Девочки миленькие подскажите!
Как найти позитивные слова для ребенка! Уже тысячу раз читано-перечитано "Ищите в ребенке то, за что его можно похвалить!" . Я все понимаю, но почему то тяжело найти слова похвалы для несносного поведения. Я понимаю, что дочь у меня ведет себя именно так , а не иначе только потому что она не может себя по-другому вести и значит именно мне надо пить валерьянку, находить слова поддержки
Сейчас пошли в первый класс. Уроки по 35 минут, но уже начались жалобы - болтает, жует на уроке или витает в облаках.
Вчера забирала ее, деток вывели на улицу, всех поставили в кружок. Наташа же вытащила бутылку воды из ранца , облилась, потом убежала, схватила палку и стала ей махать... Стыдно е-мое, я не выдержала , отругала, лишила мультиков...
3 раза в неделю ходим в бассейн. уже год. Тренер жалуется, что она "не слышит", прежде чем приступить к тренировке , ей надо минут 20 попрыгать в воде, чтобы хоть немного устать и начать воспринимать информацию. Но тренер, душевная женщина, все понимает и говорит ни в коем случае не бросать бассейн, т.к. Наташа такая и с этим нужно просто научиться жить, тем более после бассейна хорошее расслабление нервной системы и организма...
Скоро начнут задавать уроки. Но она уже сейчас не хочет их делать. Какие качества хвалить в ребенке? Какие позитивные слова находить, чтобы у нее был стимул вести себя хоть чуточку лучше.
ЗЫ. Наша предыстория здесь
http://www.offtop.ru/adhdkids/v3_569750_1.php
ЗЫЗЫ: предшкольную подготовку мы таки бросили, а диагноз повышенная судорожная готовнасть сняли. Теперь в нашей карточке красуется только ММД и незрелость головного мозга

Светик, у нас была тема на старом форуме "Почему мой ребенок самый лучший", и еще немного на новом, http://www.sdvg-deti.com/forum-f1/tema-t487.htm#8120

Цитата :

но уже начались жалобы - болтает, жует на уроке или витает в облаках.

Всё наше! Светик! Ребенок третий день в школе, а вы уже в панике. Первый месяц у детей вообще только привыкание к новому месту/условиям идет. И откаты могут быть, и болтливость/плаксивость увеличивается. Ничего нового и страшного в этом нет.
За что хвалить ребенка? Да за что угодно - что быстро утром проснулась, что меньше ноет, что по дороге в школу что-то интересное увидела и т.п..
С учителем поговорите, объясните, что у ребенка может быть несколько затянутое привыкание к школе, что ребенок тревожится и нервничает, поэтому и усидеть на месте не может. И что б учительница не ругала на первых порах ребенка за это. И главное - перестаньте себя накручивать! Всё нормально. Обычный гиперактивный ребенок.

Вот тема на старом форуме:
Почему мой ребенок - самый классный на белом свете

anya пишет:

Вот тема на старом форуме:
Почему мой ребенок - самый классный на белом свете

Спасибо! Я уже читаю, действительно нахожу много позитива, буду стараться хвалить за самые мелкие мелочи

Агава пишет:

Цитата :

но уже начались жалобы - болтает, жует на уроке или витает в облаках.

С учителем поговорите... И что б учительница не ругала на первых порах ребенка за это.

Я поговорила, попросила, мне высказывать недовольсва , а я мягко поговорю. Вообще смотрю на деток и вижу, что у каждого свое, кто-то гипер, кто-то тормозит, кто-то стесняется, кто-то не признает школьных законов и т.п. Прочитала рекомендации психологов, пишут , что 6-9 недель это самая быстрая адаптация к школе, будем ждать. Третий день всего .
Учительница сказала, что вчера на уроке Наташа жевала мандарин. Учительница подошла и отобрала, после урока отдала. Но мне ест-но сказала.
Сейчас пойду забирать, примерно хочу сказать так : " Сегодня я была свидетельницей разговора учительницы с мамой первоклассника. Она рассказывала, что мальчик жевал на уроке и ей пришлось забрать мандарин. Я считаю, что мальчик не правильно поступил. Надо было кушать на переменке, а не на уроке. Его маме было очень стыдно. А ты как считаешь?". Т.е. провести разговор как-бы от третьего лица. Может я не права?

да ну нормально по моему, можно и так сказать, чтобы самолюбие не ущемлять. А вобще - у моего откат произошел и ухудшение когда на дачу переехали казалось бы.... потом адаптироваля с неделю-две, и нормально :D

Цитата :

Прочитала рекомендации психологов, пишут , что 6-9 недель это самая быстрая адаптация к школе, будем ждать.

Наша учительница помню, утверждала, что на самом деле адаптация (как учеников к школе, так и УЧИТЕЛЯ между прочим к новым ученичкам) проходит не менее полугода, а вообще-то весь первый класс.

