У меня родственница работает в детсаду в группе ЗПР. Так она считает, что большинство детей сейчас очень подвижные (впрочем, так было и раньше), но администрации массовых садов и школ выгоднее, чтобы в карте у ребенке было указано СДВГ. Это для того, чтобы "спихивать" их в спецучереждения.
Повторяю, что это не мое мнение!

Цитата :

но администрации массовых садов и школ выгоднее, чтобы в карте у ребенке было указано СДВГ. Это для того, чтобы "спихивать" их в спецучереждения.

Но ведь максимум, куда можно "спихнуть" с таким диагнозом - это на домашнее обучение. Или я не права?

А ты думаешь, ИХ это интересует или волнует? Еще есть так называемые школы надомного обучения.

Цитата :

Еще есть так называемые школы надомного обучения.

Частные, наверное?

Не, государственные.

Чеба пишет:

Не, государственные.

Причем "надомного" тоже не во всех случаях. У нас в округе в такой школе есть дети которые ходят на занятия, есть к которым приходят на дом, а есть на смешанной форме обучения. Детей в классы формируют по диагнозам и возможностям. Основная часть учащихся - дети-инвалиды, есть часто болеющие дети.

Пыль, а что за округ? Может, для наших такие школы - вполне себе вариант...

Лена, у нас неподалеку есть такая школа

Зеленоград. Но там много детей тяжелых, с ДЦП, онкологией, на мой взгляд - это крайний вариант, когда по-другому никак не получается.

Понятно.
Ир, я слышала про школу для детей, как мне сказали, "с девиантным поведением". Но это ж явно не наш случай. Или это другая?

Я тебе в личку написала.

Хм,не понятно такое стремление матери,отдать ребенка в такую школу...выше уже писалось,что присяга и форма ,это все показуха,на само деле там не просто дисциплина и жестокое обращение к ученикам ( вспомила свое житье в гимназии-интернат).Хотите воспитать не маминого сыночку-а мужчину,дак может не стоит ,так бороться за место в кад.корпусе,а найти мужчину-друга??Вообще к чему я это говорю,дела в том,что вот лично у меня ребенок непоседа,плохо концентрирует внимание,но я бы была счастлива,если бы нашелся хоть один учитель который мог бы справиться с моим ребенком,найти к нему подход!..Даже если вы запихаете ребенка в это школу вряд ли ему там будет хорошо,там детей дрюкают...Отдавайте ребенку в обычную школу,да понимаю ребенок готовилмя,ребенок хотел....ну скажите,что допусим набора в этом году туда нет,потом попробуете......
По поводу диагнозу,нам до года поставили,потом сняли....сейчас никто не ставит,но вот читая темы на форуме понимаю ,что все наши проблемы не связаны с процессом воспитания,а как раз с какими то психофизическими нарушеиями...хотя щас может время такое..телевизоры,компьютеры...

А я не отдала ребёнка в кадетский класс, хоть нам и предлагали. Конечно, бассейн, рукопашный бой, танцы. Но это для моего перебор. А так, программа и учителя всё те же. И так с уроками сидим целый день.

Программа в кадет. корпусе и учителя может и те же, но самоподготовка оставляет желать лучшего.Учителя довольно посредственные,на уроке объяснил,а понял не понял никого не волнует(хотя в обычных школах тоже самое).После 14-00 в корпусе никого не найти.Самоподготовка у них начинается,кажется,в 17-00. Это все кадеты собираются в классной комнате и должны делать домашнее задание.А их классный руков.(бывший военный) вроде должен за ними следить и если что объяснить.Но у этого военного у самого 8 кл. образования лет 30 назад.Мне как-то надо было ребенка забрать часов 6, так я его искала часа 1,5,когда нашла,он еле на ногах держался...Так что если ребенок не быстро все схватывает на уроке ему там очень сложно будет. На счет дисциплины-так там самая настоящая армия в миниатюре,со всеми последствиями( дедовщина,воровство,избиение) т.к. там меньше всего интересуются межличностными отношениями.Ребята с понедельника по пятницу в этом корпусе, в нем учатся и ночуют и что там в палатах вечером и ночью твориться одному богу известно.У меня сын ходил туда 1,5 года,но до сих пор терпеть не может говорить про кадет. корпус.Хотя всегда мог постоять за себя.