Хочу спросить совета у всех, кто как-то вышел из похожей ситуации.
не могу спокойно общаться с сыном (7 лет, первоклашка): что бы я ему ни говорила, в ответ на его действия, слышу: а я не видел, а я не мог, а я не умею, а я не хочу и тому подобное.
И ничем его не переубедишь, никак объяснить не могу. Помогите, как до него достучаться?
Если играет с братиками (4 года), то обязательно капризничает, плачет, кричит по любому поводу, то они играют не по ЕГО! правилам, то они у него самолет бумажный взяли подержать и т.п.
Что только не пробовала: и отвлекать, и убеждать, и ругать, и объяснять - как об стенку горох: я прав, а вы - нет!! И все тут!
Что делать!

Возможно, вам стоит спросить консультанта-психолога Маячок вот здесь https://www.sdvg-deti.com/forum-f34/

Irishka, а вы не могли бы подробнее написать, что именно вы ему говорите в такие моменты? А то не совсем понятно, на что такая реакция и, соответственно, трудно что-либо советовать.

послушаю. у нас тоже бывает в процессе игры с младшим похожее поведение.

Ancovy, такая реакция практически на все мои слова (не только мои, но и бабушки, и мужа).
Все, чего бы его ни попросили (за исключением сходить в магазин), он встречает в штыки!
Учебники собрать - не хочу, обложки одеть - не умею, водолазку снять - не получается. Если начинаешь что-то объяснять - переходит на крик, доказывая свою правоту.
А с младшими - так вообще беда: если вместе играют - то обязательно крики, слезы, причем у всех: то он их обидел, то они у него что-то сломали.
Недавний пример: построил он дома из стульев и проч. домик, матрас там положил, зовет - Даня, Максим, идите вместе играть! Те с огромной радостью бегут, все хорошо, тишина 2-3 минуты.
Затем начинается крик: ты зачем туда полез, это ведь не вход, не тут надо залезать. Я пытаюсь объяснить ему, что они не понимают, почему надо именно там залезать, говорю: Дима, ты им объясни, что тут вход, а тут стена! На что он кричит: они все равно не поймут, чего им объяснять! Малыши в слезы, Дима в крик - игра насмарку!
И такая реакция на все!

Irishka, простите, если не в кассу - а это не ревность? Может это протест такой, попытка "перетянуть" на себя внимание - так часто бывает у старших (но далеко не взрослых) детей, когда появляются младшие детки? Может он обиду затаил на Вас за то, что не только ему всё внимание в семье, вот и раздражается на всё, потому что всё что Вы ни говорите - это не то, что ему надо, не то, чего он ждёт от Вас? Я, конечно, не знаю как у Вас в семье дела обстоят, но случись такое у меня, эта версия первой пришла бы мне в голову.

грустно.. у нас такое тоже было по весне.. от "усталости"(нервного истощения) раздражительность..крики..дерзил .. психиатр сказала "возрастные гормональные перестройки"(я- ).. невролог назначил лекарства.. ну и лето немного помогло..такое поведение сейчас тоже периодически проскакивает(когда устал ).. отвлекаю помогает

А у нас наоборот летом только хуже стало!
Пока в сад ходил, видно уставал там, сил на рев и истерики уже не оставалось! было конечно, но не в таком объеме! А сейчас вообще - жуть! Гостил у бабушки, один, вроде все около дела, как только возвращается домой - так беда!
Муж ругается, не может понять его (или не хочет?), а я переживаю, иногда срываюсь, сил нет и жалко, и спускать все тоже нельзя!

Irishka пишет:

А у нас наоборот летом только хуже стало!
Пока в сад ходил, видно уставал там, сил на рев и истерики уже не оставалось! было конечно, но не в таком объеме! А сейчас вообще - жуть! Гостил у бабушки, один, вроде все около дела, как только возвращается домой - так беда!
Муж ругается, не может понять его (или не хочет?), а я переживаю, иногда срываюсь, сил нет и жалко, и спускать все тоже нельзя!

не надо спускать... а муж ... мой тоже не отличается терпением и пониманием.. :D вот дома ребёнок показывает свою усталость именно таким образом .. он ждёт немного сочувствия и возможности стресс снять.. но его не понимают.. вот и привлекает внимание таким образом:l3:.. по совету психолога..(после невролога) все вместе решили что скандалить бесполезно.. будем договариваться ..может вам тоже к неврологу сходить? и к школьному психологу заглянуть?.. по крайней мере будете знать направление в котором двигаться к решению проблемы.

