Сыну 6 лет. Диагноз: СДВГ. Посещает логопедический детский сад, старшую группу. Два раза в неделю ходит в изо-студию при местной детской библиотеке. Сыну очень нравится там заниматься. Но возникли проблемы. В группе есть мальчик, который все время пристает к моему сыну: то скажет, что он плохо рисует, то дураком обзовет и проч. Мой сын сразу же начинает словесную перепалку, злится и теряет над собой контроль: начинает плакать или дурачиться. Уже два раза сына выгоняли с занятий. В эту среду я сама зашла в кабинет, чтобы посадить сына подальше от этого мальчика. Когда мы вошли, мальчик произнес: «О! Пришел! Я его больше всех ненавижу!»
С сыном я разговаривала. Он пытается не обращать внимания на выпады этого мальчика. В среду сын сказал, что мальчик приставал к нему, говорил гадости, а сын только пел себе под нос и рисовал. Но я думаю, что все равно мой сын когда-нибудь опять взорвется, и его выгонять из кружка. А сын очень-очень хочет там заниматься.
Посоветуйте, пожалуйста, что делать. Надо ли поговорить с мамой этого мальчика? С преподавателем изо?

с преподавателем - она рулит обстановкой на занятиях

Вся атмосфера разумеется идёт от преподавателя, но она вряд ли Вас услышит.
Я иногда пытаюсь деток подружить. Улыбаюсь, говорю с обидчиком ласково о моём очень хорошем сыне. Всё по ситуации. Если,нет, то можно жёстко преподу дать понять, что платите деньги, и не намерены пребывать в не комфортной,унижающей ребёнка обстановке.

Преподаватель мне очень нравится. Я с ней с самого начала поговорила об особенностях поведения моего сына. И она все равно его взяла в группу. После последнего занятия она сказала, что мой сын вел себя хорошо, что она хотела бы, чтобы он продолжал заниматься, но, если он будет мешать другим детям, то она не сможет его оставить, т.к. другие дети тоже хотят заниматься. По-моему, все логично. Ведь это проблема моего сына, что он так реагирует на подстрекательства.

Я думаю, поговорить надо - и с мамой, и с преподавателем. Ваш сын маленький и самостоятельно не справится, вы должны вмешаться. Вы же ребенка за положительными эмоциями туда водите, а не за неврозами.
У нас была подобная ситуация, тоже на ИЗО - дочери было 7, и ее стала третировать самая старшая в группе 9-летняя девочка. Обзывалась, насмехалась над ее рисунками. Преподавательница заступалась за мою, делала той девочке замечания - но все равно это очень омрачало занятия. Моя дочь часто плакала после занятий, рвала рисунки - потому что Вика сказала, что они уродские... Никакие убеждения не помогали. Мы были на грани ухода из студии, но, к счастью, эта Вика ушла сама.
Но я до сих пор жалею, что не поговорила тогда с ее родителями.

консультации специалиста

Извините!

Можно ещё попросить посидеть с ребёнком на занятиях, и откорректировать его поведение- сидеть молча,говорить по существу и т.д.. Моему в своё время помог теле канал Карусель. Там есть передача о школьных уроках - диалоги учителя- артиста и учеников - анимешек.

Викуша пишет:

консультации специалиста

Пожалуйста, будьте внимательны!!!

Вaima, это не проблема Вашего сына, то как он реагирует. Он - не агрессор. Его провоцируют.
Я часто вижу, как более уверенные в себе, с маскулинными чертами мальчики, находят жертву и исподтишка ее мучают. Пресекать это нужно максимально жестко. Настолько, чтобы агрессор понял - что любые его провокации закончатся для него плохо - например, ЕГО выгонят с занятия. Попытки разговоры-разговаривать и уговаривать не обижать своего, обычно мало помогают. В таком возрасте и при таком типе характера это воспринимается как слабость и заискивание...
Только если преподаватель сможет занять такую позицию, будет отслеживать и не даст обидчику так себя вести - будет толк. Если у нее недостаточно сильный для этого характер, нет уверенности в своей правоте или она сочувствует тому мальчику - лучше поискать другую изостудию.
Или можно попробовать договориться с родителями того мальчика, что будете водить их в разные дни, скажем, раз в неделю (если они готовы на компромисс)...

Спасибо большое!

у нас аналогичная ситуация в новом садике. Группа смешанная старшая-подготовительная. Обидчик старше на год и больше на 14 кг. Мальчик упитанный.... На все объяснения как себя вести, как реагировать на обиду сын отвечал, что так нельзя, это плохие слова и Артем (наш обидчик) расстроится. Вот такие мы чувствительные....
Пришлось жестко поговорить с самим обидчиком. Сказала ему, что если он еще раз обзовет Гошу или будет его дразнить, то я сама приду и оторву ему уши и ноги с руками местами поменяю...
Наверное это некрасиво и плохо..., но пока он Гошу перестал трогать