Пришла с очередного род. собрания. Сижу и реву, сил моих больше нет! В начале учебного года раздала всем учителям информацию о СДВГ и рекомендации о работе с такими детьми (все скачала с вашего сайта), все рассказала о своем ребенке, а он еще и левша.
Так начались такие издевательства, насмешки, и над ним, и надо мной. Что я все выдумываю его болезнь, а причина в воспитании -не научили его вести себя в обществе, красиво писать и сидеть по стойке смирно! Я ТАК УСТАЛА ДОКАЗЫВАТЬ , ЧТО ОН НЕ ВЕРБЛЮД! По устным предметам у него одни 5, а по письменным-2, когда в классе, а когда дома болеем-4,5, и поведение соответственно, но не агрессивное, просто устает быстро и всем мешает.
Мы поменяли уже 3 школы. Нигде он не нужен! Пошла к завучу и директору насчет индивидуального обучения. Ответ у нас только домашнее, т.е. на дому. Я предлагаю облегчить им работу- проблемные уроки индивидуально, а остальные в классе, они ни в какую. Что теперь делать не знаю.Ребенок только вошел в коллектив(привыкал очень трудно с проблемами 1,5 года), а они хотят убрать его из социума вообще, а сами пальцем ударить не хотят на встречу! А классная вообще стерва, на каждом собрании полощет " вот тут некоторые родители говорят, что их дети неврологически больные, лучше бы их воспитывали!" Вобщем я в тупике, так жалко сына. У меня уже нет аргументов для объяснений ему, что он нормальный.
Хочется в лес от всех сбежать в избушку. Что делать?

Ой, как я вас понимаю У моего тоже уже четыре класса сменили.
По своему опыту могу сказать вот что. Бесполезно доказывать им диагноз, особенно в провинции. Это в Москве и Питере учителя хоть что-то об этом знают, у нас, например, этого и в помине нет. Пока я объясняла им и с потупленными глазами ходила на собрания и педсоветы, нас пихали из класса в класс, из школы в школу, с семейного обучения на домашнее и обратно. Но когда я перестала метать бисер перед свиньями и показала зубы, от нас отстали. Я дала им понять, что им ПРИДЕТСЯ иметь с ребенком дело и они НИКУДА его больше не переведут. Достаточно было заявления директору с просьбой провести дисциплинарное расследование по факту странных действий учителя по отношению к ребенку и одного посещения РОНО. Я не указывала там диагноза, а указала факты ухучшения состояния ребенка (ухудшился сон, появились кошмары, участились головные боли и т.п.) Теперь нас не трогают и даже разговоры о переводе не заводят. Конечно, замечания по поведению он получает регулярно, но он учиться в классе и никуда оттуда уходить не собирается.
ПОменяйтесь с ними ролями - до этого вы занимали оборонительую позицию, теперь наступайте первая!

Барли! +100!

Истина, не ревите . Очень сочуствую, понимаю, как вам тяжело. Но не опускайте руки. Лучшая защита - нападение. Поверните все наоборот. Это не вы оправдываетесь за своего ребенка, это они пусть поработают и объяснят, как привлечь внимание , чтоб он стал учиться. раз по устным предметам пятерки, значит может учиться? Может. Вот пусть и научат его УЧИТЬСЯ по всем предметам. В такой же борьбе нахожусь весь учебный год.

Истина, когда человек оправдывается он признает себя виноватым.
А так как большинство людей в толпе действует как свора "лает и кусается", то лучший способо либо игнорирование, либо атака.
Мать должна ребенка защищать и себя в том числе.

Почему не попробовали коррекционную школу?

Ой девочки, спасибо за поддержку! И кусаюсь, и нападаю, и защищаю, и не только своего, у нас таких в классе 8 и все пацаны, к тому же я председатель род. комитета, только остальные родители начихали на эту проблему , вот мне и достается больше всех и моему ребенку. Директор от меня прячется, а приструнить своих "пидакоков" не желает. Тупик.

Значит надо выше обращаться. Пробовали?

ЗлаяФея,
Обращалась в Гороно, ответ- все на усмотрение школы, по их уставу, в уставе школы, только надомное обучение. Есть школа с индивидуальным, но для нас будет новая трагедия для сына с адаптацией и очень далеко.

У вас есть диагноз для индивидуального? Вы же знаете что есть перечень медицинских диагнозов, которые предполагают возможность индивидуального обучения. Если нет диагноза, то нет и индивидуалки. диагноз есть?