В том то и дело, что ходили и к неврологу (он вообще патологии не видит) и к психологу (она нас даже в школу брать не хотела, мол еще годик подождите, это после подготовки), и к психиатру нас отправляли (сказала - а вы чего к нам пришли? Это мол не наш случай!).
Вообщем, я поняла, что врачи и иные специалисты нам не помогут, надо как то самим, вот только как?
Бывает вечером разгоношится, я его пытаюсь успокоить, а он слышать не хочет, уши затыкает, или прижму к себе крепко, посажу рядом, а он как ненормальный вырывается, кричит: отстань от меня! Отпусти!
Один раз получилось в такой момент отвлечь разговором (про трансформеров), но после этого - больше никак!

а вам хоть один доктор какие нибудь успокоительные.. или хотя бы поддерживающие препараты предложил попить? (кроме витаминов конечно)

Выписывали, например, фенибут, но у нас результат - каломазание, просто жуть!!!
Невролог назначает тенотен, настойку пиона и проч. "лекарственные средства", а другой невролог - наоборот готова заколоть и закормить!
Вообщем, сколько врачей, столько и мнений!

Цитата :

Да и еще хотела такой пример привести: читаем с ним в азбуке, там слово: солнце. он мне - это не правильно, должно быть сонце! Объясняю: не все слова пишутся так, как слышаться (причем уже не в первый раз), проверочное слово солнечный, солнышко! Он мне в ответ - я тебе говорю, что тут не правильно написано! И в крик: ты что, не понимаешь? мы же говорим сонце, значит и пишем так!

Иришка,вы там у в консультациях у психолога приводите такой пример.
Я его сюда перенесла....Не хочу мешать специалисту.
Мой сын в прошлом году (первый класс)тоже жутко возмущался почему написано так,а слышится по-другому.Следовательно в учебнике ошибка! :wink1
Но я ,по совету специалиста,даже внимания на это не обращалаа и не отговаривала,никаких примеров не говорила.
Так намекнула,что в книжках не пишут с ошибками и тему эту закрыла.
Потом он сам понял,что ошибался и сказал мне,что все-таки я была права,слово "савта"(бабушка) пишится с "алеф",хотя он бы написал там "гэй".Вот тут я ему и объяснила,что иврит-язык древний и так писали раньше ит.д.

Советую на его упрямство не отвечать упрямством.Этому он научен у нас,взрослых.Покажите ему пример уступчивости,поддатливости.Меньше вы будете артачиться,он пойдет за вами.
Постарайтесь,только по очень важным и,может,в опасных ситуациях твердость проявлять.Сказать твердо-нет и не вступать в перебранки,просто стоять на своем.
Нет лучше СДВГешки в перебранках,он всегда победит.В любых условиях избегайте "торговли" с ним.Твердо решать проблемы.

Цитата :

к психологу (она нас даже в школу брать не хотела, мол еще годик подождите, это после подготовки),

Может, права была?
И вообще - давно это началось?

Да началось давно, вот только в последнее время как то уж совсем обострилось!
А по поводу школы - он в плане знаний - то готов, и мотивация нужная есть, вот только поведение ужасно страдает!
Но (тьфу-тьфу, чтоб не сглазить!!!!!!, прошла первая неделя в школе - И НИ ОДНОГО ЗАМЕЧАНИЯ!!!
Сам приходит, рассказывает: а я сегодня больше всех отвечал, только меня ругают, что руку не поднимаю и с места говорю! Ведь все понимает, а контролировать себя не может.
и дома также!
понимать - понимаю (в большинстве случаев), а делать - не буду.
Хрюшка, спасибо за совет! Я как-то не задумывалась, что в подобных ситуациях и сама ничуть не лучше его! А теперь как со стороны посмотрела!

Цитата :

Нет лучше СДВГешки в перебранках,он всегда победит.

Да, к сожалению, это факт :confused1:

Цитата :

Покажите ему пример уступчивости,поддатливости.Меньше вы будете артачиться,он пойдет за вами.Покажите ему пример уступчивости,поддатливости.

И с этим согласна. Мой, когда я уступаю ему, сам быстро идет на уступки. Как-то уже чувствовать начинает, что не прав

Я со своим упрямцем частот тоже соглашаюсь, пытаюсь встать на его точку зрения, и потом показать другие. Про написание слов- соглашаюсь, что да, много нелепостей, но так исторически сложилось и невозможно переписывать все книги и переучивать всех людей. Сейчас учим английский - его достаёт, что один и тот же звук может писаться разными буквами и одна и та же буква может читаться по-разному. А я говорю, что полностью с ним согласна, вот такой вот бред, (и это правда), но тоже - так сложилось исторически, зато наш язык для них ещё сложнее, ну не могут они понять, почему у нас неживые предметы имеют род и про одну и ту же вещь можно сказать и ОН и ОНА и ОНО (напр., катер -лодка-плавсредство). И мы вместе ехидно радуемся, что эти англичане так мучаются...