Toma пишет:

Так по нему учились еще 10-15 лет назад, когда моя еще не родилась. Тогда, как отменили совковый всеобуч, когда все от Камчатки до Карпат по одному учебнику учились, началась эта вакханалия с программами и с учебниками, все передовые и продвинутые.

Я думала, он уже устарел, а вон оно что, цветет и пахнет.

Программа то была еще в 1958 году создана и опробовалась на московских школах, кажется №91, если мне не изменяет память. Интересно было бы пообщаться с человеком, который тогда по этой программе учился.

julia.vir пишет:

девушки а вы не путаете про элбконин-давыдов??
у меня по ней и дочка училась и сын сейчас ... они там пишут слова - как пишется, но бывает у них и транскрипция по звукам как слышишь , но пишут это в квадратных скобках ..... у нас проблем с ниписанием "как слышу , так и пишу" нет

Нет, не путаем. А у вас какой учебник и какой класс?

troya пишет:

Ну вот, стреляйте меня, я не понимаю,для чего детям в коррекционке Виноградова, а детям в массовой школе (НЕ ШКОЛЕ ДЛЯ ГЕНИЕВ!)-Эльконин с Давыдовым... Ведь не освоят ни большого, ни малого. Какое-то ПЛАТЬЕ ГОЛОГО КОРОЛЯ получается...

Ну не знаю... У нас все-таки не так прям жестко, как в обычном классе программу дают.Все разжевывают и в рот кладут. А после уроков - еще индивидуальные занятия - по математике - с дефектологом, по русскому - с психологом и логопедом.

дочка отучилась в эльконинской школе (умка в новосибирске) сейчас в обысчной почти программе 7 класс , с ней с уроками не заморачивалась - доча всё понимала и разбиралась сама ...

сын сейчас во втором классее , учебник по русскому репкин некрасова восторгова - мне он очень нравится



а вообще я считаю, что программу надо выбирать обязательно и пологаясь на мнение специалиста , так как некоторому ребёнку в традиции может быть элементарно скучно , а другому в развивающей програме может быть настолько непонятно .....

Lina пишет:

Образовательные программы для начальной школы:

http://www.detkityumen.ru/biblio/47941/

Сурок, просто у Вас взяли и смешали две программы.

У нас тоже. Математика - Истомина, русский - Рамзаева, чтение - Кубасова, а окр.мир - Плешаков. Во как! Никаких йожыков не было у нас, хотя я дочери про них рассказывала, пришла в восторг, сказала, что неправильно написанные слова исправлять очень интересно...

А у наших в 1 классе по Хохловой и Зелениной были йожык и йолка. Хоть и Школа России.
В целом можно сказать, что как-то больше всего обычно Рамзаева всем нравится. Ее чаще всех хвалят.
Троя, может Х и З именно для коррекции подходят? И Моро тоже?

Elli пишет:

Программа то была еще в 1958 году создана и опробовалась на московских школах, кажется №91, если мне не изменяет память. Интересно было бы пообщаться с человеком, который тогда по этой программе учился.

Если бы Вы видели во что сейчас превратилась эта школа Хотя там сохранился прежний педсостав, зачинателей этой системы. Мой старший проучился там 3 дня в 3 классе (думали туда переводить), нет, передумали. Все как-то надумано, нарочито. Хотя сама идея не плоха, но к сожалению, мало кто придерживается ее чистого исполнения.

Программа конечно важна, но мне кажется учитель важнее.
У нас перспективная начальная школа но детям каждый день дают задания на листочках и по русскому и по математике. Я понимаю это извращение, но учительница с опытом м я так понимаю четко знает чего хочет.

девочки, хоть я и не отдам на следующий год, давайте рейтинг программ организуем.
типа: по-мне самая лучшая прогамма это...
и весь список...пожалуйста.
я знаю, есть такая 21век?

Elli пишет:

troya пишет:

НЕ, НЕ!!!, ТТТТ, У нас "Школа России".

Да, повезло.... а мы, так чую, до 10 класса будем с этими йожиками жЫть.
Математика у нас проще, ребенок по крайней мере у меня справляется. Правда в первом классе тоже хватались за голову видя например такое: "сколько будет 7 в третичной системе счисления минус 2 в пятеричной"

Забавно... 7 в третичной системе счисления быть не может вообще никак... Чему детей вообще учат?

Пыль пишет:

Lina пишет:

Образовательные программы для начальной школы:

http://www.detkityumen.ru/biblio/47941/

Сурок, просто у Вас взяли и смешали две программы.

У нас тоже. Математика - Истомина, русский - Рамзаева, чтение - Кубасова, а окр.мир - Плешаков. Во как! Никаких йожыков не было у нас, хотя я дочери про них рассказывала, пришла в восторг, сказала, что неправильно написанные слова исправлять очень интересно...

Ну у меня ребенок до первого класса писал без грамматических ошибок, а после первого начал их лепить, где ни попадя. Потому как одно дело задание "исправить ошибки", а другое дело, когда весь учебник не по-русски написан.

