Мое сокровище вывели на индивидуалку после перехода в новую школу,расписание щадящее,он только русский и математику по инд.плану будет посещать,а все остальные уроки вместе с классом,надеюсь это даст свои положительные результаты,поскольку 2 класс мы начали так,что просто рыдать хотелось-такой откат после лета

liana, я перенесла ваше сообщение, чтобы оно не затерялось в большой теме про индивидуальное обучение http://www.sdvg-deti.com/forum-f5/tema-t4491.htm

сегодня разговаривала с учительницей по поводу класса коррекции( боюсь, что могут не открыть). Потом сказала, что еще останется вариант - домашнее обучение. А учительница: да кто же согласится заниматься с вами? ( у нас ЗПРР, СДВГ). За 1500 руб. по 8 час. в неделю - вы сами подумайте!( это ее слова цитирую) Далее говорит: моя знакомая учительница говорит, что не надо этих 1500руб., но только, что б избавили ее от посещения подобного ребенка у него дома целых 8 час в неделю. Я даже не знала, что ответить на это. Все мамы пишут, что школе это выгодно, а я сегодня услышала диаметрально противоположное мнение. А может, школе выгодно домаш. обучение, а самому учителю все же нет?

Наверное всё зависит от администрации, у нас на дом ходят пенсионеры (на северах с 50 лет), и им хорошо и нам неплохо.

Обычная практика - учителя не ходят домой, к ним в школу после уроков ребенка водят.

liana пишет:

сегодня разговаривала с учительницей по поводу класса коррекции( боюсь, что могут не открыть). Потом сказала, что еще останется вариант - домашнее обучение. А учительница: да кто же согласится заниматься с вами? ( у нас ЗПРР, СДВГ). За 1500 руб. по 8 час. в неделю - вы сами подумайте!( это ее слова цитирую) Далее говорит: моя знакомая учительница говорит, что не надо этих 1500руб., но только, что б избавили ее от посещения подобного ребенка у него дома целых 8 час в неделю. Я даже не знала, что ответить на это. Все мамы пишут, что школе это выгодно, а я сегодня услышала диаметрально противоположное мнение. А может, школе выгодно домаш. обучение, а самому учителю все же нет?

Это ж какие милые тактичные люди, учителя эти! Не дай Бог встретиться...

Девочки, перечитала тему. А чтобы ходить самим в школу, нужно с директором договариваться? Я в разговоре с учителем заикнулась, что если домашн. обуч., можно ли ходить в класс? Она - нет.нет...

liana пишет:

Девочки, перечитала тему. А чтобы ходить самим в школу, нужно с директором договариваться? Я в разговоре с учителем заикнулась, что если домашн. обуч., можно ли ходить в класс? Она - нет.нет...

Нам сразу сказали,что отдельно только математика и русский,все остальные предметы вместе с классом,да и нельзя нашим деткам дома сидеть,а то ведь совсем одичают

Да вот и я про то же. Я только после этого форума немного успокоилась( прочла все ). Поняла, что как-то можно договориться, что б дома в 4-х стенах не сидеть. Но просто боюсь, что не пожелают видеть такого ребенка в классе. Вдруг с учителем не получится договориться? Упрется - нет и все. Ведь и такое может быть

Увы, Лиана, может. У моей приятельницы сын в этом году первоклассник, на домашнем обучении. Так вот, в сентябре он ходил в школу к учительнице, а с октября директор это категорически запретила, и теперь учительница ходит к нему на 2 часа домой (школа соседствует с домом). Ни в один кружок его тоже не берут. Но, если честно, там мама (я так думаю) виновата. Еще с садика виноваты были во всём все, только не Сева. Ни на одно замечание со стороны воспитателей или просьбу адекватной реакции не было. Она даже жаловалась в РОНО и одну из воспитателей уволили. Они поменяли 3 садика и из-зо всех уходили с большим скандалом (массовый, логопедический, для детей с УО), а так как живут в пргородном поселке, где почти все так или иначе друг друга знают, то директор просто не захотела нарушать инструкцию, чтобы не быть потом ни в чем виноватой. Это я к тому, что все таки с нашими отнюдь непростыми детками, иной раз лучше проглотить свои обиды и претензии ради их же любимых.

cobalt78 пишет:

liana пишет:

Девочки, перечитала тему. А чтобы ходить самим в школу, нужно с директором договариваться? Я в разговоре с учителем заикнулась, что если домашн. обуч., можно ли ходить в класс? Она - нет.нет...

