Люлек, вот это

Цитата :

В 5 классе приехал к сыновней школе, начали общаться. Никак не мог мне простить, что я его бросила. Сыну все мозги прополоскал, какая я плохая и непорядочная, истеричка... А муж мой (2) какой урод. Сын конечно его очень любил, больше меня. Постоянно выяснял, правду папа говорит, или нет. Потом мы с 1-м встретились, я говорю:"Ты как хочешь, но я больше сыну ни слова про нас не скажу, нужно психику ребенка пожалеть". Он мне:"А я ничего не говорил...". Но на самом деле продолжал делать то же самое. Потом он умер в феврале. От алкогольного цирроза. Бабка его говорит мне, что если бы я его не бросила, то он бы не умер. Наверное сын тоже также считает. Я сама плачу постоянно.
Но отношения с отчимом он подпортил основательно. Конечно, сын слушается, но взаимопонимания

надо обязательно сыну с хорошим психологом или даже психотерапевтом проговорить , это травма, и она вашему сыну мешает!

Вот все говорят, что нужно к хорошему психологу сходить. Мы вообще-то не один раз к психологу ходили. Самое большее, что они делают, говорят, что у ребенка психологические проблемы. Это я и без них знаю. Вот есть тема, где мы делимся телефонами хороших специалистов? Не каким-то абстрактным центром, где этих разных специалистов много, а именно тем самым хорошим психологом, который уже кому-то реально помог???

да нигде не делимся, только писали о Игре, центре на Тверской. никто из специалистов не давал нам права приводить на открытом сайте в интернете их координаты, включая мобильные телефоны. Это только в личке можно, имхо. Так что в темах про психологов ( в поиске) ищите. И пишите авторам в лс. К тому же специалист, который помог одному, может вполне себе не помочь другому. У меня ровно так и было. рекомендовали опытного спеца

Спасибо, Фиалка.Ладно, буду искать, кто порадовался от работы психолога, потом трясти из него душу.

Люлёк, вы уж там поосторожнее, с чужой душой У нас народ все сплошь ценный. Это вам не только несколько кг пуха и адрес психолога

Да я шучу же. Нужно же как-то оттягиваться

Люлек прочитала и это все как про нашу жизнь Разница в том что мы в 9 сейчас и меня скоро вызовут в школу. Думаю что разговор будет об отчислении. А я и рада. Хватит. Все. Что будет дальше - не знаю. Стыдно и за сына и за учителей. Если такая принципиальность - то почему только в отношении моего.Втроем сломали в школе мебель - придурки ради забавы. Но одного похоже отмажут, В разговоре завуч сказала: ваш, Дима и еще один. А я знаю кто.Назвала имя. Этот? Неохотно: ну да, но он только смотрел.У того родители небедные и думаю подход имеют. А наших выгонят. Ведь еще в первую неделю обучения классная заявила - такого ребенка не буду держать в своем классе.И гнобит целенаправленно второй год. Завучиха - ее подружка.сдаем работы - теряет. выставляет двойки как за несданные. Ребенку нагло врет что отдала его проверенную тетрадь другому ученику чтоб передал. Тот естественно впервые слышит. в начале февраля просила разрешить семейное обучение - отказали, спровоцировали скандал, что вы его защищаете, не нравится - уходите. А я пришла по доброму - вам с ним трудно, будем дома работать. приходить на зачеты. изучила все законы об экстернате и семейном образовании, вам мол будет легче. в ответ - хамство - пошли вон отсюда.Сына не оправдываю - этот поступок считаю диким, не понимаю вообще. но ведь я не могу его просто выкинуть его из своей жизни как школа Посоветуйте как быть? У врачей обследовались - нарушения минимальные как сказали, которые даже не требуют лечения

