Крендель пишет:

Потащим, куда без них. Но нам, как с подводной лодки, деваться некуда.
Единственно, думаю, что умные и опытные директора школ понимают, что просто так среди года нормальные родители ребенка переводить не станут. И опять же спрашивают про прописку[i].

очень хорошо понимаю вашу ситуацию, нас когда ,, вытурили,, из одной кировской школы и пригрозили, что ни в одну школу нас больше не возьмут- город маленький, связи у директоров хорошие, а так как школы была по прописке возле дома выхода просто не было- переехали в другой город жить.от проблем мы не избавились, конечно, но худо бедно перешли в третью четверть третьего класса второй год ,, мучаемся,, в новой школе в другом городе.

Крендель, а почему действительно не подойти к учителю (завучу, директору) и не сказать: дайте приличную характеристику и мы вас от себя избавим? Неужели не напишут? Я когда своего переводила, нам такую характеристику накатали - ну прям "такая корова нужна самому" - золото, а не ученик.

Девочки, Крендель хочет не в другой район переводить сына (хотя я ей предлагала съездить в школу где лояльно относятся ко всем детям, правда не факт что возьмут, возможно там мест нет). Она ищет школу в своем же районе, но не ту, куда они по прописке относятся, поэтому сказка о снятой квартире и прочем не прокатит .

Читаю, сочувствую... и сама опять нервничаю.
Крепостное право прямо! Ребенок может учиться только в определенной школе и поменять ее может только в случае переезда... Так теперь, что ли? "Вот тебе бабушка, и Юрьев день".
А уж как это прикрепление к школам прошло и их хваленые "кластеры"! Школа, к которой мы прикреплены, в 15-17 мин хода, переходить 1 широкую улицу (в 2 приема) + узкую улицу без перехода, а машины туда в гору/с горы летят как бешеные. А школа, куда старший ходит, в 10 мин хода, 1 узкую улицу перейти по зебре, но туда мы НЕ прикреплены.

У нас прописку не спрашивали, но в началке каждый год сдавали справку из ЖЭКа.
Видимо им для канцелярии нужно было.
Потом, когда этот дурацкий закон приняли (из-за которого родителями ночами в школу записаться стояли) перестали почему-то.
Мы тоже не по регистрации учимся, но в московском регионе - это обычное дело, тут приезжих полно.
Хотя в одну новую гимназию нас не взяли именно по этой причине, мол мы не к ней привязаны, но это было НМВ обычное вымогание денег, слава богу мы сюда не пошли, потому что деньги там тянут только так, даже оценки за деньги ставят.

Крендель пишет:

Единственно, думаю, что умные и опытные директора школ понимают, что просто так среди года нормальные родители ребенка переводить не станут. про прописку[i].

Вот потому, когда мой юноша в шестом классе в разгар зимы (при -18), доведенный учителем выпрыгнул в окно, (нашли в 23 часа), мы ему оформили экстернат , те он просто больше не ходил в школу, а в конце года написал контрольные по всем предметам. Это позволило ему здорово поднять средний бал, оценки за физ-ру, музыку, труд ему выставили как за пол-года.
И , без вопросов с хорошими оценками мы ушли в новую школу.
Я с работы прихожу часов в 8 вечера, сын был один дома с утра часов до 16, потом шел в лицей искусств на занятия, учился один дома днем, вечером и в выходные со мной и с отцом (он раз в неделю приезжает). Было тяжело (мне, особенно с английским), но сыну очень понравилось, жалел,что все предыдущие годы мучался в школе. Днем сын занимался и смотрел всякие образовательные каналы, чем здорово поднял свою эрудицию :-).
Тяготила ответственность, т.к. в моей привыкшей к "как все" голове было трудно принять, что можно и так, и так еще лучше, ну и в те пол-года кроме его учебы в моей жизни не было ничего.
К весне из затравленного, орущего по ночам, несчастного, стал цветущим , спокойным, счастливым. Улучшились его "человеческие" качества, тк когда ты высыпаешься, на тебя никто не кричит и с тобой ласково разговаривают , хорошим быть проще.
Но сыну было тогда 12 и я хорошо помню школьную программу.
Сын пошел в школу при лицее искусств, тут замечательные солнечные дети, сменившие ранее иногда по несколько школ, похоже большинство с СДВГ :-), сыну здесь очень хорошо. А если б не сиганул тогда в окно, так бы и мучился в том "распальцованном" лицее.