Нам сразу сказали,что отдельно только математика и русский,все остальные предметы вместе с классом,да и нельзя нашим деткам дома сидеть,а то ведь совсем одичают

Девочки а кто-нибудь может сказать как класс отностится к таким "индивидуалам"? НЕ высмеивают? Мой учился с классом с 5 по 7 класс. В 8 перешли на индивидуальное. И я поняла что это хорошо только для начальной школы. 8 часов для 15-летнего????? А попробуй заставить заниматься больше если в школе не требуют. Классная предлагает ему ходить и в этом году наравне с индивидуальными в общий класс - с ним чуть не истерика \ может травят? Дураком обзывают. Я понимаю, для детей ясно, что если он на индивидуалку ходит, значит " не в порядке голова"

А почему 8 часов, должно быть 11. Поговорите с классной, пусть с учителями поговорит в свою очередь. Что там происходит.
В нашей школе я знакома была с девочкой (кроме соматики у нее еще махровый ДВ). К ней очень хорошо относились одноклассники. Сейчас она ушла после 9-го класса в медучилище, так они перезваниваются, встречаются, я ее в школе пару раз видела.

Еще сценка из нашей школы. Мальчик из-за черепно-мозговой травмы начальную школу проучился индивидуально. В пятом пошел в класс. Сейчас в шестом. На уроках ему тяжело, голова болит, приходится отпускать домой ( по моему он еще и привирает малость, чтоб уйти). Но мама упорно не хочет обратно переводить на индивидуальное. Классная переживает, видит, что парень не учится, но ничего сделать не может. Кстати, ребенок совсем не тематический.
Так тоже бывает.

[quote="cobalt78]Нам сразу сказали,что отдельно только математика и русский,все остальные предметы вместе с классом,да и нельзя нашим деткам дома сидеть,а то ведь совсем одичают [/quote]
А нам так и не разрешили ничего вместе с классом, объясняя это словани "вы же сами видите, что он не может". Английский просто пролетает мимо, а моему так нравилось.. Буду пробовать во втором полугодии просить директора, а пока только со школьным психологом удалось договориться о занятиях. Пусть хоть так в школе трется...

коротышка пишет:

Девочки а кто-нибудь может сказать как класс относится к таким "индивидуалам"? НЕ высмеивают? Мой учился с классом с 5 по 7 класс. В 8 перешли на индивидуальное. И я поняла что это хорошо только для начальной школы. 8 часов для 15-летнего????? А попробуй заставить заниматься больше если в школе не требуют. Классная предлагает ему ходить и в этом году наравне с индивидуальными в общий класс - с ним чуть не истерика \ может травят? Дураком обзывают. Я понимаю, для детей ясно, что если он на индивидуалку ходит, значит " не в порядке голова"

Мой занимался индивидуально в 9 классе. Не то что не дразнили, а даже завидовали, спрашивали, как это ему удалось на инд. перейти. И родители тоже спрашивали, но я от ответа уходила, как могла. По-видимому, и учителя не особо афишировали наши проблемы.
Тут все, наверное, зависит от конкретной ситуации в школе. Если учителя хранят врачебную тайну, то больших проблем не должно быть.

Юмка пишет:

[quote="cobalt78]Нам сразу сказали,что отдельно только математика и русский,все остальные предметы вместе с классом,да и нельзя нашим деткам дома сидеть,а то ведь совсем одичают

А нам так и не разрешили ничего вместе с классом, объясняя это словани "вы же сами видите, что он не может". Английский просто пролетает мимо, а моему так нравилось.. Буду пробовать во втором полугодии просить директора, а пока только со школьным п

сихологом удалось договориться о занятиях. Пусть хоть так в школе трется...[/quote]
Вот это то, чего я очень опасаюсь. Именно из-за того, что не будет никакого общения, не будет никакой ШКОЛЬНОЙ жизни, не будет ответственности, да ничего не будет у ребенка, если не ходить в школу, я и не хочу индив. обучение! А ребенку идти в 1-й класс, он уже сейчас ждет: мама, а я пойду в школу? а я буду первоклассником? Конечно, отвечаю я . И как же лишить его даже возможности посещения школы?! А дома разленится окончательно! Ох, проблема...