Вы знаете, моего сына тоже пытались отчислить в прошлом году за прогулы и, якобы он не переведен в 8 класс.И тоже , как и у Вас классная работала в тандеме с завучихой.Не знаю. есть ли у Вас опыт исключений. поэтому поделюсь.
Во-первых, просто так сказать ребенку КАТИСЬ, они не могут, собирают комиссию из представителей школы, психолога, милиции,соцработника и там гнобят по полной.Там надо выстоять против полчища орущих баб.
Мне помогла моя мама, она хоть и в возрасте, но очень боевая.Она их вульгарно переорала.Ребенка оставили с испытательным сроком.
В этом году тоже написали ему направление на комиссию вообше не за что, но было поздно, мы улизнули в лесную школу.
Я очень советую обратиться Вам в свой районный Депортамент образования.У нас, например, там отличный куратор.Она Вам расскажет и подскажет, что имеет права делать школа, а что нет.И пожаловаться на нарушение прав ребенка туда можно.
И еще, на все решения школы, требуйте бумагу.Они очень боятся оформлять все в письменном виде, потому что потом легко обжаловать.
И не вздумайте сложа лапки уходить из школы, до конца года осталось чуть больше четверти, тем более 9 класс.Его просто необходимо закончить, как бы ребенок не нахулиганил

Цитата :

Втроем сломали в школе мебель - придурки ради забавы

Цитата :

Посоветуйте как быть?

Напомните юноше о том, что он уже достиг 16 летнего возраста. С 11 лет наступает административная ответственность за проступки, а с 14 - уголовная. Не смотря на то, что делается только ради забавы.

Попробуйте уговорить юношу на работу с психологом или психотерапевтом. Ему расти и развиваться нужно. Не только в направлении учебы (это - к репетиторам).

Девочки спасибо за участие.Я думаю об этом весь день. Психолог - да, согласна. Но я была у нескольких - банальные рекомендации:скажите ему то и то то. Уже все сто раз сказано. Ребенку нужен жесткий приказ. Он иногда даже сам просит - ну заставь меня лечь спать вовремя (это утром), а в детстве говорил - ну пожалуйста покричи, уговори. надави чтобы я за уроки сел. А что удивительно с репетиторм любым сидит и работает.конечно, я сама в шоке от его поступка. Не ожидала- все таки он понимает, что это уголовно наказуемое дело. Всю неделю ходит сам не свой, переживает, что не помешало ему прогулять сегодня школу. Сейчас сидит за своим компьютером - что то там ус танавливает. Уроки -а зачем? Меня же все равно выгонят. Не оправдываю я его. А пытаюсь из последних сил вытащить в нормальную человеческую жизнь. Но силы кончаются. От школы поддержки не жду да и наверно не вправе - у них с нормальными детьми работы много. Ну почему он не может просто сесть за стол, открыть тетрадь и начать писать хотя бы число и дальше. Стол его рабочий стоит в углу себе без всякого применения. Иногда в хорошую минуту скажет - я сам не знаю почему, ну не могу себя заставить заниматься.станет взрослым - на работу так буду гнать? Ничего не помогает, все сказала как жить будем, я старею, еще максимум 10 лет смогу работать, дальше что, Я буду тебя содержать. А работать не умеет.И такие дикие выходки. Неужели к психиатру?

Ира, нет, пока к психологу или психотерапевту. И надолго. Не разовые консультации - от них толку нет. А длительное сотрудничество. По поводу учебы - нужна мотивация.

Татьяна, Вам спасибо за понимание и совет. в общем я и сама наконец поняла, что в школу одной ходить нельзя. Они там соберутся не меньше 3 против тебя одной и не дают рта открыть Такой прессинг психологический продуманный похоже. и не стыдно что втроем против одного человека. Что директор один с мамой поговорить не может7 Заранее собрать необходимую информацию. Даже этот один момент вызывает брезгливость к этим людям. Я пью перед походом этим валерьянку, корвалол. стараюсь сохранить спокойствие, не поддаваться на провокации, но это кончается тем, что выступают слезы. красные пятна и т.д. Взять с собой некого. Папа нами не интересуется. Мама старенькая совсем да и не надо ей все это знать.
Я думаю о каком нибудь юристе из частной консультации, заплачу, но одна не пойду. В департамент ( управление у нас) образования обращаться не буду т.к. вина ребенка все таки есть и серьезная, а это получится как бы я своего плохого парня защищаю а на бедных учителей жалуюсь и скандалистка я в итоге неблагодарная кот своей "слепой материнской любовью" растит себе горе.Как они не поймут - не защищаю я, а стараюсь спасти.