Конечно есть и что дальше. Сидеть дома и учиться? Сын против ему нужны одноклассники и ещё первая любовь.

Если диагноз есть , то бороться конечно сложнее, т.е. насильно конечно не могут отправить, но давить будут постоянно. Может быть не стоило распространяться по поводу диагноза. А вы на ПМПК были? там что говорят?

ПМПК, что это?

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия. Это тот самый консилиум специалистов, который вправе профессионально определить уровень развития ребенка, выявить отклонения и предложить тот или иной курс лечения и реабилитации. И заметьте, предложить!!! а не заставить.

Я тоже устала обороняться. Буквально сегодня объяснялась на повышенных тонах. Заявила. что буду требовать возмещение мат.затрат на лекарства, осмотры, диагностику, визиты к неврологам и психологам, если в школе будут мешать нам с врачами и сводить на "нет" все наши труды! Если не помогаете - то, хотя бы, не мешайте!!! И нечего мне изводить ребёнка постоянными замечаниями и наказаниями, если каждый случай его истерики не будет досконально изучен. Со своей стороны пообещала. что с завтрешнего дня я отдаю своего сына в ближайшую школу боевых искусств - чтобы он мог сам, не дожидаясь справедливости от учителя или завуча, постоять за себя - и при этом - НИ РАЗУ не сделаю ему больше замечания за плохое поведение! Мой сын - самый лучший, это другие дети не умеют себя вести, ведите беседу с их родителями!

Теперь жду ответного хода школьной администрации. Решила, что теперь я действительно буду требовать плату за очередной визит к психологу, раз все ранее принесённые рекомендации не выполняются!

Ой, Истина, как все знакомо!!!!
Думаю, наш Воронежский Департамент образования (или как он теперь) со всеми производными - это что-то с чем-то Несталкивавшимся трудно объяснить.
Надо искать варианты. Если ребенок прижился в классе-школе, конечно никуда не переводить!!! Тем более, как я поняла, школа не очень далеко от дома, а у Вашего сына переходный возраст не за горами - вероятность того, что он будет прогуливать уроки в той школе, которую из окна видно, и в которой у родителей есть контакты с учителями, все-таки меньше, чем в новой в другом районе.

Истина, пишите возмущенное письмо ( обязательно писменно!) в Городской Отдел Образования. Требуйте, возмущайтесь, вот увидите - подействует. Добавьте угрозу написать в Рос Мин Обр.

egina, какая вы молодец! Я РЕШИЛА СОБРАТЬ ПЕДСОВЕТ ПО МОЕМУ РЕБЁНКУ И ВСЕ ВЫСКАЗАТЬ НЕ ПО ОДИНОЧКЕ КАЖДОМУ, А ВСЕМ ВМЕСТЕ ДУРНЫМ УЧИТЕЛЯМ И АДМИНИСТРАЦИИ.

Истина пишет:

Я РЕШИЛА СОБРАТЬ ПЕДСОВЕТ ПО МОЕМУ РЕБЁНКУ И ВСЕ ВЫСКАЗАТЬ НЕ ПО ОДИНОЧКЕ КАЖДОМУ, А ВСЕМ ВМЕСТЕ ДУРНЫМ УЧИТЕЛЯМ И АДМИНИСТРАЦИИ.

А каким образом Вы это сделаете? Вообще очень сочувствую Вам, у нас теперешняя школа третья, но именно здесь ему хорошо морально. От классной многое зависит. Наша ну очень спокойная, может, конечно и запись в дневнике сделать, например - безобразно вел себя на уроке, но небольшими буквами, без кучи восклицательных знаков, просто как констатация факта. А то - бывало напишут на полстраницы гигантскими буквами, так и хочется им смайлик подарить на память вот такой или такой . Совершенно правильно тут сказали - если оправдываетесь - значит виноваты, создается имидж мамы плохиша, грех такую лишний раз не ткнуть носом. Я сама так себя вела перед учителями, огребала по полной, приходила домой и рыдала, а уж мелкому как доставалось - отдельная тема. Но как-то чаша переполнилась, я встала на тропу войны. Видели бы вы, как забегала-заерзала наша училка! Ну это еще в началке было. Ну и потом с переменным успехом наступала на те же грабли, всё из боязни навредить ребенку. Потом поняла - всё наоборот, если ты скандальная мамаша, с тобой предпочтут не связываться и на ребенке лишний раз остерегутся отыграться. А РОНО они реально боятся.

