хорошо. Тогда - следущий план - и так далее. А к сентябрю видно будет что и как вам делать.

Нати, спасибо, что не обижаетесь))

Агава пишет:

не, у дисграфиков все намнооооого сложнее, Сходите в тему Дисграфия. нет моих дамских сил - понятнее будет, с чем дело имеете. Если у ребенка еще и елементы дислексии имеются - то он может не решать задачи потому, что не понимает самого условия. Тоже проблема не из быстрорешаемых, а в 4 классе задачки посложнее начинаются. Английский у моего только с репетитором с места сдвинулся. Не совсем пока, но стало значительно лучше и легче. Занимается несколько месяцев и планируем на весь июнь занятия. То есть, скоро только сказка сказывается. составьте план на месяц для себя - и начинайте заниматься. Если план выполните - хорошо. Тогда - следущий план - и так далее. А к сентябрю видно будет что и как вам делать.

Да была я в теме дисграфия, читаю переодически. И да, Вы правы он иногда не понимает условия задачи. Но, ух... я могу гордиться, задачи не очень сложные он всё-таки решает, после того как я ему тренажер математический нашла. Поэтому и смог на одной контрольной задачу решить. Вы не думайте, я прямо очень сильно на экстернат не настроена, это не всякий пожарный. Я искренне надеюсь, что все-таки обойдётся без него.