И в школу попасть таки не так просто - в ПНД надо сдаваться как минимум. Ну и "чОрную метку" от школы или КДН получить. То есть, причины таки должны быть посерьезней, чем болтает, скачет и ничего не слышит на уроке.

Вообще то когда ребенка затюкают в обычной школе никакой психотерапевт не справится с акцентуацией. Лучше обождать пока моск оформится. К 11 12 годам становится лучше. И уж за три месяца агрессию не убрать никаким макаром. Особливо если импульсивность дикая. И таблетками тоже сильно то не лечится.

сижу, завидую
жаль у нас таких школ нет, отдала бы не задумываясь

Агава! Акцентуация у папы ребенка..
не поняла про асоциальных девочек..я нигде не писала, что они кому-то нравятся или нет

PaperMonster пишет:

Вообще то когда ребенка затюкают в обычной школе никакой психотерапевт не справится с акцентуацией. Лучше обождать пока моск оформится. К 11 12 годам становится лучше. И уж за три месяца агрессию не убрать никаким макаром. Особливо если импульсивность дикая. И таблетками тоже сильно то не лечится.

во! + 100. прям моя теория

amne пишет:

сижу, завидую
жаль у нас таких школ нет, отдала бы не задумываясь

не завидуйте) у нас их тожа может уберут..слОган в ЦАО развесили про инклюзивность..: дети должны учиться вместе..

у меня ответный - поучимся вместе??

Монстр... У девочек в 11-12 лет уже пубертат заканчивается. ЧАСто. А у мальчиков только начинается. То бишь, девочки в 10 намного старше мальчиков одногодок. Иногда слишком старше. И еще. В 11-12 лет ребенок уже понимает, что учится он в странной школе и в странном классе... И понятно, что не такой как все. что тоже не есть гуд. И будоражит.

Лина
но тюкают то не на пустом месте.
И опять же-таблетки, это когда проблемы со здоровьем, у вас то этого нет...вы сообще не применяйте ситуации -когда врач корректирует поведение ребенка медикаментозно. И не три месяца, иногда и не три года пьют.
А если к 11 годам не дозреет?ну как у сына пайпер- не дозрел же.
Или как у моего-к 13 годам. Не дозрел же.
Так и держать в школе для девиантных подростков?...
И Агава права- приходить будут дети с очень своеобразным жизненным опытом. В том числе и девочки.

Пайпер, вы рады школе? Вроде, как вы про своего ребенка пишите, вам как раз должно понравиться . Ваша тема? Переводить не надумали?

Лина, про реально асоциальных... Они появятся. Класса с 6 и пойдут. Почему спрашиваю, не боитесь ли? Потому как они реально местами "интересные". За жЫзнь могут рассказать так, что самой захочется попробовать. Да и предложат ведь.. Почему забрать не хотите девочку? Ведь сами говорите, что ЕВС дозрела. Значит, вполне себе впишется в обычный класс.

Тоторо, с каким здоровьем проблемы имеете ввиду? Психическим? а кто из психиатров подпишется в 5-6-7-8 и далее под диагнозом ребенка, выбивающегося из привычного ряда?
Пока вижу, очень даже дозревает, лучше делается. Хотя отличия некоторые видны , от серстниц то подавно - приглажено-ровных..может в оппозиции мы..?
Где держать после 5 класса, скажем - посмотрю. Меня очень устраивает, что они дз там делают. ЕЕ посадить сложно очень - начать делать..

про предложат..ну, а до скольки за юбкой держать? ну, не в 13 - так в 16 предложат..тотальный контроль? Считаю или мозг сработает-или нет.

Дозрела, но отдельно. Коллектив ее сожрет. Представьте - Вы в 6 классе. Приходит здоровая девочка, не слишком ухоженная - в силу постоянного противостояния-а не потому что я ее углем мажу или рсческу отнимаю. Умная. Ожидающая психологического нападения. А у вас-оллектив-группки по интересам... сразу клоун готовый.или шут..

Если вы про моего ребенка-то неврологическим и психиатрическим.
Потому что у нас разговор именно про детей с нарушениями поведения.
Извините. может пропустила в вашем рассказе-но я так поняла, что вы убеждены, что его проблемы- это просто такие личностные особенности, а так девочка здорова.

