Соня Садовая пишет:

Ничего делать не хочет. Отпихивается от всего.

Вот у меня это тоже главная проблема. Надеюсь, что пройдет.

Пенелопа пишет:

За русский спасибо.   А что с Афанасьевой? Какое-то пособие или просто учебник?

Присоединяюсь. Афанасьева - это Spotlight?

Соня Садовая пишет:

Мой еще сдает. Ничего делать не хочет. Отпихивается от всего. Уболтала на дистанционного репетитора на сочинение. Математику-физику считает, что в школе нормально(((

Ага, точно. Уже трое нас. Соня, а он же в физмат школе вроде? Насколько я понимаю, уровня физмат школы действительно нормально для сдачи ЕГЭ... Так что тут, наверное, деть и прав...

Биглик пишет:

Вах, ты знаешь, это не правильно абсолютно, я понимаю, но на девочку эту я буквально молюсь

А почему неправильно? Эх, моего бы кто вообще подобрал, я бы тоже на эту девочку молилась...

Кроме Малька еще кто-то с нами в прошлом году был.

да, в физмате, но я все равно боюсь шапкозакидательстких настроений

Катер пишет:

Соня Садовая пишет:

Ничего делать не хочет. Отпихивается от всего.

Вот у меня это тоже главная проблема. Надеюсь, что пройдет.

Катер, чем ближе армия, тем страшнее отпихивания(((

Пенелопа пишет:

GogoHsa пишет:

Vahmurka пишет:

Русский язык: полный курс подготовки к ЕГЭ / Марина Викторовна Загидуллина. Москва, АСТ, 2014. Зеленый такой, с белыми и желтыми надписями в красных рамочках.

Спасибо, нашла в Лабиринте. Отдельное спасибо тебе за наводку на английский Афанасьевой

За русский спасибо.   А что с Афанасьевой? Какое-то пособие или просто учебник?

Это серия учебников, начиная с 1 класса для школ с углубленным изучением языка. Деть по ним занимался в 4-6 классах в частной школе, я потом сама посмотрела, заценила уровень учебников. Там на самом деле несколько авторов в разных комбинациях, Афанасьева, Верещагина, Михеева и Виноградова. Издательство Просвещение. Вот эта серия http://www.ozon.ru/context/detail/id/33343553/ (для примера учебник за 7 класс, за пятый класс авторы Афанасьева и Верещагина)

Спасибо. 
Дочка как раз по таким учится.

Vahmurka пишет:

Соня Садовая пишет:

Мой еще сдает. Ничего делать не хочет. Отпихивается от всего. Уболтала на дистанционного репетитора на сочинение. Математику-физику считает, что в школе нормально(((

Ага, точно. Уже трое нас.

Больше.

О! Уже четверо! Тень, а Ваш в какую область наук собирается?

Vahmurka пишет:

О! Уже четверо! Тень, а Ваш в какую область наук собирается?

Естественные, то есть математику и химию сдавать будет.
По химии посмотрите сайт
http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/welcome.html
и
http://www.educent.ru/him.html
и еще Кузьменко, Еремин - есть задачники, есть учебники для поступающих в вузы.
А в этом задачнике, кроме задач неплохо представлен и теорматериал
http://www.ozon.ru/context/detail/id/4589978/

О, понятно. Раньше была Верещагина, сейчас Spotlight и Round-up. Авторы перекликаются.

Ruby пишет:

Из горького опыта. По форме обучения ориентироваться на личность ребенка.
В конце-концов и фоксфорд, и книги оказались выброшенными деньгами. Самостоятельно заниматься не будет и от меня научилась отбиваться. Только в тусовке на публику или с приятным ей репетитором (например, там , где много котов, вкусно кормят и тыды).

Один в один. Только вместо котов собачки.
У меня надежда на сильную школу, она там старается соответствовать окружению. Но нет уверенности, что удержится в ней до конца...

Вахмурка, про очные курсы смотрите конечно сами, но с моей точки зрения это перебор. Есть отличные дистанционные курсы химия, математика и физика на факультете вашего 2-го выбора ФФФХИ и они бесплатные. Моя решала нехотя задания с этих курсов (только химию). Они присылают теорию к ЕГЭ, к ДВИ и к олимпиадам. Нужно изучить теорию и решить задачи. Их очень оперативно проверяют и со всеми замечаниями и рекомендациями высылают назад. Прпосят задавать вопросы, если что не понятно. Моя правда интересовалась только тем сколько у нее ошибок и похвали ли ее, а ошибки не разбирала. Я в химии ничего не понимаю, но видела, что курсы отличные. Математика чуть хуже, все менее оперативно, но тоже не плохо. Несколько тем моя решала. Физику моя вообще не решала в начале года это было для нее не подъемно, так в 11 классе начинала с нуля. До этого собиралась сдавать химию и биологию. По физике теорию не присылали только задачи. Вы знаете сейчас стала смотреть сайт ФФФХИ и вижу информацию только об очных курсах. Но я помню, что на этот учебный год они тоже предлагали бесплатные дистанционные курсы, вы позвоните и факультет и узнайте.

