Всем здравствуйте! Первый раз на этом форуме, да и о проблеме пишу первый раз. Думаю мой сын ему 11лет.гиперактивен. Жалобы учителей, что он не внимателен, всех отвлекает. почти клоун так сказала уч.анг.яз. Недавно тренер по спортивно бальным танцам тоже жаловалась, отвлекает всех., испытательный срок 1мес. хотя там такие деньги, что просто его припугнуть будет внимательнее. Сам мальчик и танцует хорошо причем сам хочет с 4,5 лет занимается танцами. В школе учится не плохо но если сосредоточится, или интересно. стоит потерять интерес к предмету или он сам понял тему, то ему сразу скучно. По натуре очень добрый в комп. с 3 лет начал вникать. Астраномией увлекается тоже сам захотел, и тексты если ему надо выучит быстро и на долго на них сосредоточит внимание. Но не вынослив, не усидчив, школьный психолог объясняет его поведение творческим. Что делать? Как научить сына быть внимательным на тех уроках которые он не любит "БИЧ АНГ,ЯЗ" 5 класс сам по себе сложный. Может он такой потому что пошел в школу с 6,5 и в классе всех младше, мозги у него работают, а вот поведение ужас. Что же делать? Таблетками кормить я его точно не буду, от них психом станет одназначно.

Маргарита, ваш вопрос требует развернутого ответа, я его вынесу в отдельную тему и отвечу на него чуть позже.

Маргарита пишет:

хотя там такие деньги, что просто его припугнуть будет внимательнее.

Вы уже пробовали? Работает?
Или это только предположение? Тогда откуда такая уверенность, что "припугнуть" сработает?
Если человека - ребенка, взрослого - запугивать или держать в ежовых рукавицах, то, возможно, он и будет вести себя в соответствии с требованиями, но это может стоить ему огромных усилий, вряд ли поможет сформировать устойчивое правильное поведение на протяжении времени, а в конце концов чревато взрывом.

Маргарита пишет:

школьный психолог объясняет его поведение творческим. Что делать?

А психолог, кроме объяснения причин, что советует?

Маргарита пишет:

Таблетками кормить я его точно не буду, от них психом станет одназначно.

Таблетками не кормят - это не еда, даже такое образное выражение не принято у нас на форуме. Таблетки принимают по необходимости по рекомендации врача.
Маргарита, а почему вы уверены, что ваш сын от таблеток станет психом? От каких таблеток? Разве вы были у специалиста (невролога или психиатра) и врач выписал сыну лекарства? Вы ничего об этом не пишете.

Чтобы понять, что делать, надо разобраться в причинах.
По вашему описанию в интернете ни мы, не-специалисты, ни врачи, консультирующие на форуме, не смогут объяснить причины поведения вашего ребенка и, следовательно, что делать.
Мой совет: не можете самостоятельно решить проблему - обращайтесь к специалистам.

Что касается "кормления таблетками" - на этом форуме к лекарствам другое отношение. Сформулировано оно здесь:
http://www.sdvg-deti.com/forum-f3/tema-t3008.htm

Вы сами видите, что ребенок невнимателен, гиперактивен и может заниматься только тем, что ему интересно (потому что эти занятия сами захватывают и удерживают его внимание, ему не надо прилагать к этому усилий).
То есть - ребенок объективно не дотягивает до требований школы и кружка, ведет себя как более младший по возрасту.
Думаю, дело не в том, во сколько лет вы отдали его в школу. Мой не-сдвг-шный сын пошел в школу ровно в шесть лет, в классе младше всех на год, проблем с поведением нет вообще никаких. Хотя если поведение ребенка и так инфантильно (то есть он в 10 лет ведет себя на 7 - а для СДВГ-шек такое 30%-ное отставание вообще типично) - то на фоне обычных 11-12-летних детей это будет смотреться детским садом, конечно. Обычно именно поэтому рекомендуют гиперов отдавать в школу попозже.
Что касается

Цитата :

Как научить сына быть внимательным на тех уроках которые он не любит

и провозглашенного отношения к лекарствам - это примерно как спрашивать "как научить близорукого ребенка быть более зорким" при полном отказе от очков и линз.
Существуют упражнения на внимание, и ребенка надо обучать методам самоконтроля, и на сайте и форуме очень много материалов об этом (читайте материалы сайта, смотрите, что вам подойдет). Но поскольку проблемы ребенка бывают вызываны причинами медицинского характера - полностью справиться с ними одними психолого-педагогическими методами может быть невозможно.
Проблема невнимательного ребенка в том, что у него пока не сформирован самоконтроль, не работает способность сознательно, произвольно сосредоточивать внимание на трудном и скучном материале, который сам это внимание не удерживает. Задача и для взрослого может быть очень трудная: все мы "уплываем" на скучных лекциях, например. Вот попробуйте поставить себя на место вашего ребенка и смоделируйте ситуацию.
Вы не спали ночь. Летели из другого города ночным рейсом. С утра вам на работу. А на работе вам суют финансовый отчет или какую-нб колонку цифр, или вычитку опечаток в таблице мелким шрифтом... Или отправляют на совещание, где большой начальник выступает с длинной скучной речью ни о чем.
Теперь вопрос: как научить вас быть более внимательной в таких условиях? что вам может помочь?

Цитата :

Может он такой потому что пошел в школу с 6,5 и в классе всех младше, мозги у него работают, а вот поведение ужас.

Это не показатель. Мой в школу пошел в 6 лет и 2 месяца. А сейчас занимается с 13 летними детьми английским (ему сейчас 9 лет). Они даже просят его объяснить и помочь им. Отношения пез ухмылок "ах ты малявка...". Сынишку ценят за его знания. Придя в эту группу, он увидел как ведут себя взрослые и понял, что это поведение ему ближе. Хотя по натуре он шустрячок. Мы с ним занимались с самого рождения. Массажи, психологи и т.д.
Я считаю, что надо быть более объективным к собственному ребенку. Раз есть замечание, это не всегда значит, что виноват преподаватель. Может Вам, Маргарита, начать с малого с хорошего психолога. Если Вы боитесь невролога и других врачей. А так по ниточке и, глядишь, клубок размотается.

Маргарита, а чем так страшен невролог? Такоооой прям Змей-Горыныч, поедающий людей? Он ведь не ребенку страшен - это вы его боитесь. Почему?

Большое спасибо за консультацию, по поводу невролога я не боюсь, мы у него были он ответил, что эта черта характера, наследственность. А вот лекарства даже валерьянка действует в обратном направление то есть возбуждает, а не успокаивает. Мы стояли на учете у невропатолога с внутричерепным давлением до1 года. Потом с учета сняли. Да еще ребенок аллергик на многие таблетки задыхается, закладывает нос впрочем как и на пищу наблюдаемся у аллерголога. У школьного психолога мы консультировались были даны рекомендации например игра «Муха».На сайте скачала много развивающих игр, пытаемся заниматься в свободное время. « И что сутки не 48ч»