Я тут персонаж свежий:-)
Представляю героя - 6 лет, дефицит внимания, импульсивность, истеричность, аутичные или аутоподобные явления, дизартрия. Гиперактивность очень умеренная:-)
Начал заниматься акробатикой. Нравится и получается, но особенности ни куда не денешь. Пока группа была маленькая - справлялся. На последнем занятии было 10 человек и ребенок "ушел в себя", он вообще плохо голос воспринимает, когда общий уровень шума повышается. Тренер сделал два замечания, на третий раз просто за шиворот вывел из зала(двоих).
Собственно вопрос- объяснять ли тренеру с чем кушают мальчика или пусть дальше сам воспитывает? Напрягает меня очень то, что в ответ на свои действия тренер мог получить безобразнейшую истерику. Лучше бы в угол поставил.

Helen, на мой взгляд тут нет вопроса - с тренером надо говорить.
Если вы, конечно, не хотите, чтобы ребенок поучил опыт таскания за шкирку и стояния в углу вместо занятий.

Вопрос в том как говорить.

Лично я не стала бы для начала грузить тренера диагнозами - поговорила бы про осоенности - что плохо воспринимает информацию на слух в шумном помещении, может лучше не делать ему замечания через весь зал, а подойти и положив руку на плечо спокойным тоном сделать замечание.

как-то так.

как я понимаю тренера... . мне и дома иногда приходится брать за шкирки и по разным углам растаскивать. ведь когда ты пытаешься продуктивно работать с одними, а другие в это время черт знает что творят (Helen, простите, это я не про вашего, не знаю, чего он сделал), то тогда бывает действительно сложно . но объяснить стоит, чтобы не ожидал от мальчика того, чего не будет, ну, в смысле, не услышит, если ему с другого конца спортзала кричать.

Согласна с Бейлиз на 100%! А иначе - это просто не честно по отношению к тренеру. Мальчик ведь не просто баловаться начинает, у него "аутичные проявления". И тренер должен знать, с чем имеет дело. Хотя бы не в медицинских терминах, а в общих чертах.

Helen B. пишет:

Собственно вопрос- объяснять ли тренеру с чем кушают мальчика или пусть дальше сам воспитывает?

Объяснять, но быть готовой к тому, что может не помочь.

Спасибо :-)
Я тренера тоже хорошо понимаю. Пока с этой парой, которых вывели, нянчиться будешь, другие разбегутся:-)
Тренер мне нравится, и вывел он их нежно,:-) не тащил, так сопровождал настойчиво за майки.
И мальчишки не баловались, а просто подвисли и его не слышали, делали в паре что-свое, а не то что он просил.
Коллективное мнение - это сила, а то я что-то растерялась. Теперь как-то прояснилось, что и как сказать можно.

anon пишет:

Helen B. пишет:

Собственно вопрос- объяснять ли тренеру с чем кушают мальчика или пусть дальше сам воспитывает?

Объяснять, но быть готовой к тому, что может не помочь.

Я даже не того боюсь, что не поможет. Я боюсь, как бы хуже не сделать.

Ну да, Бейлиз правильно сказала про неозвучивание диагнозов. Тренер имеет право быть не в курсе специальной термнологии, а вот информацию о том, что "если моему мальчику сделать вот так, то рискуете получить такую-то реакцию, а если по-другому, то будет лучше", я думаю, тренер воспримет с благодарностью.

June пишет:

, что "если моему мальчику сделать вот так, то рискуете получить такую-то реакцию, а если по-другому, то будет лучше", я думаю, тренер воспримет с благодарностью.

Ну, попробую поговорить.:-) Не уверна, что он обрадуется:-)

Helen B. пишет:

 Напрягает меня очень то, что в ответ на свои действия тренер мог получить безобразнейшую истерику. Лучше бы в угол поставил.

