Цитата :

Пантогам, Фенибут

Не бойтесь, это не настолько страшные препараты, у нас на форуме ими лечатся очень многие - и в более младшем возрасте.

OXI пишет:

Ребенку только 7 лет исполнилось, а уже такие препараты серьезные прописали(Пантогам, Фенибут), что мы в ужасе, ведь не все так запущено .
А как вы думаете психотерапия при таком заболевании поможет, а то столько предложений, только вопрос денег стоит... :confused1:

Да уж! Пантогам нам с 6 месяцев выписывали, а Фенибут - в 2 года. Правда, до Страттеры пока не добрались. А вот психотерапия - вещь хорошая. Если специалиста найдете хорошего, то половина проблем уйдет без лекарств. Хотя первые два не всем подходят, но и побочек у них мало.

Мой тоже с 6 месяцев и по сей день 2 раза в год точно пропивает все эти пантогамы-фенибуты...

Цитата :

Ребенку только 7 лет исполнилось, а уже такие препараты серьезные прописали(Пантогам, Фенибут), что мы в ужасе, ведь не все так запущено

интересно, откуда почерпнуты сведения о том, что пантогам и фенибут - настолько серьезные препараты...
и от чего быть в ужасе? что значит - "не все так запущено"? как запущено? вот на днях тот же самый пантогам (пантокальцин) моему сыну прописали, причем у него даже СДВГ нет, есть головные боли.
Психотерапия от СДВГ точно не помогает - поскольку у этого состояния есть медицинская основа, психотерапия может разве что помочь правильно к нему относиться. Хотя и этого немало
НО: на СДВГ в большинстве случаев накладываются серьезные психологические проблемы - самооценка, взаимоотношения в семье, с учителями, со сверстниками, многое другое... вот в этом психотерапия может и помочь.

Спасибо вразумили меня , просто я никогда с такой проблемой не сталкивалась, от туда все эти переживания и страхи!

Цитата :

Ребенку только 7 лет исполнилось, а уже такие препараты серьезные прописали(Пантогам, Фенибут)

Моя тоже их принимает, фенибут летом пила, пантогам сейчас выписали, будем пить после курса тенотена. Судя по фенибуту, я бы не сказала, что это что-то ужасное. А помог он ей хорошо.И побочек не было.

Агава пишет:

В 6 ДГБ, насколько я поняла из форума, обследуют только стационарно. Как правило, ЭЭГ,РЭГ, Эхо головы, шейный отдел позвоночника - обычный набор для обследований.

Наоборот у нас на форуме только у Ляны там мальчик лежал. Там есть поликлиника, где врачи смотрят детишек и уже после того, как все процедуры сделают амбулаторно, могут предложить положить ребенка, чтоб понаблюдать и подобрать лекарства. Моего два раза обследовали и ни разу не предложили госпитализацию.

OXI пишет:

говорят что справку только там можно получить, предварительно пройдя мед. комиссию.

Опять неверно. Вам вообще ничего там не дадут. Отправят рекомендации в "секретном" конверте по почте в районный динспансер районному врачу. На основании письма с диагнозом ваш врач будет решать что делать дальше.

Инна Коршунова, ваши сообщения и ответы на них форумчанок были перенесены http://www.sdvg-deti.com/forum-f5/tema-t1846.htm для того, чтобы ваша проблема не затерялась в чужой большой теме. Так вы получите больше советов.

Тема Афродиты здесь: http://www.sdvg-deti.com/forum-f5/tema-t2236.htm

Подняла старую старую тему, потому что страдаю той же параноей-подсознательно жду, когда мне учительница начнет выносить мозги, хотя я ее в мае честно предупредила, что ребенок ГИПЕРАКТИВНЫЙ. Учительница строгая, даже жесткая на вид, имеет отличную репутацию профи. Убилась, чтоб к ней попасть.
Девушки, у меня двое пошли в 1 класс, это песец
Поделитесь, у кого когда в 1 классе начались проблемы из за СДВГ и какие? А то сама себя подзуживаю, хотела бы жить, закрыв глаза и считать, что само-собой рассосется, но увы, чудес не бывает

Моя темка Распущенность или болезнь, намекать нам начали со 2 недели обучения.
Иволга, держитесь!

иволга , не настраивайте себя так раньше времени на плохое. может все и нормально будет.
А они в один класс пошли?

Janchik пишет:

иволга , не настраивайте себя так раньше времени на плохое. может все и нормально будет.
А они в один класс пошли?

Джанчик, я стараюсь не настраиваться, даже к психологу или психиатру хочу сама с собой сходить Но весь мой предыдущий садиковый опыт, как и у всех здесь, плохо позволяет это сделать. Но я все же стараюсь.
Да, пошли в один класс. Я себя пожалела, 2 года подряд первоклашки или разные школы я этого не вынесу.

а параллельного класса не было? это я про "запасной аэродром" мой опыт показал, что погодок лучше разделить (может это только к моим девицам относится? но больше всех, в присутствии значимых друзей, мою тематическую гнобит именно любимая сестренка, зная все её больные точки уверенно на них жмет.)

