о, боже мой....я не знаю, что такое овоид....

Toma пишет:

Сейчас слова "параллелопипед" и "паралллелограмм" учат уже дошкольников.
А также, чем "овал" отличается от "эллипса", а "овоид" от "эллипсоида".

А никто не подскажет как научить ребенка ПРАВИЛЬНО говорить слово "Параллелепипед"? Говорит "Папапидет".

Сложность в чередовании двух сходных по произношению сонорных звуков - "р" и "л", сл-но надо провести работу над дифференциацией этих звуков, а также пусть деть сначало говорит слово по слогам - "па-ра- ле -ло-пи- пед" , затем по частям - "пара-лело-пипед" (двойной лл думаю в данном случае можно пренебречь). Я всегда так учу новые длинные слова. Вулкан этот исландский выучила даже, сейчас правда уже не помню.

Тома! Уже с полгода так и учим это волшебное слово вместе со словом "пельмени"и дифференцирует звуки. Но перьмени, все равно пермени...
Будем дальше дятлить

Отработайте четко, чтоб от зубов отлетало, сначала: "ра-ла ро-ло-ру-лу ры-лы рэ-лэ" "ла-ра ло-ро лу-ру лы-ры лэ-рэ", предложения типа "Валера разбил тарелку. Лара играла на рояле", затем скороговорки типа "Клара у Карла украла кораллы, а Карл у Клары украл кларнет", "Враль клал в ларь, а вралья брала из ларя".
Токо стихи должны получаться говорить четко и медленно СНАЧАЛА, а быстро ПОТОМ.

Toma пишет:

"Враль клал в ларь, а вралья брала из ларя".

Для моего - это убиццо!!! Тома! спасибо!

ПА-РАЛ-ЛЕ-ЛЕ-ПИ-ПЕД я по словарю проверила.

При наших проблемах с дифференцацией р и л представляю себе во что это выльется...

А никто не подскажет как научить ребенка ПРАВИЛЬНО говорить слово "Параллелепипед"? Говорит "Папапидет". [/quote]

Это хоть слово трудное. А мой был поменьше на САМОЛЕТ говорил МАМАМОЙ.
Сережа, скажи: са - , он са, ма - , он ма , лёт он мамамой. Несколько лет так было.

Моя "велосипед" говорила "силапет" очень долго.
Она говорить стала рано, уже фразы в 2 года, но зато сильно коверкала слова.

А у меня говорил "лисапед", шоколад - "кошалад", Машина - для-для (3 года)

Угумс, мой в 3 совсем не говолил. На базе отдыха психовал, подавай ему "мала-афа" и все, а что это? Потом показал - моторная лодка.

Цитата :

у него последнее время усилились ошибки внимания - переписывает - 47 всесто 147, 154 вместо 145 и т.д. -

-Это во втором классе? У моей в третьем пока только двузначные числа; трехзначные со второго полугодия начнутся.Лещина, ребенок попросту перегружен, переутомлен. Отсюда и "ошибки по невнимательности". Честное слово, мне искренне жаль Вашего мальчика. Ну не виноват он, что г-да Петерсон, Бунеев и иже с ними решили бабла по лёгкому срубить! Ей-Богу, перевели бы вы его на "Школу России", и сразу проблем существенно поубавилось бы...

Устает, конечно. Но в школе все устраивает - школа, учительница.. параллель одна. Так что занимаемся.
По-моему, мы тоже так учились - сложение-вычитание трехзначных чисел (в пределах 1000) столбиком, потом умножение.
Умножение - вот это засада будет... Пытаюсь готовить, объянять на пальцах... Вот наверно надо чтобы легко считал пятерками, четверками, тройками... В Петерсон уже такие задания как раз появляются.

За самостоятельную по математике вчера 4 принес, а по русскому - 2 за списывание (там в тексте пропущенные буквы были)
Ошибки типично дисграфичные (при том что школьная логопед почему-то считает, что проблем с фонематическим слухом и дисграфии нет, а ребенок р и л путает на письме):
катаетЦА
булучная
овочной магазин,
а словарь под диктовку правильно написал.

Сегодня ожидается словарный диктант в "контрольных" тетрадках. Проедала детю мозг вчера и сегодня - как начался декабрь, у нас каждый день исправления в дате - упорно пишет декОбря
А по математике опять эта неопределенность: то ли самостоятельная, то ли контрольная по Петерсон, то ли контрольная "на листочке" (из роно?), которую обещали еще в прошлую пятницу, но которой так и не было... То ли вообще ничего. Ну и стих наизусть...
Конечно, устает ребенок.
Еще 2 с половиной недели до каникул... Контрольные-диктанты.
Мы тут еще с двумя родителями еле=еле кроссворд разгадали из окр. мира, я уж думала тут придется помощи просить.
Одно слово оказалась "магнитола" (муж догадался, нарисован современный приемник-проигрыватель дисков), а другое я догадаться сама так и не смогла - нарисован букет вроде как роз... слово 5 букв, вторая "в". Я два дня думала, ничего не придумала... Оказалось - "цветы"

Лещина! Вчера разными почерками написала на бумаге ДЕКАБРЬ. Букву А выделила красным! Положила ему в дневник, повесила в туалете, на стене, положила во все тетради. Садимся делать дом. работу. Пишет "ДЕКОБРЬ". Я взвыла на по человечьи...

Название месяца у младшего выглядит как ДКАБР. Хоть убейся.
Вчера сильно торопился на тренировку и сделал "ДШРАЯБА", в смысле Домашняя работа.

Смешно, да? У нас папа тоже ржал! Особенно утром, в туалете.

Крути, мы уже давно на это не реагируем, только с юмором. Иначе не выжить.

Так остается только смеяться!

А то

Крути! И ава новая у тебя прям соответствует работе нашей мамской.

Это я в связи с "ДЕКОБРЕМ" поставила! Ощущаю себя дятлом. Целый день "Тук-тук-тук". Ава у меня меняется в зависимости от настроения!

Вместо обещанного два дня назад словарного диктанта учительница устроила контрольное списывание из справочника Узоровой-Нефедовой Хорошо бы не 2...
По математике из обычной тетради петерсон задание "блиц-турнир" - там 6 (вроде) мини-задачек... 4 получил.
Стих рассказал плохо и ему ничего не поставили (так сказал). Три дня учили "поет зима, аукает, мохнатый лес баюкает..." там отрывочек, всего 2 куплета, но сын видать устал уже стихи учить, не хочет, на ум не берет...
А на завтра опять эти же страницы со стихами, боюсь это значит что еще один стих надо учить.
На пятницу (завтра математики нет) опять обещана контрольная по решению задач (то есть не по Петерсоновской тетради)
Зато завтра многострадальный английский, учительница вроде как выздоровела.

Делали уроки, пишет дату "8 декобря"
Еще хорошее слово есть "рЕсунок"
Это чуть ли не с прошлого года слово тянется - сколько не твержу "рис", что это сокращение, рисунок рисом, рисунок на рисе...Показывала рисунки из цветной крупы (в детском центре одна девочка делает - бесполезно. В лучшем случае он скажет, что писать надо через И... потом напишет через Е.
Заколдованное слово.
Это значит, что и на контрольной сегодня "декобрь"... Увы и ах.

Лещина, Крути, мой шестой год изо-дня в день не ставит точки после слов Домашняя работа и Классная работа, причем в тексте проблем со знаками препинания нет . Я уже даже не долблю, весь клюв сточила .