А вот интересно, как бы ДО решали проблему в том случае, если у нас папа и ребенок прописаны на другом конце Москвы, я прописана в нашем районе, но о-о-очень не близко к тому месту, где мы живем. А живем мы в своей квартире
И куда я бы ребенка девала? Правда, у нас по месту "проживания" очень страшноватая школа, наркота, поножовщины, драки по национальному признаку...
И я бы про поведение говорить не стала. Просто сказала бы, что ребенок очень активный, разговорчивый и инициативный

Разговаривала недавно с одноклассницей, она ребенка в школу отдает в этом году. В Крылатском нет одной конкретной школы - можно выбирать любую школу района, а запись идет как в садики - в три школы сразу.

А у нас полкласса по прописке, полкласса с краевой пропиской (мы, например). И как быть. Ладно мы чисто теоритически можем ездить в школу в пригород (часа 2-2,5 с утра ), а как быть тем, кто прописан за 200 км от города? :wink1

Much пишет:

Разговаривала недавно с одноклассницей, она ребенка в школу отдает в этом году. В Крылатском нет одной конкретной школы - можно выбирать любую школу района, а запись идет как в садики - в три школы сразу.

Хочу в Крылатское

Крендель пишет:

Дамы, киньте тапками, все равно пропадать. Я сходила на консультацию в областную поликлинику к детскому психиатру. Принесла ЭЭГ, характеристику из школу, характеристику психолога, справку о показании массового обучения и письмо родителей на моего ребенка - в-общем все, даже ненужное. Мне нужно было еще одно мнение, т.к. наша участковая психиатр показаний для домашнего не усмотрела.
Областная психиатрисса заинтересовалась ТОЛЬКО письмом, при мне позвонила нашему участковому психиатру и сказала, что ребенку нужно давать домашнее обучение, "...а то уже родители петиции пишут..." Мне сказала, что ребенка пока нужно успокоить (у нее на приеме он моргал глазом, грыз палец и щеку) и подержать дома. Сегодня муж сходил запросил из школы ходатайство на домашнее обучение. Ребенка вчера выписали с больничного (ОРЗ), сегодня в школу я его не отправила. Думаю и очень сомневаюсь, брать ли все же домашнее, попробовать другую школу - с этим видите, пока "затык".
Есть ли РАБОТАЮЩИЕ мамы, у которых ребенок на домашнем обучении находится весь день без взрослых дома (почему-то думаю, что таких не найдется, а вдруг?).

У меня на домашнем обучении, и я работающая мама.Школа,дом, работа рядом.Сидит дома один,в школу ходим вторник-пятница, с 13-30 до 15-30.Мы в 1 классе,сначало было жутко,но как-то все само собой пошло.

Charisma пишет:

Агава ))) наверно. Но я вот переводя в другую школу не рассказывала о проблемах в предыдущей ))
Только переводя в частную озвучила. И то не все. Выборочно.
Но моя сейчас уже уроки не срывает... Дурака включать это запросто ) ворон ловить опять же...

Мы уже прошли тот период когда я как дятел долбила ей- не имеешь права мешать другим учиться. Сама валяешь дурака - делай это тихо.

Я тоже это делаю,ура,хоть есть надежда быть услышанной!

Alma пишет:

Вот потому, когда мой юноша в шестом классе в разгар зимы (при -18), доведенный учителем выпрыгнул в окно, (нашли в 23 часа),

а для школы какие-то последствия наступили?

Alma пишет:

мы ему оформили экстернат , те он просто больше не ходил в школу, а в конце года написал контрольные по всем предметам.

а сдавал тем же учителям? Предвзятого отношения не было?

Alma пишет:

Я с работы прихожу часов в 8 вечера, сын был один дома с утра часов до 16, потом шел в лицей искусств на занятия, учился один дома днем,

сам? без пинков?во где счастье...

Alma пишет:

Днем сын занимался и смотрел всякие образовательные каналы,

а как проверить, действительно ли образовательные каналы? Днем по ТВ столько шлака разного - жуть
Альма, так радостно за вас с сыном! А нам уйти в принципе и некуда, и очень боюсь, что вообще ничего делать не будет без контроля днем и волшебных пендалей. Да еще и папа наш даже слышать ничего не хочет про экстернат

Alma
А это не про Вашего в новостях рассказывали,то ли год,то ли два назад?
После этого инцидента в нашей гимназии всем ,у кого намечались двойки в четверти ,натянули тройки. И учителя стали такими елейными.

Мы тоже наслаждаемся жизнью без школы

А в управлении вы узнавали про школу по прописке?
Сейчас ведь вся загвоздка в прописке...
У нас в приличную школу просто так не попадешь...
Тоже ломаем голову как попасть в школу в которую хотим.

Агава пишет:

Может, папу послать? В школу, разумеется. Любят директора, когда к гим мущщины приходят. Типа дитем папа занимается.

