малёк пишет:

Знаете, если бы я узнала о ситуации со стороны - это одно, а мне
рассказал сын, при этом попросив меня не сообщать в школу и не совершать
вообще никаких шагов не согласовав с ним. Конечно можно влезть в
ситуацию и, может быть, даже разрулить её, но рассчитывать на то что мне
после этого сын будет доверять уже не стоит .

Малек он и сейчас не пришел к вам с этим сам, а скорее проговорился ища защиты, .

armusik пишет:

Малек, полностью поддерживаю! Я тоже ВСЕГДА стараюсь оправдывать доверие сына.

я тоже!!!!!!!
но ровно до того момента, пока ситуация под контролем.

НО! если ребенок уже боится ходить в школу,на улицу итд- кредит доверия в этом случае , лично в моем понимании, как раз должен быть оправдан не в рамках сохранении тайны издевательств , а в решении ребенкиных проблемы, ограждения его от травмирующих факторов и возвращения ему нормального существования.

В этом случае я не священник, я скорее МЧС.

Дураццкая мысль. Малек, ваш сын ходит на встречи какого-то интересного сообщества сильных и духовно богатых. Есть возможность ему ТАМ обозначить свою проблему? Возможно, идея как поступить правильно именно там и родится? А еще лучше - если бы помогли не только советом.

Да, Малек, что руководитель тренингов подскажет, у него ведь всяких гавриков хватает, наверняка какие-то практические вещи может предложить.

Всяких гавриков у него только мой , он работает с нейротипичными детьми и неоднократно мне это подчеркивал, это ДЮЦ. Озвучивать там свои проблемы Данька не будет, т.к. как раз там он пытается соответствовать общему уровню. Поэтому подожду до вторника, что скажет персональный психолог, т.к. проблема ему озвучена, то "ломать дрова" подожду.

Малек, под гавриками подразумевала подростков. У нейротипичных такие проблемы тоже сплошь и рядом. Может Дане не озвучивать, а Вам просто посоветоваться с руководителем?

О! Малек! А ето важная ошибка - стараться СООТВЕТСТВОВАТЬ ТАМ какому-то уровню, не пройдя и не переработав свои имеющиеся проблемы! Так только личность расшатывается, а не выстраивается. Потому, что получается игра или видимость роста. Реально проблемы не решаются. И, кстати, любой нейротипичный ребенок может оказаться в подобной ситуации. У Мыши сына шантажировал подросток, например. Почему ВАМ с сыном не озвучить ситуацию психологу? И почему он, взяв проблемного ребенка, не помогает ему справляться с возникающими трудностями, а только озвучивает ему и вам и без того известные слабые места в личности сына? Не понимаю. Помочь - ето не список претензий составить, а научить и помочь решить.

Агава, кажется, Вы не совсем верно поняли. Психолог как раз в курсе проблемы, помогает. Во вторник на занятии будут обсуждать, что делать. А соответствовать Даня пытается в другом месте, где ему нравится с ребятами общаться и он там успешным себя чувствует. Он оберегает свой островок успешности и не хочет нести туда свои школьные проблемы.

Агава, скажем так, психологические тренинги, подростковый клуб - это место куда мой сын бежит с радостью и я не буду туда выносить его личные проблемы, которые выходят за рамки программы занятий. Это кружок такой своего рода где он учится общаться, где он видит как общаются нейротипичные сверстники, их интересы, стремления и т.д. Пользу от всего этого я вижу. Психолог мне проблемы сына озвучивает, естественно, когда я звоню и спрашиваю, и, собственно, он сразу не обещал мне никакой индивидуальной работы с сыном.
А для решения именно личных проблем мы ходим к другому психологу, причем они персонально знакомы и оба знают что Даня занимается там и там.
Ну вот, Армусик меня абсолютно верно поняла .

Малек, может не права конечно, но получается, что сын типа стыдится, что у него возникли проблемы... и он не соответствет какому- то уровню и сам во всем виноват. Что -то в этом неправильное.

Я имею в виду именно ТРЕННИНГИ с нейротипичными детьми. Не работу психолога в другом центре. Там тоже сидит психолог. И помощи у него и других подростков просить не зазорно. Как раз и подростки напрягут моск, и варианты проработают (если захотят). И, Малек, внешнее соответствие - не всегда внутренняя перестройка. А она быть должна.

Малек, а что же это тогда за тренинги, если там нельзя рассказать о своих проблемах? Я представляла себе, что на групповых занятиях кто-то рассказывает о своей проблеме, остальные обсуждают. Разве нет? Как можно научить подростков общению, не разбирая типичные ситуации, в которых может оказаться каждый?
Если там так поставлено, что свои трудности нужно скрывать, стыдиться их - это только поспособствует развитию комплекса неполноценности, ИМХО.

