Добрый день!
Нашла Ваш сайт несколько дней назад. До этого казалось, что я одна такая и весь Мир испытывает меня на прочность.

Позвольте поделиться моей историей.
Даня родился на 32 недельке, с последствиями. Было ВЖК 1 степени обоев желудочков, пневмания. Первые полгода жил на лекарствах. В год и три попал в больницу с инфекцией. Там конечно обкололи так антибиотиками, что лет до пяти на больничных жили, чихнуть нельзя было.
Я где-то к годику заметила, что как-то отличается от деток, чем...понять не могла. Когда пошел в садик, стало более заметно. Из крайностей в крайности. То сидел тихонько, лего перебирал, то брал палку бегал и все крушил. На занятиях рот никогда не закрывался, всегда интересовался и спрашивал что да как.
Моя вина, в школу отдала в 6,5 лет. Сейчас ему 8, заканчивает второй класс, школу ненавидит.
В первом классе прятался под лестницей, в раздевалке... Уже в ноябре меня вызывали к директору за плохое поведение. Неусидчивость, невнимательность... Контакт с одноклассниками найти не может. Учительница измучилась, постоянно жалуется, на занятиях не работает, практически пустые тетради сдает... Учебники и стол изрисованы полностью. Просит перевести его в другую школу.
Мы ходили в поликлинику к неврологу, сказали занимайтесь воспитанием ребенка, больше я туда не хожу. Я не врач и вижу, что у моего ребенка проблемы. Ходили еще к одному дядечке, поставил диагноз "Дефицит внимания с элементами аутизма" Гиперактивность не ставят, хотя все что вы описываете, все есть у него.
На прошлой неделе опять звонили, вызывают в школу, прогулял английский. Его позвал одноклассник, а он и пошел. Сразу к директору, учительница говорит, это поведение не школьника.
Чувство у меня, что хотят прям избавиться, либо на второй год, либо в спецшколу....
Развелась я, когда Дане было 3,5 года. После появилась тревожность. Стал нервный и капризный, чуть что в истерику. В общем комплекс всего...
Делали ЭЭГ, задержка развития головного мозга. Да еще ВСД нашли. Да нам и остеопат говорит, что интеллектуально развит, а психо-эмоциональное развитие на 5-6 лет. Я не знаю что делать, куда бежать. Живу с отцом и братом. Помогают тем, что из школы забирают. А так я занимаюсь в основном конечно. Чувствую, работу менять надо, чтоб больше внимания уделять, но я одна...страшно. Папе Дани стараюсь не досаждать, первая причина: не единожды - заберу, вторая: у него семья и двое детей, свои заботы.
Мне Даня говорит, что я не забочусь о его здоровье, раз заставляю ходить в школу, в которой ему плохо...

Наталья, велком! Сразу совет: поменяйте ник тут
И не отчаивайтесь!

Нат, что значит досаждать? Вы что, третью шубу с него требуете? Да и вторая причина исключает первую. Хотя, раз такой папа...алименты хоть платит?
Далее. Школу и правда лучше поменять. Но! Вам обязательно нужно разобраться с грамотной мед помощью сыну. Психиатра могу подсказать, к Осину идите, невролога не подскажу, но другие девочки наверняка посоветуют. И в зависимости от советов этих специалистов и подбирать школу. Вы в каком района Мск?

Наталья, во-первых, не отчаивайтесь, здесь куча народу, у кого такие же проблемы, и ничего - живы !!!!
Кроме невролога в поликлинике можно сходить в Центр помощи населению за психологической консультацией, в рубрике "Адреса" могут подсказать в вашем районе.

А что за дядечка поставил "элементы аутизма" ? Он врач?

Наталья, да мы тут все такие... вы правильно зашли.
Да вы же в Москве - так сходите к Осину для прояснения диагноза.

Как вариант - переход в другую школу снова во второй класс. Не знаю никого, кто б жалел, что слишком поздно отдал детеныша в школу.

Елементы аутизма - нечто расплывчатое. Тем более, что нарушение ЕВС - ето тоже симптом, а не диагноз.
Начните с того, чтоб определиться конкретно, что с ребенком - СДВГ или таки РАС. Методы коррекции немного отличаются при етих диагнозах.

А еще можно отдохнуть годик на семейном, а там уже как получиться в третий или четвертый класс.
А папа реально забрать ребенка может в семью, где двое новых детей?