Знаете у меня мальчик очень сложный. Находясь с ним в обществе, я постоянно на стороже. Он может выкинуть любой фортель, нахамить кому угодно. Но когда он приходит на тренировку и за ним закрывается дверь зала, все, другой ребенок. У тренера с ними разговор короткий, провинился, в угол и 20 приседаний. И никому из детей в голову ни разу не пришло закатить истерику или ослушаться или еще чего прирекаться. 

Варьюшка пишет:

У тренера с ними разговор короткий, провинился, в угол и 20 приседаний. И никому из детей в голову ни разу не пришло закатить истерику или ослушаться или еще чего прирекаться.

Если бы в угол и 20 приседаний, я бы и не подумала ходить объясняться. Но, вот так - из зала. Мне не нравится, что он их не видит, а дети-то мелкие все же.
Выгнал он их - хорошо. Ребенок объяснить за что наказали не может + мамы две были, утешать принялись. Не воспитательный момент, а выхлоп сплошной:-(
И если бы я была уверена в необходимости разговора, я бы тут не советовалось.

У тренеров свои методы, моё ИМХО - в вашем случае уж очень поспешно вывели парней - хоть пару предупреждений бы сделали. У моего первая тренер идеально применяла метод 50 приседаний (отжиманий, скаканий через лавку, подъёмов в гору без подъемника и тп), а другой тренер сказал - вашему это все равно не поможет и это вообще не мой метод, и стал с моим разговаривать (не со мной заметьте, именно с ним!) именно в таком духе - ещё раз повторится и я тебя выгоню с тренировки, тк из-за твоей травмы я попаду в тюрьму, а мне это не надо (то есть объяснял что и из-за чего).

Проблем не было ни с первым ни со вторым тренером - про СДВГ наша первая тренер узнала вообще через 4 года ребёнкиного унеё обучения! Делать им замечания как надо с моим обращаться я не рискую - в спорте свои законы, а для меня главное было, что тренер для ребёнка - непререкаемый авторитет, при этом искренне уважаемый, ни разу не было жалоб на НЕСПРАВЕДЛИВОЕ наказание.

Поддерживаю Мамудена. Если тренер мамские правила будет на тренировках применять, то зачем тогда он? Можно было б и самой дитенка тренировать. Разницы деть не заметит.

Вот и я про методы, которые у них свои. Боюсь вмешиваться, что бы не испортить. Но и то, что дети стоят за дверью, вне видимости тренера - тоже плохо. 5 и 6 лет героям.
Сидеть всю тренировку под дверью и если что, "ловить" нарушителей, не всегда есть возможность.
Я как раз не сомневаюсь в справедливости наказания, выпал из контекста - получил:-) Првда не понял за что, но может и поможет:-)
ладно, будем посмотреть. Отчет после выходных :-)

ПозитивКа пишет:

Поддерживаю Мамудена. Если тренер мамские правила будет на тренировках применять, то зачем тогда он? Можно было б и самой дитенка тренировать. Разницы деть не заметит.

Почему вдруг мамские правила?
Я ни каких правил не собираюсь новых предлагать. Я тут вообще-то советуюсь, стоит ли донести до тренера некую информацию или пусть сам разбирается.
Потому что спорт - это отдельная структура, со своими заморочками.

Helen
B., Может и надо будет сказать, но не с первого раза, может так получиться что они найдут общий язык. И тогда все будет хорошо. Или по ситуации дальше посмотрите и в общих чертах расскажите тренеру.

Я бы донесла только информацию о том, что негоже бросать их без присмотра (странно что ваш тренер сам этого не понимает, он же за детей отвечает если что) и сказать, что вы лично не против метода 50 приседаний.

а я так понимаю что опытный тренер и так видит кто какой и на кого что действует , ну это по нашему опыту ...

на моего к примеру тренер забила на тренировках , делает/не делает главное что бы других не отвлекал
я сначала обижалась , а сейчас поняла что так лучше , он у меня на замечания реагирует ужасно бурно ...
надо бы опять начать на тренировки ходить (а то раслабились за морозы (((()

Я и не обижаюсь, мне бы лучше забил:-) ЧЕм за дверь.

