вот встретила рекламу психологического центра , и там про это написано (буквально одно слово)

кто сталкивался и в чём там смысл?

Амниному мальчику подошла. Позови Amne в тему.

а я послушаю.. у меня детю почти 8 а он обжает в песке что либо строить... на каникулах говорит никуда не поеду буду дома один сидеть и в песок играть ходить!

тута я)))

был сын у разных психологов - толку ноль...сделала перерыв...в конце прошлого года попал к психотерапевту, занятия в песочнице

сразу скажу,что психотерапевт до этого посещала семинары посвященные сдвг

то что знаю,т.к. сижу на коридоре:

ребенку дают задание придумать историю,например "три дня в пути"...есть много игрушек различных по размерам и цветам...ребенок сам выбирает ему необходимые и уже с их помощью рассказывает придуманное , перемещая их в песочнице

в паре с мальчиком: играли в войну в песочнице...придумали рассказ и в итоге научили "плохих" быть хорошими

задания домой - рисунок воображаемого "зверя"

итог за два месяца занятий по 2 раза в неделю- вся агрессия вышла на поверхность

в спокойном состоянии стало осознанно звучать: он плохой - ему надо помочь стать хорошим
.............................................................................................................

я очень довольна,т.к это первый специалист,с которым нарисовался итог

сейчас она в отпуске - ждемс

ЗЫ в начале на занятия дорога занимала почти час, но я делала остановку в кафе на чай, что для сына явилось доп.стимулом

сейчас рядом с домом - ждет и с удовольствием ходит,несмотря на то,что надо вставать в 8 утра

.............................................................................................................

а был маленький и не шли если на улицу - домой приносила песок

а еще мне посоветовали песочные картины дома - очень интересно

и еще к слову:
мой старше вашего и в этом году у ребенка сошла немного импульсивность - считаю,что это очень важно...

но учится на надомном - для него это очень плохо,плачет,хочет в школу

мало того,это оказался период,когда я окончательно забила на школу + акцент только на успешности + задания только те что хорошо получаются + введения одного нового правила дома + в приоритетах самооценка ребенка,которая легла глубоко в землю и уменьшения тревожности,которая взвила слишком высоко...т.к. пришел сын к тому,что он "плохой и зачем вообще тогда жить"

врачи говорят ищите причину откуда появился положительный результат,а я по-прежнему считаю,что только время в помощь...

быть рядом и беспрестанно работать ненавязчивым дятликом не отменяется

интересненько ... ну надо сходить посмотреть что там и как ...

наверное и у меня тоже сдв ...
вот обявление которое я вчера заметила в школе



так вот вчера я просто смотрела на него из далека .. сегодня подошла поближе и прочитала (сфотала) ... прошла перемена я подошла ещё раз и тут...

Адамишина ТАтьяна Леверьевна .... не думаю что много тёзок найдётся у человека с таким фио .... а человек с таким фио был моей первой учительницей 2 года ....

и почему я не увидела этого при первом прочтении обявления

и часто бывает такое - смотришь в книгу видишь фигу ...

твоей или деткиной?? от которой на надомное ушли?

Мы ходили в прошлом, занимались полгода у психолога у неё на дому. Нравилось, проигрывал свои сюжеты на песке с игрушками. Честно скажу, дали ли конкретно наши занятия конкретно с этим психологом какой-то эффект или нет - не знаю. Но, наверное, уж скорее да.

KotenaLaskovaja пишет:

твоей или деткиной?? от которой на надомное ушли?

моя учительница .... 85 года ещё ...вот интересмно узнает нет

сегодня сходили ... там прикольная маленькая песочница

сказали нам что у ребёнка вектор ответной реакции узконаправленый - как правилро ударить

Мой мелкий как раз отзанимался сегодня второй раз. Направили его к психологу для развития познавательной деятельности. Она с ним позанималась две недели и сказала, что с интеллектом все в порядке, а вот с психикой надо поработать. И теперь они играют в песочке.Насколько мне слышно из коридора, мелкий просто играет, а она наводящие вопросы задает.

Юксаре, так я голос своего слышу,сидя на коридоре...мальчик говорит без остановке...сочинять - все его....и в этой игре они и учатся,а психотерапевт направляет как я поняла

Моего-то еще и понять трудно. Но тетнька настроена весьма благожелательно. Сегодня даже уходить от нее не хотел

Мы тоже ходили на песочную терапию, ребенку очень нравилось. Но результата особенного не было. НО наша психолог не проходила подготовку для занятий с детьми с СДВГ.

Свет_Лана, а сколько вы ходили?

Результат через 2 месяца появился в реакции на "плохое" у моего, а в середине лето мне озвучила психотерапевт : он построил замок. На мой вопрос "и?", сказано было "начинают появляться границы.

Мало того, перед занятиями я порой озвучиваю ту или иную проблему,которая выходит на первый план...занятия направлены на то, чтобы вытянуть их(проблему/эмоции) на "поверхность" и научить справляться через игру

Занятия 2 раза в неделю и надоооолгооо.

Если видите необходимость занятий - ищите!

ЗЫ на первом приеме со стороны наблюдала за ребенком, выслушала меня кратко и рассказала об особенностях таких детей с акцентом на "принятие и поддержку"

Свет_Лана пишет:

Мы тоже ходили на песочную терапию, ребенку очень нравилось. Но результата особенного не было. НО наша психолог не проходила подготовку для занятий с детьми с СДВГ.

Свет+Лана, а Вы в каком районе ходил?

Я пыталась водить сына не пескотерапию. Но на пробном занятии психотерапевт не произвела на меня впечатления - на этом мы и закрыли эту тему...