Кстати, от математики Истоминой я тоже обплевалась, только уже в третьем классе. Мне так и не удалось по Истоминой объяснить ребенку, как делить трехзначные числа хотя бы на однозначные, не говоря о чем-то большем. И при этом, через пару месяцев, когда я его переводила в другую школу и он целый год догонял по математике по Петерсон, он у меня за месяц все понял не только про деление, но еще и про дроби, и даже про сложение/вычитание и умножение/деление дробей.

Я до сих пор помню из Истоминой, над чем с ребенком билась просто две недели безотрывно и бесполезно.
Маша и Коля считали, сколько будет, если (точно уже не помню) 376 разделить на 8 (скажем). Маша сказала, что получится 43, а Коля сказал, что получится 47. Кто из них прав? И образец решения: надо 43 умножить на 8, потом 47 умножить на 8 и посмотреть, что из этого похоже на исходное число. И далее задание: по этому образцу реши следующие примеры: 576 разделить на 3; 216 разделить на 4 и прочее в том же духе... У меня было желание автора учебника поймать и в качестве заслуженной пытки вручить моего детя, чтоб она, блин, сама ему объясняла, что она тут имела в виду (или кого).
Сейчас ребенок третий уже год учится по Петерсон + дополнительные задания из старых советских учебников по математике, я не нарадуюсь. Ребенку НРАВИТСЯ математика, он ее прекрасно всю понимает и все уроки по математике делает сам...

Да? Не может быть? А разве это не 21?

Ну да, Гармония - XXI век. Математика Истоминой, русский с йожыком - Соловейчик...

Анимэ, вроде со следующего года у всех должен быть 2 стандарт, а там "Школы России" вроде нет. Там вообще только развивающие.

Вот "Перспективеая начальная школа" - это 2 стандарт.

Анимэ, учитель в самом деле важнее программы. И потом дети все разные. Может стоит приглядеться к детям на форуме, кто больше похож на Вашего?
А то вон у нас с Троей от всех абсолютно учебников противоположные впечатления.

Я до школы изучила программы -побывала в книжном посмотрела учебники, почитала форумы разные, информации много. Начиталась, что родители не могут задачки решить по некоторым программам, не то что дети .

Сейчас очень рада, что деть по традиционке учится,-хотя от учебников не в восторге, например, учится по русскому по поляковой, так там правила только в учебнике 1 класса, а втором их нет, если надо вспомнить, приходится искать.
хотя петерсон мне нравится,по нему занимаемся на каникулах, чтобы тонус не терять но мне ясно ,что с нашим вниманием в школе чем проще, тем лучше, без завихрений всяких.

А мне учебние Поляковой показался похожим на наш в детстве. Четко структурированым.

Может быть, но в этом правил как-то не хватает. Сейчас трудно вспомнить, но кажется, правила были всегда под рукой. мы оставили учебник 1 класса, заглядываем в него иногда.

А я помню, под обложкой орфограммы были.

Vahmurka пишет:

Elli пишет:

troya пишет:

НЕ, НЕ!!!, ТТТТ, У нас "Школа России".

Да, повезло.... а мы, так чую, до 10 класса будем с этими йожиками жЫть.
Математика у нас проще, ребенок по крайней мере у меня справляется. Правда в первом классе тоже хватались за голову видя например такое: "сколько будет 7 в третичной системе счисления минус 2 в пятеричной"

Забавно... 7 в третичной системе счисления быть не может вообще никак... Чему детей вообще учат?

очень даже будет

вот к примеру в двоичной есть только 0 и 1 , а двойка там 11 )))) это меня дочка просвятила но про 7 так быстро ответить не может

Цитата :

Троя, может Х и З именно для коррекции подходят? И Моро тоже?

-Августа, а ХЗ её знает!
А если серьезно: да, подходят. Даже вроде говорили, что именно эти учебники и составляют "костяк" программы коррекционки 7-ого вида. А в то же время, у Таксиной дочки в корклассе Виноградова-нмв, совершенно "гимназическая" программа. Даже от оформления учебников впечатление, что программа для ПРИМЕРНЫХ ДЕВОЧЕК-ГИМНАЗИСТОК.

Есть в Москве школа, где учат по старым нашим советским учебникам. Их скупили в старых школьных библиотеках и учат.

учились в обычной школе по Виноградовой,перешли в гимназию теперь будем учится по "Школе 2100"
пока проблемы не вижу,нам и та программа подходила и эта не столь сложна как "пугает" нас учитель-мол не догоните.
ребенок читает,пишет,считает хорошо.
единственно переучиваться надо -отличая есть в правописание и в обозначение звуков.
главное готовить детей к школе заранее,настолько насколько возможно.

Мне показалось, что азбука Горецкого и математика Моро в 1 классе вполне советская. А нашла учебник мужа за 2 класс (год примерно 1978) мне показалось сложнее, чем русс язык Рамзаевой за 2 класс. Но показалось роднее и понятнее. А ребенку без разницы.

главное что бы ребёнеку программа подходила