Я бы еще учла такой момент. Не всем тренерам , наверное, стоит говорить о диагнозе ( и даже об особенностях) без острой необходимости, потому что занятия спортом необязательны ( это не школа , где вынуждены учить всех) и тренер испугавшись ответственности или проблем может не захотеть заниматься с "особенным" ребенком.
Моя занимается в трех секциях, при этом об особенностях знает только одна тренерша. Во-первых, она реально более других занимается не только тренировками, а воспитанием.Во-вторых, она ездит с ними и больше видит повседневные "странности", поэтому пришлось объяснять.
Во второй секции замечают, что ребенок часто пропускает мимо ушей наставления и много капается в раздевалке, но т.к. в целом не выпадает из "нормы", то тренерам я ничего не говорю. Во всяком случае пока. Тем более дочка показывает лучшее результаты в своем возрасте в спортшколе.
А плаванием занимается третий год. Тренер ничего не говорит. Ну и я помалкиваю.

Мой тоже занимается в нескольких секциях,в том числе и акробатикой и гимнастикой.Но не смотря на СДВГ никто не жалуется.По акробатике тренер правда подходит к каждому,контролирует каждого по отдельности и если что берет за ухо,а тренер по гимнастике вообще занимается индивидуально,ребенок его побаивается он строгий и требовательный выполняет болезненнные растяжки на ура,даже если слезы из глаз текут.Но все таки в вашей ситуации я бы попросила тренера найти компромисс опираясь на особенности ребенка.Секция наверняка не бесплатная,а там где платишь всегда легче найти общий язык.Я точно знаю что совсем шаловливых детей у нас еще в качестве наказания нарастяжки сажают,да и годами работающие тренеры не очень то заморачиваются на плохое поведение.Как в армии,провинился лег отжался.

наш тренер в курсе диагнозов,особых снисхождений не делает ,но и не акцентирует внимание на мелких проказах.
рассказать пришлось сразу,потому что он друг старшего сына и надо было сразу отмести сравнения не в пользу младшего.
у нас таких несколько СДВГэшек.
нормально справляются ,но с них и спрос меньше.
собственно и тренер очень спокойный и дотошный,если деть не помнит что делать,спокойно ему напомнит и не раз.а надо и покажет .

А насколько серьезная секция? ведь если это Школа Олимпийского резерва, то при озвучивании диагноза тренер может посоветовать вам отправляться в группу здоровья, а если платный "кружок" - тогда мождет быть стоит ему сказать, чтобы имел ввиду. Мой сын занимался всегда и в разных секциях, а также в музыкальной школе. И никто ничего не знал . (При том, что общеобразовательных мы уже 2 сменили.) Никто и не подозревает, что он немного "Не такой", наоборот, все хвалят- потому что ему интересно и он держит себя в руках. Школа - обязаловка, там он не выдерживает, срывается - справки туда я отнесла и предупредила, что у нас рекомендации врачей к индивидуальному обучению - им эти проблемы не нужны- домой к нам ходить- вот они и относятся с пониманием, его не трогают особо, нашли с ним контакт.Могут ведь, если захотят!

Ох, милые барышни:-) Теперь я точно не знаю что надо, а что нет:-)
Секция за деньги, "кружок" :-) Но, можно у этого же тренера заниматься на более серьезном уровне в другом месте. Собственно, об этом был разговор но, на следующей тренировке было, то что было :-) За ушко и на солнышко.:-(
К выполнению упражнений у тренера претензий нет, ребенок не халявит и не уклоняется, если не "выпадает". Усугубляется тем, что их двое таких - главных хулигана и они объединяются:-)
В музыкалку тоже ходит. Там некоторые вещи знают, я сразу предупреждала. Но, там люди , которых я много лет знаю. Котороым доверяю. Проблем нет. В группе он не выделяется ни как. А индивидуально с ним можно на ура:-)

Helen B. пишет:

Усугубляется тем, что их двое таких - главных хулигана и они объединяются:-)

А это уже недоработка тренера. Если он видит, что "объединение" нежелательно, надо придумать способы развести их во времени и пространстве.