Ир, тут цели расставлять правильно нужно. Спасти - от чего? От вывода из школы? Ну, в вечерке закончит 9 классов. Или спасти - помочь ему захотеть учиться или работать? Вырасти в личностном плане?
Если только оставить в школе, без дальнейших перспектив - орите, как вам советуют.
Если именно помочь и разобраться - добро пожаловать в раздел "Школьная конфликтология". Формулируем претензии к школе, к учителям, намечаем планы совместного выхода из ситуации и прочее. Только в этом случае орать не рекомендуется. В оре конструктивной беседы не получится.

Агава, спасибо еще раз. вы уверены, что может систематическая работа с психологом помочь? Я почему то не доверяю - столько психологов с сомнительным образованием. Если бы знать, что поможет, все бы отдала. На сайте мам нашего города нашла ссылку на психолога. Говорят - помогает, но это мамы малышей. мотивация - какая она может быть? предлагала стипендию выплачивать за свой счет. Не надо.
Беседы за жизнь бесполезны - расчувствуется, даже всплакнет и опять к компьютеру, телевизору или с книжкой на диван. любимое слово - попозже, сейчас, еще полчасика и т.д. И так до 12 ночи. А там спать начинает собираться - в час ночи и ляжет. А утром снова пытка для меня поднять и отправить в школу.

Агава, как хорошо, что Вы есть. Если бы раньше я знала про ваш сайт
Орать. согласна, глупо и бесмысленно. Да и не мой стиль Именно хочу, чтобы человеком стал. вкус к жизни почувсвовал, увлекся чем- то, научился ставить цели и достигать их, да просто мужиком бы вырос который может брать ответственность на себя и ограждать своих женщин от проблем.Я старалась очень быть хорошей мамой, но все напрасно. Как сказала одна знакомая злорадно -генетику еще никто не отменял Но ведь должны в нем быть и мои гены - добросовестность, ответственность, работоспособность Сейчас отправляюсь в отдел школьная конфликтология, хотя я уже как то там бывала Но не представляю как я с этим справлюсь Еще сегодня и по работе проблемы, я даже про них забыла, надо и там что то решать

Ира, нормальных психологов...на кафедрах мед.институтов, например. Там же - психотерапевтов. В любом случае, вы имеете право потребовать показать вам диплом об образовании, сертификаты на подготовку по той или иной методике, разрешение на практику. В дипломах написано название ВУЗа, который заканчивал данный специалист. Уже информация.
То, что у вам не получается достучаться до сына, не говорит о том, что не получится у специалиста. Как и разобраться - что на самом деле происходит с сыном.

Ира, открываем свою тему, описываем ситуацию и просим помощи у коллективного разума.

Агава, Вы зря считаете, что ор такое бесполезное дело.Я сама орать не люблю и не умею, всегда пытаюсь договориться, объяснить и т.д. Но неужели Вы сами никогда не попадали в ситуацию, когда противная сторона тупо следует запланированному сценарию и все твои аргументы просто не воспринимает.Ведь обычно мало кто сразу начинает орать, но тебя просто не воспринимают как одушевленную единицу, и \когда вот так раскладываешь все по полочкам, тебе просто затыкают рот.Обычно начинают говорить(вернее орать) несколько человек хором, так. что все твои доводы и аргументы никто не слышит, и человек просто теряется от такого напора и хамства.

Татьяна, читаем в школьной конфликтологии что делать, как правильно писать и к кому аппелировать в таком случае.

Извините, спрошу прямо - ваша мама, выражаясь вашим языком,

Цитата :

вульгарно переорала

администрацию. Добилась...а чего она таким образом добилась? В чем она помогла вашему сыну? Реально?
Я как-то иначе вижу помощь. Именно помощь, а не слив эмоций, пусть и праведных.