Что касается Турлома, по этап который в сентябре, позволяет лишь пройти во 2-ой этап, который проводиться весной и только 2-ой этап дает льготы. Но в прошлом учебном году Турлому по химии присвоили 3-ий уровень и льгот в МГУ эта олимпиада не давала. По химии надо писать олимпиаду Ломоносов, олимпиаду Санкт-Петербургского университета и Всесибирскую олимпиаду это олимпиады 1-го уровня. По математике самая простая олимпиада это ОММО, задания на общий уровень развития, не имеют никакого отношения, ни к ЕГЭ, ни к ДВИ. Эта олимпиада 2-го уровня, посмотрите, учитывался ли ФНМ 2-ой уровень или нет. На химических факультетах, в этом году льгот по математике вообще не было. ОММО по срокам самая первая олимпиада. Еще очень не плохая олимпиада Физтех, но она тоже 2-го уровня по математике, по физике 1-го (но про физику я ничего не знаю). По математике задания аналогичные заданиям заданиям ЕГЭ части С. По физике моя в последние 2 недели готовилась на сайте Решу ЕГЭ, очень рекомендую. Там сразу и баллы выставляют. И по химии моя тоже там что-то решала. Сайт отличный.

Какая ценная тема. У нас, похоже, будет все то же самое только через два года. Нужно в закладки сохранить. Единственное, к Сихоме хочу добавить, что каждый год вузы меняют льготы, которые дают за одну и ту же олимпиаду. Поэтому этот год совсем не показателен. Если есть силы, нужно пробовать все. Может, и выстрелит что-то.

Если плохо с русским, то я думаю имеет смысл брать репетитора. К несчастью (для меня во всяком случае) за сочинение дают почти половина баллов из 100. Сочинение пишется по шаблону и на него можно натренировать. Даже в 9 классе сочинение с моей точки зрения сложнее. Но в идеале репетитор должен быть не просто хороший преподаватель, а эксперт ЕГЭ, который знает все критерии проверки и все подводные камни. Но это если стоит задача написать на максимальный балл. А вообще в этот году многие даже очень слабые (в плане русского языка дети) написали на 80+ и на 90+. Поэтому, если особенно в медвуз будет ребенок поступать, то русский нельзя завалить. В МГУ проще, даже если русский не очень удачно написать, то можно набрать баллы за счет других предметов и особенно за счет ДВИ. Вахмурка вы писали, что заставляете читать программные произведения, это ошибка. Нет конечно, если ребенку это нравиться, то это хорошо. Если нет, то лучше читать короткие произведения, стихи, смотреть фильмы по произведениям. И можно даже сразу по ним писать сочинения. Очень хорошие сборники (просто замечательные) по подготовке к сочинению это сборники Сениной и Амелиной. Они бесплатно скачиваются в сети. Правда читала эти сборники я, а не дочь, но мне становилось от этого легче.

Уже есть проект перечня олимпиад на будущий год. Обычно каждый год бывают небольшие изменения.

Vita пишет:

Какая ценная тема. У нас, похоже, будет все то же самое только через два года. Нужно в закладки сохранить. Единственное, к Сихоме хочу добавить, что каждый год вузы меняют льготы, которые дают за одну и ту же олимпиаду. Поэтому этот год совсем не показателен. Если есть силы, нужно пробовать все. Может, и выстрелит что-то.

Да, меняют, но мне кажется что в этом году в МГУ все ужесточили. Раньше на химфаке по математике засчитывали 100 баллов по ЕГЭ за олимпиады по математике, в этом нет. Со следующего года по ЕГЭ будет поступать сложнее, потому, что уже приняли документы, что перечневые олимпиады будут засчитываться за 4 года. В этот году перечневые олимпиады засчитывали только за 11 класс. В следующем (если конечно не поменяют, но документ об этом принят этим летом) можно принести перечневую олимпиаду за 8, или за 9, или за 10, или за 11 класс. Но да каждый институт решает сам за какие олимпиады давать льготы, за какие нет (это касается уровней олимпиад).

Вообще в последний год нужно максимально задвинуть школу. Непрофильными предметами вообще не заниматься. Никаких "а в нашей школе требуют", "а у нас в аттестате выходит тройка по истории (алгебре, биологии...)" За хороший аттестат могут добавить 2-6 балла (а могут и не добавить), а ЕГЭ-олимпиады дадут десятки дополнительных баллов, если к ним хорошо подготовиться.
Никаких "он должен быть всесторонне развитым, поэтому нужно учить еще то, то и то". Все это потом, поступит - тогда и займется развитием.
И еще в школе очень любят всякие внешкольные мероприятия, или какие-нибудь репетиции последнего звонка... можно пойти, только если вы решите немного передохнуть и отвлечься.
(Это все из практики моего мужа - обычные, из года в год повторяющиеся возражения родителей, почему ребенок не может много времени тратить на подготовку...)

Конечно, нужна грамотная стратегия... не тратить силы на высокую планку (например, всерос, если раньше не было призерства минимум на региональном уровне), но и не "складывать все яйца в одну корзину" (только ЕГЭ, только олимпиада...).
В общем случае, наверное, оптимально готовиться к ЕГЭ и к олимпиадам по одному предмету.

Вахмурка, Сканави это круто. Это вообще развитие математического мышления. После него я думаю, что нор все будет. Но все-таки смотрите и типичные задания ЕГЭ. На Фоксфорде, если еще что-то понравиться оплачивать не спешите, у них часто бывают скидки. А со 2-ой половины года 50% и более.

На фоксфорде я уже оплатила, занятия начинаются с октября, вторая половина года, имхо, уже поздновато для моего будет. Ну и я меньше нервничаю...

я тоже хотела фоксфорд. Но непонятно, как с расписанием будет, во сколько будет появляться дома. Пока жду.

Соня Садовая пишет:

я тоже хотела фоксфорд. Но непонятно, как с расписанием будет, во сколько будет появляться дома. Пока жду.

Подготовка к сочинению по воскресеньям. Т.е. со школой точно не пересекается.

остальное ( физика-математика-информатика) в другие дни. Что-то еще есть в воскресенье. Он боится перетрудиться, да и я боюсь его придавить учебой, как бы в глухую оборону не ушел