liana!!Попытайтесь договорится чтобы ребёнок хотябы пару раз в неделю на несколько уроков ходил,если он этого хочет.Мы свой шанс упустили ,а теперь возврата нет.Он ходил два раза в неделю по три урока,у него было стремление,а сейчас как вы и предполагаете,нет никакой школьной жизни и интерес пропадает скаждым годом.Так что попытайтесь,может и вам разрешат.Удачи !!!

Лиана,а возможности в другую школу пойти нет? Очень многое от директора и учителя зависит,вы правильно писали-у ребенка можно отбить охоту ходить в школу,попробуйте еще куда-нибудь обратится,возможно в отдел образования к инспектору,который курирует школу,главное не сдавайтесь!

Спасибо, девочки за понимание. Я-то рассматриваю дом. обуч. как вариант, потому что собираюсь отдавать сына в коррекц. класс в обычную шк. Но просто не факт, что этот коррекц. класс создадут. Если он все же будет, мы будем учиться там. Это все же школа, школьные отношения, социум и все такое. Если такого класса не будет, тогда уж будет у нас домаш. обучение, по поводу которого я так волнуюсь...

Лиана. Мой сынок тоже на домашнем обучении. Сейчас в 4 классе. Иногда появлялось желание пойти в школу, но осознавая что такое 5 уроков плюс домашние работы , сам отказывался. Сейчас нашли для него оптимальный режим общения и коллективных занятий : Музыкальная школа, ансамбль, психолог, кружок английского. На следующий год будем расширять коллективный круг занятий по мере взросления. Ребенок мой психологически отстает, и это заметно. А для меня главное не снизить его самооценку. И пока это удается, т.к. музыка и английский - это островки его компетентности. Дети может и рады бы посмеяться над ним, но в деле, которым он занимается с ними - он на голову выше. Вы тоже поищите что-нибудь кружковое для ребенка, где он силен и ему понравится. Я бы тоже отдала в коррекционный класс( 7 вида), но у нас говорят их сократили.

У сына в классе мальчик учится на надомном обучении с середины 1 класса, учительница к нему домой ходит, учится на все 5. У него эпилепсия, не знаю насколько об этом осведомлены дети и что они
под этим понимают, но просто они знают, что Саше плохо становится от
шума и духоты и поэтому он не может долго находиться в школе и ездить в автобусе на
экскурсии, приходит в школу только на праздники.

Никто над ним не смеётся, относятся очень доброжелательно, здороваются и общаются при встрече, играют на улице. Не могу сказать, что дружат - просто из-за очень малого времени общения.

Девочки, здравствуйте!

Можно для тех кто "на бронепоезде"......

Мой сын сейчас на больничном, сначала по поводу гриппа, потом по поводу осложнений. Скоро перевалим за месяц. 

Нам можно оформить надомное обучение?! И, если да, то какова процедура в данной ситуации.

В одном из постов глаз зацепился про месяц болезни, но конкретно, вроде бы, ничего написано не было. 

По факту я и так с ним дома занимаюсь. Но боюсь, что вся эта канитель с осложнениями еще будет какое-то время продолжаться, и мы выйдем с больничного, на все полугодовые контрольные. А ребь просто элементарно от школы отвык... 

Нам бы на короткий срок, хотя бы до конца четверти, что бы все контрольные дома сделать....

Это, вообще, возможно?

А вы в УО узнайте, позвоните.

У нас в школе очень просто оформляют семейное на разные сроки. Я, в свое время, когда у ребенка был нервный срыв (в конце учебного года), просто написала заявление на срок 10 дней. Занималась с ним сама, потом пришли на дополнительные занятия и сын написал контрольные (получилось, что писал в индивидуальном режиме). Это был первый класс.

Ой, Нелл, простите за темноту, УО - это что ?
Лена, надеюсь у нас тоже это просто, как и у Вас. Тогда я без проблем, напишу заявление до конца четверти...