Конечно же решение принимать мне самой, но хотелось бы выслушать мнения умных людей. Предыстория такая: в прошлом году в садике у нас все было очень плохо, в подробности вдаваться не буду, так как многие на этом форуме знают о проблемах в детском саду не понаслышке и ничего нового я не скажу. В общем постоянные жалобы на поведение сына привели к тому, что я приняла решение из сада его забрать. Но так сложились обстоятельства, сентябрь и октябрь мне нужно было работать, я сходила к заведующей и попросила перевести Артема в другую группу, она навстречу мне пошла и с сентября мы ходим в новую группу. Ходим до сих пор, на Артема не жалуются. Это не значит что он стал беспроблемным ребенком, но воспитатели нашли с ним контакт. Проблема вот в чем: Артема рекомендуют в логопедическую группу. И я стаю перед выбором или остаться в нашей группе и с логопедом заниматься частно, или же идти в логопедическую. Плюсы логопедической это 14 человек детей, ну и все занятия на базе садика. Минусы это пожилые воспитатели (глубоко пенсионного возраста - не знаю как они будут реагировать на сына), и как он отнесется к этому переходу. Я, если честно, очень боюсь опять получить кучу проблем, с ужасом вспоминая прошлый год, когда у меня тряслись коленки при приближении к саду. У нас в группе сейчас 20 человек по списку, может быть в следующем году прибавится. С воспитательницей нашей я разговаривала на эту тему, она говорит, что может лучше и не трогать Артема, он притерся к детям, дети к нему, она ничего против Артема не имеет. Кстати она знает все наши прошлогодние проблемы - иногда подменяла воспитателей. Вот такая ситуация.

Ленаник,с одной стороны логопед группа-это хорошо,но с др.-ребенок получит стресс,из-за перевода в др группу,опять др дети,и др воспитатели.Если у мальчика все хорошо в этой группе,и с этой воспитательницей,мое мнение-надо оставить здесь,хотя бы на нек время,чтобы малыш успокоился,возможно,через нек. время перевод не так сильно отразится...

Ленаник, а из каких детей формируют логогруппу? Если хотя бы в этой логогруппе будет несколько детей из Вашей прежней, я бы отдала в лого. Как правило там очень хорошие занятия. А есть возможность остаться в этой группе, а заниматься в логопедом в стенах сада?

Я бы оставила в этой группе и взяла логопеда частно.
Во первых,переход в другую группу это стресс для ребенка,который может усугубить все проблемы.Во вторых хорошее отношение воспитателей и дружеские у детей-много-во стоят-и это главное!!!
И в третьих логопедическая работа проходящая в спокойной дружеской обстановке-залог успеха,да и не факт,что логопед попадется такой который найдет(захочет найти) подход к ребенку.А частный образом логопеда можно и поменять.Да и эти занятия более эффективны.

У меня самой печальный опыт перевода дитеныша и из группы в группу, и из сада в другой сад. Оба раза закончились плачевно.
Я бы не переводила ребенка в другую группу и занималась бы с логопедом частно.

Ленаник, а как Ваш сын реагирует на смену обстановки и окружения? Если как мой, вхож в любую компанию, то я бы перевела в логопедическую группу. Я думаю, что сэкономленные на занятиях с платным логопедом деньги найдется куда использовать даже семье не стесненной в средствах. Да и время, потраченное Вами на эти поездки, лишним не будет. А для воспитателей в логопедической группе ребенок с СДВГ не новость. Там основная масса именно такие, поэтому у воспитателей и логопеда есть (должен быть) подход к решению этой проблемы.

Ленаник, по-моему, все зависит от того, насколько серьезные речевые порблемы у ребенка. мы в сентябре тоже будем переводиться. правда, моя легко привыкает к коллективу, да и с поведением проблем нет. но у нас очень хороший сад - с бассейном, массажем, лфк. и просто ВОЛШЕБНЫЕ воспитатели. уходить ужасно не хочется. но, увы, дизартрия - вещь серьезная, заниматься надо каждый день, системно. а это возможно лишь в логосаду или - уходить с работы и ежедневно водить ребенка к частному логопеду (если при таком раскладе на это будут деньги :angry1 ). если же проблема только в постановке некоторых звуков - можно справиться самостоятельно, в смысле, частными уроками. так что, в первую очередь, надо, наверное, показать ребенка другому логопеду, чтобы он посоветовал, как будет лучше конкретно в вашем случае.

Ребенку с непоставлеными несколькими звуками никогда не дадут направления в логопедический д/с. Раз напавляют, значит проблемы серьёзные.

Я бы оставила в этой группе и искала хорошего платного логопеда. Кстати. у меня подруга в Болшево живет. у них о-о-чень серьезные проблемы у ребенка с речью. Мальчик сейчас в сад перестал ходить из-за астмы, она долго искала и нашла хорошего логопеда. Могу у нее спросить телефон.

Я склоняюсь к мысли оставить сына в этой группе, возможно получиться заниматься с логопедом в садике. Артему нужно ставить примерно 8 звуков, почти все проблемные межзубные, которые долго ставятся. Вероника, если есть возможность узнать телефон логопеда, буду очень благодарна, напишите или в личку или на почту. Всем спасибо за ответы.

Вы пишете, что воспитатель ничего против Артёма не имеет.Это ведь самое главное! За этого воспитателя Вам держаться надо. Не каждый педагог примет СДВГэшку. Ни в коем случае не надо переводить ребёнка в другую группу, пусть даже логопедическую. Найдите хорошего платного логопеда, занимайтесь домашними заданиями дома.

Я согласна с buen-dia, если у вас проблемы серьезные с речью, нпример, дизартирия, то лучше выбрать логогруппу, так как обычно серьезные проблемы с речью связаны не только с неправильным произношением звуков, а в логогруппе, как мне объясняли воспитатели, учат раньше писать и читать по определенной методике, учат слышать звуки, для каждого ребенка пишится индивидуальная программа, ставят звуки и автоматизируют их в речь и потом повторяют их буквально на всех занятиях: на музыке поют спец. песенки, пальчиковая гимнастика кажд. день к тому же с такими детьми занимаются ежедневно и все.
Мы тоже хотели речевую проблему снять с помощью частного логопеда - у нас не получилось, да и денег надо оч. много, так как это может длиться не один год, да и наверное менее эффективно, так как я не думаю, что логопед будет еще с вами заниматься и письмом и чтением и моторикой и т.д., да еще и каждый день. Звуки может он и поставит, но далее в школе могут быть проблемы. (кажется это называется дисграфия).
Хотя найти хорошего воспитателя для СДВГ-шки - это тоже непросто.
Может вам лучше проконсультироваться у логопеда Светок?