Дело, нмв, не в том, что нельзя или стыдно поделиться проблемами. За это не выгонят, конечно. Просто Даня учится в классе КРО, имеет диагноз (как и все почти форумские детки). А на этих тренингах - ребята из другой среды. И Дане хочется хоть там чувствовать себя таким же, как они, обычным нормальным парнем, а не ребенком "с проблемами". Там это получается, его принимают, там он, что называется, "чувствует себя человеком". И очень этим дорожит.

Что-то мне подсказывает, что абсолютно беспроблемные нейротипичные дети не посещают тренинги, обучающие общению, пусть даже у них и нет официальных диагнозов...

А я согласна с мальком и с Армусиком.
Островок благополучия - это очень важно.

И я согласна. нмв, Дане важно сейчас выглядеть равным с теми благополучными детьми ), хотя бы числиться среди них беспроблемным. Это дает ему сил сопротивляться.

Енн пишет:

А я согласна с мальком и с Армусиком.
Островок благополучия - это очень важно.

да, если это реальное благополучие, а не его имитация.

Бирма пишет:

Что-то мне подсказывает, что абсолютно беспроблемные нейротипичные дети не посещают тренинги, обучающие общению, пусть даже у них и нет официальных диагнозов...

Проблема-проблеме рознь, как и их количество.А этому ребенку,как мне кажется, очень важно выглядеть даже чуть лучше остальных.

Бирма пишет:

Енн пишет:

А я согласна с мальком и с Армусиком.
Островок благополучия - это очень важно.

да, если это реальное благополучие, а не его имитация.

Ну,почему имитация ? если в этом центре ребенок чувствует себя счастливым ?
это центр своего рода реабилитации, где другой тип поведения, уклад общения, цели и задачи. чем например в школе у ребенка.

Хорошо, если так. Плохо, если общается с виду на равных, а в душе ощущение:"Знали бы вы, какой я на самом деле, как я всего боюсь, какой я лох, ничтожество..." и т.п.

Бирма пишет:

Хорошо, если так. Плохо, если общается с виду на равных, а в душе ощущение:"Знали бы вы, какой я на самом деле, как я всего боюсь, какой я лох, ничтожество..." и т.п.

в среде,где ничего не угрожает такие мысли и не приходят.

Плохо, если общается с виду на равных, а в душе ощущение:"Знали бы вы, какой я на самом деле, как я всего боюсь, какой я лох, ничтожество..." и т.п. [/quote]. Так может поэтому и не хочет ничего там говорить, потому что могут так подумать? Вообще попросить о помощи нужно суметь, т.е показать слабость и бессилие. Мальчик и так для себя сделал шаг рассказав материи.

Бирма пишет:

Что-то мне подсказывает, что абсолютно беспроблемные нейротипичные дети не посещают тренинги, обучающие общению, пусть даже у них и нет официальных диагнозов...

Ну почему не посещают , там есть даже не подростки, а учащиеся педколледжа и даже выпускники (начинали ходить тоже подростками). Им там интересно, Вы считаете что все нейротипичные дети умеют правильно общаться, правильно понимать то, что пытается сказать собеседник. Очень многие дети, которые посещают этот клуб, идут учится на психологов потом.
Сам клуб позиционирует и рекламирует себя вот так:
Клуб "Инсайт" дает возможность:
- быть успешным
- понять и принять себя
- увидеть и раскрыть новые грани творчества
- гармонизировать свои отношения с окружающим миром.

Енн, а где Даня должен искать поддержку? Ни в школе, ни в клубе, ни у мамы... Все только сам? Как бы еще не начал себя винить в том, что его прессуют.

А вообще умолкаю. Я в этих мальчишечьих-мужских делах совсем ничего не понимаю.

сам не может попросить помощи, а если вместо него это сделает мама само оценка вряд ли улучшится. Малек, Вы вызываете у меня большое чувство симпатии и уважения. Мне очень нравится как Вы держите себя с сыном, честно сказать, завидную белой завистью. Уверена Вы найдете правильное решение.

Иней, ну почему, я думаю что если бы он озвучил ситуацию в клубе САМ, то ему бы помогли. Но он не озвучивает, а я туда обращаться не буду, я не хочу разрушать то, что он пусть даже как пишут, придумал себе. Но вот я первый раз вижу у него такой устойчивый интерес к, так скажем, кружку. Он приезжает туда за час до занятий и общается это время с психологом, потом ребята потихоньку подтягиваются. Бывают еще общие сборы по выходным (там все 5 групп, которые ведет педагог собираются), он и общие сборы всегда посещает.
Ниагара, спасибо, но я далеко не идеальная мама и успела наломать немало дров .