Иволга, мы тоже первоклашки. И учитель с похожей репутацией. И да, мы честно предупредили о гиперактивности. Об этом, кстати, в карте указано. Наши проблемы за 2 дня:
1. Крышеснос от линейки и толпы. Читал стихи с руками карманах. Естес-но, педагог недоволен
2. Не желает по команде идти в туалет и т.п.
3. На второй день заставляли есть. Сбежал из столовой. Но еда это у нас ТЕМА с момента зачатия.
4. На спектакле пинал спинку сиденья соседа. Отсадили, строил рожи учителю. Суперзаслужнный педагог к этому не привыкла.
Сын пока доволен. Вроде. То есть, свои выходки они воспринимает как норму. Мол, буду делать что хочу, а в целом меня все устраивает.

Джанчик, паралельные классы есть, но говорю ж, себя жалею-разные требования, расписание, собрания, праздники, задания, а я у себя одна И у них одна. Вторая не СДВГ, но не менее сложная , а учитель сильный.

Влади, я вчера сама спросила (дура! сколько раз обещала себе -не напрашивайся! человек же должен что то ответить, вот и припоминает) как дела?
Она сказала-а что Вы пока хотите, у нас идет привыкание.
Я попросила их рассадить, он сказала, что тоже так поняла.
То есть присмотрится и выдаст

Влади пишет:

Иволга, мы тоже первоклашки. И учитель с похожей репутацией. И да, мы честно предупредили о гиперактивности. Об этом, кстати, в карте указано. Наши проблемы за 2 дня:
1. Крышеснос от линейки и толпы. Читал стихи с руками карманах. Естес-но, педагог недоволен
2. Не желает по команде идти в туалет и т.п.
3. На второй день заставляли есть. Сбежал из столовой. Но еда это у нас ТЕМА с момента зачатия.
4. На спектакле пинал спинку сиденья соседа. Отсадили, строил рожи учителю. Суперзаслужнный педагог к этому не привыкла.
Сын пока доволен. Вроде. То есть, свои выходки они воспринимает как норму. Мол, буду делать что хочу, а в целом меня все устраивает.

Мелко как-то... Вот мы за 2 дня:
а. во время уроков у других классов мчался по школе с воплем "Убегаем!";
б. звонил с телефона-автомата по придуманным номерам и орал "Але! Кто это говорит? Клоун?!!", собрав при этом вокруг себя одноклассников;
в. перебивал учителя, а когда не получил ответа сразу же - обиделся "Почему это Вы на меня не реагируете?".

Ну и там по мелочи - рожи на уроках строил, по классу бегал...

Шапокляк и что сказала учитель? Вы ее предупреждали?

Мой в свое время на первой линейке встретил знакомого мальчика и активно с ним общался. Так активно, что учительница их разделила. Сын на нее страшно обиделся, решил не дарить ей цветы и демонстративно искромсал их в клочки.
Я была в полуобморочном состоянии, и к учительнице решилась подойти только недели через две.
Еще деточка громко ржал над одноклассниками, читавшими по слогам.

У меня из воспоминаний от прошлогоднего первого класса :
Первый день:
1.Линейка (все дети как дети... у моего умирающий вид..то жарко ,ти пить ,то писать)у учителя испуганный вид ..знает его по воскресной школе..боится чего б не вытворил..я бегаю за ним когда он выходит из строя...чтоб чего нить не выкинул.
2.Зашли в класс (все такие красивые ,нарядные..сели за парты..мой тянет руку хочет сказать ,что то учителю..та не обращает на него внимания...у сыне начинается истерик....все родители и дети смотрят на него и говорят чей ребенок ,училка тычет на меня пальцем..я краснею .бледнею..показываю жестам ребенку, чтоб успокоился..он выбегает из класса, хлопая дверью..я за ним и трясу за шкирку ( понимая .что писец начинается)

На второй день :
1.Ребенок срывает уроки ,не сидит, бегает в коридоре.
2.На продленке всех поколотил (училка сказала больше его там не оставлять)
3.Бегал по коридору с повлями убью суки всех и применял др. маты (эм..как бэ я не знала,что он так матера умеет материться )
Дальше считаю дни до каникул ибо второй день повторяется весь учебный год.

К концу первого класса ушла агрессия (что меня очень беспокоило) ,более менее научился сидеть 3 урока .
И да..училка наша первая тоже ушла..у нас сменилось еще 3
Самая стойкая осталась..ведет с конца первого и посей день))))

Начала второго класс :

1.Мне уже плевать на выходки ребенка.
2.Учись сам отвечать за свои поступки и неси за это ответственность..сынок..
3.Тетради,дневник и учеба ..все это на нем.
4.Решена на род.собрания не ходить (а то достали мозг выносить)
5.Плевать нато ,что думают родители др.детей!

Поведение 1 сентября было нормальное. Я, честно такого даже не ожидала. Но логопед авторитетно мне заявила "К новому году вас будут переводить в 8 вид" Это сразу. а потом еще и поведение наложится. Тоже жду проблем. Но заранее расстраиваться не хочу.

Ну Вы монстры.... Я увела своего уже в октябре на домашнее. Решила жалко мне ребеночка. У нас агрессия, импульсивность, истерики.
А вы стойкие...
А мне говорят что я его очень сильно опекаю. ГИперопекаю.

Да... Ангелочек, вот это песец, так песец
Что думают родители, мне искрене нас...ть, пусть на своих смотрят, а вот на собрание хоть на одно надо сходить. Но если она начнет обсуждать мою при всех, я ее жестко поставлю на место, а то и уйду. Пусть сразу-сразу поймет, что какой бы ни был у меня ребенок, она тоже ребенок и нуждается в деликатном отношении