Агава, я почему-то чувствую у Вас непонятную антипатию ко мне.Мне это не очень понято, ведь я просто рассказала , как было у меня, а не призывала кого-то орать.
И смею Вам сказать. мама не просто "ЧЕГО-ТО ДОБИЛАСЬ", она просто спасла моего ребенка, во-первых от , как они выразились, "помещения в специализированное учреждение", а во-вторых, не дала раздавить его морально.Он понял, что всегда есть люди, которые его зашитят, любят его и что он не такой плохой, каким ппыталась представить его завуч.А осознание того, что хоть и маленький,но человек, а не грязь под ногами, это согласитесь, немало.
Кстати, моей маме 79 лет

Татьяна, у меня нет антипатии. Нет понимания- это да.
Не дать растоптать можно по разными методами.
Собственно, цель этого форума научить мам действовать грамотно. И найти возможность именно помочь ребенку найти свое место, замотивировать его на дальнейшие действия, помочь научиться контролировать себя (как психологическими, так и медикаметозными способами), дать ему возможность адаптироваться в классе и в жизни.
Вы редлагаете только временное решение проблеммы. И не самое лучшее. Сын остался в классе. А что ДЛЯ НЕГО изменилось в лучшую сторону? Дети его приняли? Учителя изменили своё отношение в лучшую сторону? Успеваемость резко вверх поползла? Он сам захотел учиться и ходить в школу? А хочется именно этого. Не так ли?
А получается, в вашем случае, не решение, а перенос проблемы на недалекое будущее. Это и хочу донести.

Вс е верно Вы говорите, но вот ответьте мне на вопрос.Сидит комиссия из 10 враждебно настоенных людей, перед ней стоит ребенок,не хулиган, не драчун, а просто легкомысленный мальчишка.И эти взрослые люди гнобят его по полной и сейчас через 15 минут его отчислят из школы безо всяких дольнейших разбирательств.Что дать возможность им сделать это? ЭТО , по-Вашему, именно ЭТО изменит его в лучшую сторону.
Это, согласитель, экстремальная ситуация, которая могла бытьразрешено только таким ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ способом.Да, это именно ВРЕМЕННОЕ решение,применимое ТОЛЬКО к этой ситуации, и оно бало не лудшим, не худшим, оно было ЕДИНСТВЕННЫМ.Именно об этом я и говорю, а методике ОРА по поводу и без повода.
Ва считаете, что это был плохой выход из ситуации.С удовольствием послушаю Ваш вариант,только реальный, а не теоретический.
Да, о том, что " дети его приняли",вообще речи не идет.Он -любимец класса.Да и с учителями у него неплохие отношения, кроме некоторых
Успеваемость=это да, это наша ахиллесова пята, сколько я не искала мотиваций для его учебы, пока не нашла.Но согласитель, комиссия по исключению- не место для решения глобальных вопросов

Простите ради Бога за опечатки, это не грамматические ошибки, просто плохо вижу

Татьяна, по закону ребенка до 15 лет отчислить из школы не могут. Это надо знать.
Мотивацией не всегда можно научить тому или иному предмету. Репетитор вам в помощь. Зачастую именно понимание предмета и служит мотивацией для его изучения. Отсюда - репетитор (в моем случае, например) поможет. Легкомысленность частично преодолевается треннингами.

Татьяна, что б что-то советовать конкретно - нужно иметь представление о ситуации. Если администрация школы встала в штыки на практическом пустом месте - опять-таки грамотно составленное письмо в то же РУНО может повернуть ситуацию. Иногда - только смена школы. Иногда - отношение родителей к проблеме.
Уже поздно, я спать пойду. Можете открыть свою тему - вам форумчане обязательно помогут. В т.ч. и грамотно составить заявление, если оно сейчас необходимо.
Кстати, старший у меня тоже тематический. Проблем было много. Особенно с русским языком. Информации и помощи - фактически никакой. Как-то разруливала без особыэ эксцессов. До них лучше вообще не доводить.

У меня сложилось впечаиление, что
1.Я Вам активно не нравлюсь
2.Я молоденькая дурочка, которая ничего не знает.
Агава, мне 46 лет, у меня 2 высших образования, я инвалид 1 группы с трудным подростком на шее.
Агава, я не прошу у Вас помощи.
Спокойной ночи, я тоже устала