Мне тоже нужна дата.
В будни или в выходной?

мицу, мне пока лектор не назначила дату. Думаю, что ближе к концу марта только точно скажет. Это будет суббота, день. Мы всегда так планируем, чтобы работающие мамы и педагоги могли попадать на наши лекции.

Даааааааааа??????????
Я пойду.

Умка, запишите, предварительно и меня.

Если ничего в природе (окружении) не будет "против", то я должна приехать.

Записала! Всех записываю на первой странице в первом сообщении.

Здравствуйте! Запишите, пожалуйста, и меня!

Ольга*, записала!

Меня запишите пожалуйста.
Дислексия, дисграфия, все актуально.

Кешью, записала!

Умка, предварительно меня запишите, пожалуйста. Если будет возможность, приеду.

Семицветик, записала!

Для меня супер актуально! Очень хочу записаться и ради такой лекции задвину абсолютно все дела! Только предварительно вопрос: будут ли освящаться вопросы о дислексиках и дисграфиках в подростковом возрасте? Или будут только дошкольники и начальная школа обсуждаться?

Оливка, Я вас записала. Все вопросы пошлю лектору, она решит, что будут освещать. Ваш вопрос тоже пошлю.

Умка, спасибо!

Уmка, у mеня, к сожалению глубочайшеmу, приехать нет возmожности. При наличии серьезных проблеm у сына. Я кратко написала о них в "Жизни с СДВГ", теmа "Логопед в подростковоm возрасте" 12 mарта. Таm нет ответов, пост висит последниm.
Если представится случай, mожет, спросите, что еще не поздно?

Лекция скорее всего не будет сниматься на видео, лектор не дала пока согласия поэтому на вопросы она ответит, но услышат ответы лишь те, кто на лекцию приедет.

Поняла , Уmка.

Умка пишет:

Такие обширные обсуждения по этой теме, столько тем на форуме, а на лекцию пока записались четыре человека. Удивительно мне это как то...

Умка, я робко постучусь к вам, можно? Зная мою печальную карму - заболеть перед самым ответственным событием - боюсь давать долгосрочные прогнозы. Но тема для меня актуальная, я в самом начале этого пути. Хочу прийти! Пишите пока под вопросом, ладно?....

RainForest, да, записала под вопросом!

Спасибо!

Идея с лекцией очень интересная и полезная.....только ПОЧЕМУ лектор отказывается от видеофиксации или от возможности провести WEBинар?!
Сейчас же много СОВРЕМЕННЫХ способов и возможностей проводить лекции, семинары через Интернет....
И , кстати, послушать ТЕОРИЮ это конечно хорошо, но, каждую маму интересуют именно проблемы её ребёнка, пути их решения, коррекции, т.е. не столько ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ обоснования возникновения и существования такого явления как дисграфия-дислексия, а именно КОНКРЕТНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ упражнения или приёмы.....
Или лекция организуется в рекламных целях?!

Хоста!
Вы чего?????
Какие рекламные цели?
Тут же собираются вопросы, для лектора от мам... Какая теория???

ровно с тем же успехом можно повозмущаться на тему, а почему самоучитель для родителей по исправлению речевых паталогий до сих пор не вышел??? Или еще о чем ни будь этаком....

Как бы... Каждый желающий может получить логопедическое образование, наработать опыт и проводить хоть семинары, хоть вебинары и все что считает правильным.

Об чем Вы возмущаетесь то??? :wink1

Хоста, а я отвечу. Идея с видеофиксацией и вебинаром утопична, тк при таком раскладе лектор будет читать лекцию пустому залу - все дико заняты, всем некогда, и все надеются на запись. А приглашать лектора читать лекцию пустому залу мы не можем (да и не хотим).

Проблемы конкретного  ребенка разбираются только ОЧНО с логопедом или дефектологом, а не на лекции.

Я так понимаю вы лично приходить на лекцию не планируете? Если это так - зачем сотрясать воздух зря? Вопросы тех, кто придет, будут рассмотрены, а по вашим словам "теорию" знать всегда полезно.

И меня запишите, пожалуйста!

Интересует, как преодолеть "угадывающее" чтение и при этом привить к чтению любовь или, хотя бы, привычку?

Есть ли какие-то официальные послабления требований к дислексикам и дизграфикам?
В Великобритании, знаю, им дается доп. время на контрольных

lesik98, записала!