Крендель пишет:

Инесс пишет:

У меня на домашнем обучении, и я работающая мама.Школа,дом, работа рядом.Сидит дома один,в школу ходим вторник-пятница, с 13-30 до 15-30.Мы в 1 классе,сначало было жутко,но как-то все само собой пошло.

Инесс, а дома никого-никого из взрослых или все же иногда бабушки заходят?

Бабушек рядом нет,в понедельник когда нет школы,я на обеде с 13до 14,иногда беру на работу, а так один,звоню постоянно.

За его пребывание в школе,где он никому не нужен, я волновалась больше.

Да мы тоже с 4 класса ходим в школу одни с телефоном в руках,сначала сильно волновалась,сейчас не очень-привыкла уже,но мы уже большие-сидит дома одна или с дедушкой.

Крендель, если все таки думаете в другую школу - то телефонные звонки ничего не дадут . Как правило в личной беседе с директором (а лучше сначала с учительницей, к которой хотите пойти) дают другой результат. И доедьте до 24 школы, посмотрите сами на неё, поговорите с завучем начальной школы. Там действительно очень хорошая домашняя атмосфера. А ездить без пересадки - это совсем не страшно . Может быть Вам понравится школа и Вы решитесь.

школа понравилась. Места будут только со следующего учебного года. Так же как в 32-ю, в 59-ю и т.д. и т.п. С понедельника идем на "виселицу" - в старый класс. Яду мне.

Мне на той неделе позвонила соцпедагог. Теперь жду вот этого:
"1.1.Учету как неблагополучные подлежат семьи и учащиеся, требующие индивидуально-направленной коррекционно-профилактической работы.
1.2.Целью учета является проведение социально-профилактических мероприятий, учебной и воспитательной направленности, по оказанию педагогической помощи семьям и учащимся в решении возникших проблем, коррекции девиантного поведения.

2. Порядок учёта
2.1.Учету подлежат семьи, в которых:
 ребенку не обеспечивается возможное полноценное воспитание и обучение, не осуществляется необходимый надзор;
 создана обстановка, которая отрицательно влияет на психологическое состояние ребенка и его обучение;
 имеют место глубокие конфликты между членами семьи, в которые втянут ребенок;
 члены семьи злоупотребляют алкоголем, наркотиками, ведут антиобщественный образ жизни, отрицательно влияют на ребенка.
2.2.Учету подлежат следующие учащиеся:
 имеющие склонность к употреблению алкоголя, наркотиков и других токсичных веществ;
 регулярно или систематически пропускающие занятия без уважительных причин;
 имеющие склонность к девиантному поведению, а также тесно общающиеся с подобными группами подростков и взрослых;
 совершившие ряд проступков, правонарушений или преступлений.
2.3.Решение о постановке на учет выносится на административном совете по представлению классного руководителя и утверждается на его заседании."
При желании (это все так расплывчато) могут и поставить.

Крендель, это которая понравилась? 24?
Еще раз в школу съездите, вода камень точит, едьте в УО со всеми бумагами о том что домашнее предлагают сыну, что в старой школе травмирующая ситуация и просите чтобы сыну дали возможность сейчас туда перевестись, только не по телефону, опять же таки. Через УО место найдется и в середине учебного года , им это проще чем финансирование дополнительное старой школе давать. Если уж совсем ничего не получится, то оформляйте домашнее до конца года. Нельзя мальчику в старый класс , сломается он окончательно .