Нашла форум вначале года – стало легче жить!!!
Немного истории.
До двух лет мальчонку усиленно лечили, а потом несколько нервопатологов заверили, что проблема решена и ребенок здоров.
В садике малыш был непоседа но неагресивный и очень добрый. Воспитатели говорили, что просто шустрый шумный мальчишка. Болтлив был ужасно, но задавал столько умных вопросов, что мы и не заморачивались.
Как только исполнилось шесть лет отправили в школу. Это была огромная ошибка – но это я сейчас такая умная и многое понимаю, а тогда... Да и школа была непростая. Он прошел по конкурсу в хоровое училише. Нам предложили проверить способности ребенка (мы с мужем программисты и очень далеки от музыки) ну и проверили с зачислением на первый курс в класс с семилетками. А мы еше радовались - ужас. Ну как нашего гипера профессор (очень терпеливый дедушка) изпод рояля вытаскивал на уроке фортепиано это еше та песня. А домашние задания + 2 часа на инструменте – караул!!! Но я была уверена, что в этом нет ничего сверхестественного. Учителя успокаивали, что у ребенка просто артистическая натура и, что у них много таких ребят (школа была только для мальчиков).
Ребенка мы растили без бабушек, много работали и как-то несильно заморачивались поведением, тем более притензий небыло.
Потом был переезд в Канаду. Сначала адаптация, новый язык, среда. Учителя с проблемами пытались справиться сами – нам о них не говорили, а зря... Учился нормально, занимался музыкой, хором. Я попрежнему тратила пол-жизни и кучу нервов на выполнение с ним домашних заданий. Учителя стали жаловаться на гиперактивность и невнимательность. Он учился хорошо, но отвлекал других, вертелся, болтал, вертел предметы в руках (ето доставало всех больше всего). Сходился с ребятами легко, но очень быстро они от него уставали. Постоянные трагедии, что нет друзей.
В восьмом классе был серьезный конфликт с классной, она даже отобрала у него парту и он неделю занимался на стуле без стола. Нам ничего не говорил, так как учительница была беременная и он не хотел ей проблем .
Сыну всегда было легче с учителями-мужчинами, наверное у них нервы крепче. Но раза три нам попадались дамы которые его категорически непереносили.
Лет с 11 сын стал чинить свои поломанные электрические машинки. Потом в школе что-то чинил-подсоединял. Мы записали его в инженерный кружок при университете. Там были парни-руководители и Мишкины способности перевешивали его недостатки.
Его приглашали, от хора, петь во взрослых операх. И странно, там он работал без проблем. Только в свободное время между репетициями "отрывался", но это, слава Богу, никого не напрягало.
Теперь позитив!

В этом году сын стал руководителем кужка по моделированию электронных роботов в школе. Его как подменили. Уроки сам делает, с напоминанием но САМ!! Учителя хвалят, что стал усидчивее и внимательнее.
Даже боюсь радоваться. Да ему 15 и я с ним досихпор делаю уроки, да он ужасно неорганизован, да у него бардак в комнате. Но стал виден свет в конце туннеля!
А вчера я играла на компьютере в его любимую игру, а он сидел рядом и делал уроки!!!
Ему не хватает жизненной мудрости и хитрости, его периодически подставляют мальчишки и мне обидно за его простоту. Но он очень хороший чуткий сын без закидонов переходного возраста. Иногда гормоны играют и он истерит и хамит, но успокоившись просит прошения, пытается управлять своими эмоциями.
Иногда у меня опускаются руки, но со временем это все реже!!!
Спасибо, что дочитали. Просто я как лягушка взбивала масло и конца-края этому небыло, а тут появилась надежда, что все получится.
Огромное спасибо форуму!!! Понимание, что мой сын не изгой и осознание проблемы сильно помогают!!!

Потихонечку завидую. Очень рада за Вас и сына. Удач вам дальше!

Истерят и хамят многие, Нонна, но немногие прошли и испытали столько, сколько ваш сын. И ваш сын не изгой! Побольше позитива и удачи на долгие-долгие годы!

Хорошая история!

Nonna пишет:

В этом году сын стал руководителем кужка по моделированию электронных роботов в школе. [/img]

А посоревноваться они не хотят? Например, есть вот такие соревнования, где рады участникам из других стран, в прошлом году были и канадцы:
Robofest

Там, правда, упор в основном на программирование.

Спасибо за теплые слова! Я читатель на этом форуме и решиться написать было сложно.

Ириска, завидовать, в обшем-то, нечему. Это как на качелях. Сегодня хорошо, а завтра.. Но мы стараемся, потихоньку

Анналуа, у наших знакомых примерные девочки-отличницы, сравнение не в нашу пользу. Нас многие упрекают, что ребенок избалован. Учителя ругаются. Раньше мы считали себя плохими родителями. Совсем недавно я по-настояшему осознала корень проблемы - жить стало легче. Эта тема попытка найти позитив, доказать себе, что усилия не напрасны. Большое спасибо за пожелания!

Аnon, спасибо за ссылку. Они участвуют в соревнованиях внутри города между школами и пока не доросли до такого уровня. Но стараются!

Нонна, спасибо вам за вашу историю. Я тут много разных прочитала, но у вас очень похоже все на нас. Мой сын тоже Миша, тоже в полтора года нам отказали в наблюдении врачей под предлогом, что здоров. Как потом выяснилось - не очень... Сейчас тоже занимается музыкой и поет( а в первый раз услышав фортепиано, упал под стол, еле выудили его оттуда). Тоже учится хорошо, увлечен компьютером, не только играет но и учится с его помощью многому и изучает все тонкости, хочет программировать, обожает технику. Тоже очень хочет общаться, но часто попадает в ситуации, когда его используют, правда, уже научился это понимать. Тоже проблемы в школе - горе от ума и поведения. Иногда хочется все бросить, кажется все усили тщетны, но читая такие позитивные истории, надежда возвращается, и я с новыми силами помогаю строить ребенку его жизнь.