лина
Я правильно поняла, что вы планируете , что ваша дочь получит образование только в этом учебном заведении?..
При том-что она вполне созрела эмоционально и психологически, обладает высоким уровнем интеллекта?...

Ваш случай уникален для нашего форума.
Для здоровой умной девочки обучение в такой школе...Я бы не выбрала такой путь.

дело в том, что никто не может с увернностью сказать - здорова или нет.

А вы обследовали ребенка?..что врачи говорят?Вы основательно девочку обследовали-в детском садике нормально еще все было?
Ну между тотальным контролем и полной вседозволенностью огромная возможность градаций.
И все таки,простите, степень доверия и свободы ребенку разная в 11 лет, 13 или в 16.

У ребенка пайпер сильные акцентуации просматриваются на фоне дикого сдвГ. Таблетки никак вообще. Плюс непойми что. Он у меня три года один с учителем учился. Сейчас может себя контролировать частично. Но вообще с детьми туго контактирует. Как у всех не в курсе, но Грин Росс описывает точно его, только у нас хуже. Но то семейный склад характера. И я не в курсе когда у девочек кончается пубертат или начинается, я тихая была вполне. Только сама себе на уме. И ему досталось в наследство.

на тот момент у меня не было не сил ни времени ни возможности контролировать учебу и дз. Сейчас она привыкла делать это в школе. Каким образом и в какую школу около старого дома, где каждая собака знает..как вернуть туда, где грызть будут только за то, что пришли? Посоветуйте

Дык, Лина у девочки уже в 5 классе УМНОЙ, как вы постоянно подчеркиваете, и здоровой, интеллект как раз и сработает в нормальном классе, что нечесанной и недомытой ходить неприлично. Пока себя сравнивать не с кем, можно и углем перепачканной передвигаться. Таки социализация не в том состоят (а ваша цель была социализация), что б ребенку не с кем было себя сравнить и не за кем тянуться... получается, что с социализацией пока у вас не особо... Держать возле себя, Лина, никак. Ето точно. Но когда вращаешься в определенной группе людей, перенимаешь их привычки и правила. Сравнивать-то не с кем. А если есть с кем, то как раз интеллект и будет протестовать против класса и против етой школы...

обследовали..в саду тож было - с 3 лет..

Я вот скажу. Сейчас в этой теме окромя меня и лины у всех дети вполне домашние. Не вижу мам детей с намеком на психопатоподобное поведение. Остальные видимо читают только, потому как задумываются о прелестях школы)

мы в 4м пока - 10 лет. Она старается ухаживать - ногти даже стала красить, хотя до сих пор в пику говорит - я только для мальчиков одежду..не нужны эти розовые слюни..Сейчас, кстати заучительницей - та молодая совсем - тянется, с воспитателем худеют - не едят после 7))

Агава пишет:

Дык, Лина у девочки уже в 5 классе УМНОЙ, как вы постоянно подчеркиваете, и здоровой, интеллект как раз и сработает в нормальном классе, что нечесанной и недомытой ходить неприлично. Пока себя сравнивать не с кем, можно и углем перепачканной передвигаться. Таки социализация не в том состоят (а ваша цель была социализация), что б ребенку не с кем было себя сравнить и не за кем тянуться... получается, что с социализацией пока у вас не особо... Держать возле себя, Лина, никак. Ето точно. Но когда вращаешься в определенной группе людей, перенимаешь их привычки и правила. Сравнивать-то не с кем. А если есть с кем, то как раз интеллект и будет протестовать против класса и против етой школы...

Перельману скажите) умный и не чесаный. А интеллект то у него выше среднего явно.

Пайпер
Вы ко мне просто невнимательны))ну не интересовала вас моя тема. Про сложности поведения моего парня.
У меня сын постарше вашего, я понимаю-вам кажется,вот вот и он дозреет..поумнеет...ничего подобного. Одно уходит-другое приходит.
У нас в каждой избушке свои погремушки.

лина
а она отличница в этой школе?..ну эту программу она легко усваивает?
А в три года что врач говорил-здорова, все в порядке?..
ничего не назначали,ничего не рекомендовали?..