Наталья,держитесь!!!
У меня первоклашка,тетради пустые,учиться не хочет,вот последние несколько дней плачет после школы-не хочу ходить,все обижают и т.д.Дома тоже истерики по поводу и без.
На следующий год во 2-й класс переходим к другому учителю,уже договорилась,может так ему будет лучше,там мягкий учитель и коллектив более положительный.
Если и там не пойдет будем искать другие варианты в других школах и формах образования.
Мы пошли в ПНД к психиатру,обследовались,жаль,что поздно,теперь все занятия по коррекции будут с сентября.
Тоже гиперактивность не ставят,хотя признаки есть,интеллект в норме,все проблемы из-за эмоциональной незрелости, личностных проблем-тревожность,самооценка...

Наталья, добрый день.


Самое главное не отчаиваться!!!
Вливайтесь, тут очень многие мамочки приходили именно в не самый легкий период. Постепенно шаг за шагом все приходило в норму. Или почти все.   
Или не приходило, но тогда понимаешь, что для тебя норма немного другая, чем для всех.
В любом случае становилось легче.
Самое главное - не стоять на месте и не винить своего ребенка, в том с чем он сам реально не может справиться.
Тут очень много похожих тем.

Здравствуйте.
Плюсуюсь к тому, что надо сначала определиться с диагнозом. Это первое и самое важное, т.к. от этого придется "плясать".

Невролог по месту жительства, чаще всего это "мертвому припарки". Ищите хорошего серьезного невролога, который будет вести ребенка.
Если есть подозрение на РАС, СДВГ, то надо обратиться к психиатру, что бы исключить или подтвердить.


Т.к. он у Вас уже школьник, то можно обратиться еще и к нейропсихологу (Например к Семеновой или к другому нейропсихологу)..... Если есть дефицит внимания. Гиперактивность. Если есть какие то другие когнетивные проблемы, нейропсихолог укажет на них ТОЧНО. И Вы сможете ОСМЫСЛЕННО искать коррекцию или лечение в нужном направлении.

Что делать со школой, надо решать, в зависимости от того, что именно происходит с ребенком.
На форуме есть дети которые учатся в ОО школах, в сильных школах, в коррекционных школах и т.п. А так же есть дети которые учатся в ШНО или на Семейной форме обучения. Однозначного решения нет. Для каждого ребенка образовательный маршрут выбирается ИНДИВИДУАЛЬНО. И фактически это делают родители путем проб и ошибок.
Некоторым достаточно поменять школу, что бы снять остроту проблемы. Другие вообще изымают ребенка из школы и обучают самостоятельно.... Тут надо очень внимательно понимать, на сколько ребенок усваивает программу. Каковы у него проблемы с общением с одноклассниками и т.п.  На сколько он способен концентрировать внимание, и т.п.

ТО, что он просит перевести его в другую школу так осмысленно, значит ему тут плохо..... .. Этот вопрос надо решать.... В интересах ребенка.


Вы пишете: "Делали ЭЭГ, задержка развития головного мозга." - наверное ММД - минимальная мозговая дисфункция? (СДВГ - это психиатрический диагноз. ММД - это тот же диагноз, но со стороны невролога.)

Вам надо во первых обследовать его, понять каков точный диагноз.
Во вторых, в зависимости от диагноза видимо начать давать какое то лечение + коррекцию + выстроить образоватенльный маршрут + образ жизни.

Наталья
И вообще, у вас такой маленький ребенок.
А почему вас пугает так возможность остаться на второй год?
Пусть дублирует год-в другой школе. В начальной это совсем не страшно, все равно придется привыкать к новому коллективу. Ведь второй год дают не в наказание родителям и детям, а в помощь,чтобы было легче в классе и был задел для будущего.
В спец-школу(это вы про коррекционную?)просто так не отправляют. Для этого должны быть определенные медицинские показатели,что бы там учителя от себя вам не говорили.
Держитесь,сил вам.

И бывшего мужа не бойтесь, что заберет. Многолетний форумский опыт показывает, что большинству пап проблемные дети рядом не очень-то и нужны. Он просто Вас так пугает, чтобы лишних проблем ему не создавали. Вы ему поменьше о проблемах рассказывайте и больше просите материальной помощи на "развивающие занятия". А что понимать под развивающими занятиями: нейрокоррекцию, логопедов и пр., это уже Ваше дело.

наталья,хотите познакомиться,поговорить вживую?у моего атипичный аутизм и сдвг.и тревожность в связи с разводом родителей.
завтра я устраиваю шашлыки на удальцовских прудах ближе к ленинскому проспекту( м проспект вернадского),приходите,пообщаемся=)детей развлекать
будет тренер бейсбольный,в общем не скучно.(тел для связи 89031845768 катя)

mysmart пишет:

Наталья, во-первых, не отчаивайтесь, здесь куча народу, у кого такие же проблемы, и ничего - живы !!!!
  Кроме невролога в поликлинике можно сходить в Центр помощи населению за психологической консультацией, в рубрике "Адреса"  могут подсказать в вашем районе.