Иногда даже упоминания о РОНО достаточно. И если не идут навстречу, поменьше общаться с ними лично. Все заявления регистрировать у секретаря школы и записывать входящий номер документа, чтобы она это видела. Они ОБЯЗАНЫ отреагировать на КАЖДОЕ заявление, эти заявления при каждой проверке РОНО с них спрашивает, и за них их по головке не погладят. Как только они увидят, что вы серьезно настроены и знаете свои права, отстанут.

Я РЕШИЛА СОБРАТЬ ПЕДСОВЕТ ПО МОЕМУ РЕБЁНКУ И ВСЕ ВЫСКАЗАТЬ НЕ ПО ОДИНОЧКЕ КАЖДОМУ, А ВСЕМ ВМЕСТЕ ДУРНЫМ УЧИТЕЛЯМ И АДМИНИСТРАЦИИ.[/quote]


Истина, Вы камикадзе? Я прям таки и представляю поле, на котором "один не воин", стаю стервятников, которые плотоядно кружат над Вами, а потом начинают клевать со всех сторон...

Истина пишет:

Я РЕШИЛА СОБРАТЬ ПЕДСОВЕТ ПО МОЕМУ РЕБЁНКУ И ВСЕ ВЫСКАЗАТЬ НЕ ПО ОДИНОЧКЕ КАЖДОМУ, А ВСЕМ ВМЕСТЕ ДУРНЫМ УЧИТЕЛЯМ И АДМИНИСТРАЦИИ.

Чего именно Вы хотите этим достичь? Первым из вероятных последствий такого выступления будет сплочение учителей и администрации. У Вас есть какие-то причины полагать, что оно будет в Вашу пользу?

Цитата :

Ответ у нас только домашнее, т.е. на дому. Я предлагаю облегчить им работу- проблемные уроки индивидуально, а остальные в классе, они ни в какую.

Вот этого ТОЧНО нет ни у одной школы в Уставе. Потому как индивидуального обучения нет. Это как раз вариант надомного, по договоренности со школой. Т.е. положенное количество часов ребенок обучается не у себя дома с учителем, а в классе. Остальное - дома без школьных учителей.. А вы предлагаете

Цитата :

. Я предлагаю облегчить им работу- проблемные уроки индивидуально, а остальные в классе, они ни в какую.

Смешать вообще два вида образования. Замечу, что для обучения на надомном под ребенка идет индивидуальное финансирование учителей, как раз для того, что б они ДОПОЛНИТЕЛЬНО после своих уроков с ребенком занимались. Поэтому договориться, что б не на дом ходили, а дети к ним в школу на обычный урок или урок тет-а-тет с учителем - проще и приятнее для всех
А то, что вы предлагаете...фактически - бесплатное репетиторство просто так + те же уроки с тем же ребенком в школе. Имхо, предлагать подобное бесполезно. Ну, как вам добавить работы во внерабочее время и оставить зарплату на прежнем уровне.

Не совсем так, Агава!

Только вчера была на собрании в школе 688, там именно так и организован процесс, как пишет Истина - основные уроки (рус, мат, чт, окружайка) - один на один с учителем.
Остальное - небольшим классом - музыка, физкультура, рисование.
ОДНАКО: детки там числятся именно "на домашнем обучении"

Завуч нашей школы сказала следующее:" Если Вы приносите справку о необходимости надомного обучения, то школа обязана его организовать"

В этом случае есть 2 варианта: Учитель ходит на дом или Вы ходите в школу на инд. занятия. Полагается 8 часов в неделю осн. предметов.

А я о чем???

Цитата :

В этом случае есть 2 варианта: Учитель ходит на дом или Вы ходите в школу на инд. занятия. Полагается 8 часов в неделю осн. предметов.

? 8 часов - начальная школа. Средняя - вроде, 12! Но! Дома ваш ребенок будет обучаться или в школе - это на усмотрение школы, а не мамы. Хотя, в большинстве случаев, таки в школе и обучаются - родители и школа к взаимному удовольствию соглашаются на такую форму. Если агрессия у ребенка не защкаливает, то учителю (и школе) выгодно обучать ребенка в школе и получать за это деньги как за надомное.
Кстати, в начальной школе проще, т.к. в средней - уже предметники. И оплачиваются, соответственно, те предметы, которые родители выберут для изучения с учителем.
А Истина, не имея направления на надомное (а школа, соответственно, финансирования) пытается договориться о том, как ей удобно. А лучше - как ВСЕМ удобно.

И еще, формы образования прописаны в УСТАВЕ школы. Надомное может там быть, а может, и не быть. Это законно.