Лошадка пишет:

troya пишет:

Вопрос на засыпку. Угадайте, кто это: ИГОГО ТРУС. Самая веселая и находчивая получит виртуальный поцелуй.

Всю голову изломала. Может, Яков Брюс?
Троя, твой виртуальный поцелуй может не состояться! Дай наводку хоть!

-Девочки, даже не дочитала тему, отписываюсь: ИГОГО ТРУС-это ИОГАНН ШТРАУС.

Шедеврально!!!

Да, нашим извращённым мамским умам в головы не пришло... Я думала ребус отвечает на вопрос ЧТО?, а это КТО? оказывается...

Девочки, чесслово, прошу пардону. Нет возможности сидеть в инете, сколько хочется. Прорываюсь к форуму, аки партизан к железной дороге.

Ох, смайлы не работают! Троя, пацталом!!!
Теперь думаю: ну как можно было не догадаться?

Мне понравилось Игого! Только сейчас прочла тему, Игого Штраус! Финиш! Мы тоже тетрадь перечитываем как нечто оригинальное! Молодцы детки! Захочешь придумать нарочно -не придумаешь!

Штраус, говорите?

Лесные жители радуеца летом. С чистами глазами поют пцецы.Стрикот кузнечики. Вурчат и плакают лягушки.

Троя,

Крути, я умерла

Под чистыми глазами подразумеваются чистые голоса?

Дитте пишет:

Под чистыми глазами подразумеваются чистые голоса?

Да

Веснаватый вэтыр влетел вмайе окно.

Бесноватый?

Весенний

Ириска пишет:

Бесноватый?

Не, думаю. что весенний ветер это, а не бесноватый хотя... весеннее обострение у вЭтыра?

Да шутю я, дэвушки, шутю.

гравицапа пишет:

Веснаватый вэтыр влетел вмайе окно.

Цап, а не у вас ли "веснушавое" что-то было?

Если да, то не смейтесь над ребёнком, это стиль аФФФторский, чем-то Маяковского напоминающий... Примеров не приведу, но что-то подобное у него было.

А-а-а, нет, это не у вас, а у Ozhgi был веснушавый подсолнух... Я разочарована

Лещина пишет:

Лйот силный дожть.дружок лижыт подкрылцом. Собака радостно встречяет илйю.Илья и дружок - друзя.
Мой двойку получил, учительница "Стыдно!" написала- только половину ошибок исправил в этом кошмаре. А по-моему, стыдно предлагать такие задания детям.

В самом деле такое есть?!!
Это издевательство просто - такие задания! От них только вред! Ребёнок вообще не должен видеть неправильно написанного текста! Ведь в память всё врезается, и поди вспомни потом: правильно, неправильно... В газетах ошибки, журналисты говорят кое-как, про интернет я вообще молчу... Так давайте ещё и в учебниках наваляем!
Это вроде загадки, как правильно: гигипотам или гегепотам? Тут и взрослый в первый момент теряется, а то ребёнок! На контрольной!

По-моему, это нормальное и полезное задание - но не для дисграфика.
Ребенок теоретически должен научиться видеть ошибки, чтобы уметь проверять свою собственную работу. Но дисграфику это не под силу.

Цитадель пишет:

Лещина пишет:

Лйот силный дожть.дружок лижыт подкрылцом. Собака радостно встречяет илйю.Илья и дружок - друзя.
Мой двойку получил, учительница "Стыдно!" написала- только половину ошибок исправил в этом кошмаре. А по-моему, стыдно предлагать такие задания детям.

В самом деле такое есть?!!
Это издевательство просто - такие задания! От них только вред! Ребёнок вообще не должен видеть неправильно написанного текста! Ведь в память всё врезается, и поди вспомни потом: правильно, неправильно... В газетах ошибки, журналисты говорят кое-как, про интернет я вообще молчу... Так давайте ещё и в учебниках наваляем!
Это вроде загадки, как правильно: гигипотам или гегепотам? Тут и взрослый в первый момент теряется, а то ребёнок! На контрольной!

А мою логопед именно такими заданиями от дисграфии "лечит".Говорит, что это самое сложное - уметь находить ошибки и их исправлять. И, уж если ребенок нашел и исправил, то уж потом постарается этих ошибок не делать.
Правда, моей не пишут "Стыдно!" и оценок не ставят за такие задания.

Да? Клево. Значит, и при дисграфии можно. Это радует