А что за дядечка поставил "элементы аутизма" ? Он врач?

Он психолог. Исследователь. Вообще он занимается детками индиго

Смурфик пишет:

Наталья, да мы тут все такие... вы правильно зашли.
Да вы же в Москве - так сходите к Осину для прояснения диагноза.

Спасибо, про Осина посмотрю, пока даже не знаю кто он.

Нет таких деток. Есть дети с определенными проблемами, увы.
Психолога имхо нужно менять. И еще - психолог не врач, идти нужно к психиатру.

Alma пишет:

Как вариант - переход в другую школу снова во второй класс. Не знаю никого, кто б жалел, что слишком поздно отдал детеныша в школу.

Мы рассматриваем такой вариант. Но вот пока переживаю, как бы у него самооценка не упала совсем...
Хотя конечно, во втором классе ему будет легче. И детки ровесники. Сейчас он самый младший, все его задирают, дразнят.

Наталья, плюсуюсь к рекомендациям девочек про Осина
и- добро пожаловать, хорошо, что Вы пришли на форум
вместе оно полегче

Nataljia пишет:

mysmart пишет:

Наталья, во-первых, не отчаивайтесь, здесь куча народу, у кого такие же проблемы, и ничего - живы !!!!
  Кроме невролога в поликлинике можно сходить в Центр помощи населению за психологической консультацией, в рубрике "Адреса"  могут подсказать в вашем районе.

А что за дядечка поставил "элементы аутизма" ? Он врач?

Он психолог. Исследователь. Вообще он занимается детками индиго

ну по поводу индиго Вита уже написала

Наталья, какие индиго???
Вашему ребенку нужна адекватная медицинская помощь - хороший невролог и, возможно, психиатр. А Вам самой - ХОРОШИЙ психолог, который помог бы выстроить тактику воспитания такого непростого ребенка. А то ... индиго... мда...
Вы правильно сюда пришли, здесь Вам помогут найти путь, которым надо двигаться ))).
Осин - психиатр, многие форумские дети у него наблюдаются и получают лечение.

Nataljia пишет:

Он психолог. Исследователь. Вообще он занимается детками индиго

  Наталья, извините, но родителях детей с проблемами очень любят наживаться всякие горе-психОЛУХИ,
будут морочить вам голову индиговостью и прочими эзотерическими элементами, а время для коррекции будет упущено.
 Пожалуйста, не ведитесь на рекламу псвдо-врачей и псевдопсихологов !
В интернете чего только не напишут!
Некоторые родители и индигой ребенка объявят, лишь бы не признавать у него медицинских проблем!
Не теряйте времени зря! Вы пришли в таком ребенковском возрасте, когда многое можно исправить!
На форуме есть достаточно большое количество мам, чьи дети с аналогичными проблемами уже выросли, и от них вы можете получить более ценные советы и рекомендации, как лечить, как учить и как с этим жить, они все это уже прошли.
Прочитайте, пожалуйста, сначала http://adhd-kids.narod.ru/.
Можно ещё посмотреть консультации специалистов https://www.sdvg-deti.com/c1-category.

 Вот ещё https://www.sdvg-deti.com/t17853-topic

Вот сюда можно обратиться https://www.sdvg-deti.com/t17511-topic

Медовая пишет:

А еще можно отдохнуть годик на семейном, а там уже как получиться в третий или четвертый класс.
А папа реально забрать ребенка может в семью, где двое новых детей?

К моему сожалению может. Не сам конечно заниматься будет. Там бабушка под боком. А она не очень хорошо ко мне относится.

Рахиля, у нас в школе один 2ой класс. Поэтому только в другую школу если. У моего мальчика тоже с самооценкой плохо. И откуда только это берется...

Nataljia пишет:

Alma пишет:

Как вариант - переход в другую школу снова во второй класс. Не знаю никого, кто б жалел, что слишком поздно отдал детеныша в школу.

Мы рассматриваем такой вариант. Но вот пока переживаю, как бы у него самооценка не упала совсем...
Хотя конечно, во втором классе ему будет легче. И детки ровесники. Сейчас он самый младший, все его задирают, дразнят.

Если в новой школе сложатся хорошие отношения, то самооценка только вырастет.