Папа и ходил. Только он у нас несколько косноязычно изъясняется (на мой взгляд). Я говорю более гладко, но у меня большой минус - разболтанные нервы, я просто реветь начинаю.
И еще сейчас позвонила дама из нашей школы, представилась новый соцпедагогом, предложила пообщаться на тему учебы моего сына (он сейчас по заявлению о семейных обстоятельствах сидит дома, пока вопрос со школами открыт). Меня опять трясет, давление скакнуло,ручонки дрожат. Ну как мне с ней общаться, боюсь разрыдаться. Ненавижу уже всех. И теперь уже не представляю, как в этот гадюшник сына отправлять.

Чем занимается соцпедагог и какой у ней к нам может быть корыстный интерес? Я уже ничего,кроме гадостей не жду. Вижу только одну цель - выставить нас плохими родителями, препятствующими обучению ребенка.

Инесс пишет:

У меня на домашнем обучении, и я работающая мама.Школа,дом, работа рядом.Сидит дома один,в школу ходим вторник-пятница, с 13-30 до 15-30.Мы в 1 классе,сначало было жутко,но как-то все само собой пошло.

Инесс, а дома никого-никого из взрослых или все же иногда бабушки заходят?

Велена пишет:

Alma
А это не про Вашего в новостях рассказывали,то ли год,то ли два назад?

Не, не про нас, мы тихо ушли, чтоб не прослыть скандалистами, чтоб спокойно в новую школу уйти

Крендель, я не знаю, почему звонит соцпедагог. Но знаю точно, что РОНО ОБЯЗАНО найти вашему сыну место в новой школе. Если все так критично, идите в РОНО. Что еще остается делать? Скажите, что с учителем ВЫ взаимопонимания не находите и больше не можете водить сына в старый класс. Параллельно таки вам придется водить ребенка к психологу - снять стресс от старой школы и как-то пытаться менять установки , сложившиеся и устоявшиеся за время учебы. Грабли таки у вас есть, желательно от них избавиться и быстро.

Агава, ну я не знаю, как заставить РОНО делать свою работу, если на мои звонки они вот так отвечают. И сказали, что да, школа может требовать характеристику.

Надо ИДТИ а РОНО с заявлением. Письменным. Регистрировать его у секретаря. Звонить вы можете долго.. В колокол. Только личная беседа !

Биглик пишет:

Alma пишет:

Вот потому, когда мой юноша в шестом классе в разгар зимы (при -18), доведенный учителем выпрыгнул в окно, (нашли в 23 часа),

а для школы какие-то последствия наступили?

Alma пишет:

мы ему оформили экстернат , те он просто больше не ходил в школу, а в конце года написал контрольные по всем предметам.

а сдавал тем же учителям? Предвзятого отношения не было?

Alma пишет:

Я с работы прихожу часов в 8 вечера, сын был один дома с утра часов до 16, потом шел в лицей искусств на занятия, учился один дома днем,

сам? без пинков?во где счастье...

Alma пишет:

Днем сын занимался и смотрел всякие образовательные каналы,

а как проверить, действительно ли образовательные каналы? Днем по ТВ столько шлака разного - жуть
Альма, так радостно за вас с сыном! А нам уйти в принципе и некуда, и очень боюсь, что вообще ничего делать не будет без контроля днем и волшебных пендалей. Да еще и папа наш даже слышать ничего не хочет про экстернат

Для школы последствий не было,тк мы ушли тихо, учителя в основном к сыну относились хорошо, была личная ненависть директора и его слова "чтоб этого в школе не было", учителя относились скорей сочувственно. Конечно, не только смотрел и занимался, но и балду гонял, но высыпался и не нервничал. А школьную программу в покое и за выходные пройти можно.
Если б не взяли тогда в лицей искусств, пошли б в частную школу, тк поняли, что в классе в 30 человек сыну не выжить. Повезло, что на тот момент он пол-года занимался в лицее искусств и было куда уходить. Поэтому "мой рецепт" искать "школу с уклоном ", где все "детки с приветом", и тк как они считаются способными (а в реальности там скрываются дети, не ужившееся в обычных школах) их в спецшколах учителя принимают. Для наших вариант - ударники, это ребятам нравится, хорошего слуха не надо, усидчивости тоже, можно не рано начинать. У сына в классе все мальчишки или ударники или театралы (как мой).

Наша старя школа вела себя подло и преступно, но проблема была не в школе, а в сыне, он тогда не мог учиться в такой массовой школе. Переход в другую такую же проблемы бы не решил.

Привет всем,мы тоже думаем,звонить или ехать в РОНО может помогут в Ковчег попасть,все таки еще 5 лет на индивидуальном это мне кажется слишком!