Моя доча тоже первоклассница 2 сентября когда у них 3 урок закончился(звонок прозвенел) (сейчас у них по три урока) собрала портфель и вышла из кабинета ,хотя им сказали собираться но не отустили еще. Она позвала дочу обратно в класс, а моя расплакалась и сказала хочу к маме, учительница её похвалила что она вперед всех собралась и из класса она вышла в нормальном настроение. Я так растроилась. Вчера всё была хорошо, а вот сегодня она опять отвликалась. Интерестно сколько у неё будет адаптация?

Светиксемицветик, не ругайте ее и не наказывайте в первое время, просто терпеливо все разъясняйте, напоминайте, поддерживайте. У нее такая сейчас психоэмоциональная нагрузка, столько нового в жизни - поберегите нервную систему(ее и свою), смотрите философски на мелкие промахи. Иначе - школьный невроз и масса новых проблем со здоровьем. Плюс пожизненное отвращение к школе. Не рассчитывайте, что через несколько недель все устаканится, вы только в начале пути, поэтому наберитесь терпения и выдержки. Наказывать, лишать мультиков и т.п. на 3-й день - неважное начало. Со временем, вот увидите - она дозреет и все будет хорошо! :fl

[quote=Светиксемицветик]Я поговорила, попросила, мне высказывать недовольсва , а я мягко поговорю.[/quote]

Очень правильный подход.

Цитата :

Я считаю, что мальчик не правильно поступил. Надо было кушать на переменке, а не на уроке. Его маме было очень стыдно. А ты как считаешь?". Т.е. провести разговор как-бы от третьего лица. Может я не права?

Дочка поймет, что никакого мальчика и не было. Я бы не стала так делать. В И вообще не затрагивайте эту тему, учительница ситуацию исправила, два раза можно тему не обговаривать. Прошло и все. Про еду дочка уже запомнила,

Девченки НЕ ПРИДЕРАЙТЕСЬ К СВОИМ ДЕТЯМ. Я понимаю что в какой то момент мнение окружающих просто выдавливает из нас все хорошие чувства к своему ребенку, но:
1. каждый день внушайте себе, что ваш ребенок талантливое ЧУДО, которому просто нужно помочь общаться со остальными,
2. Ребенок не может и не должен быть талантливым и адекватным во всем (у него мозг вскепит, да и у вас вскипел бы),
3. деткам нужно каждый день напоминать про правила поведения (она полохо запоминают их) и это не от плохости, а от того, что им хочется все знать, везде успеть, и все поробывать, ну не ругать же их за это.
И вообще постарайтесь немного пофигистически поотноситься к ситуации (но возжи не отпускать), легче будет вашим нервам.
Мой на 1-й неделе в школе вообще шкаф уронил с книгами, он сумкой со сменкой за него нечаянно зацепился. Никого не придавило. а мне почемуто до сих пор смешно.
Ведь в сущьности в чем наша проблема - это то что мы судим своего ребенка по тому как ведут себя другиее, и что как нам кажется они о нас думают. Нам сложно воспринят, что наш ребенок просто ДРУГОЙ. Не хуже, не лучшае, а просто не такой.
Это мешает жить нашим детям и лишает их ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.
Почитайте статьи в старом форуме СВДГшках выросших в великих и знаменитых, вам сразу перестанет ненравиться поведение вашего отпрыска. И еще почитайте сказку о матерях инвалидов. и индийскую сказку про треснувший кувшин.
И еще пообщайтесь с преподавателем - теперь я щзнаю это помогает.

Мне уже начинает казаться,что я монстр.Сын пошел в первый класс,и уже начались жалобы,не сидит,других детей отвлекает,в столовой валялся на полу,опрокинул вазу,стоит отойти от него обязательно наделает не то,что надо.Уже 4 сентября посоветовали к психологу поскорее (спасибо не к психиатру).В пятницу привела его из школы,и тааак меня понесло...Стыдно-жуть.

Что стыдно- хорошо. Значит, осознаете, что неправы.Я уверена- срываются все, главное- чтоб детка понимал, что мама его все равно любит.Я еше в таких случаях извиняюсь и говорю, что была неправа.Ничего нового ваш не делает.Просто они эмоционально младше сверстников, причем существенно- на 30%.Т. е. вашему сейчас 4 года 9 месяцев.Для этого возраста вполне адекватное поведение.Это постепенно проходит. Наберитесь терпения.

А я не срываюсь, а гундю, пилю, бурчу и т.п. целый день... И это совсем не лучше, чем один раз сорваться... Понимаю, что уже перебор, а остановиться никак не могу... Раздражение так и лезет... Бедные мои дети...

Vita пишет:

А я не срываюсь, а гундю, пилю, бурчу и т.п. целый день...

Стала отсчитывать количество сказанных мной предложений, в момент высказываний. 1-2-3 больше стараюсь не говорить - бесполезно. Если не помогает, делаю перерыв 5 мин. и опять 1-3 предложения.

Позитив найти трудно..... :angry3 Мы пошли во 2 класс. Уроки делать- у нас стоит ОР на всю квартиру, причем мой... ???????? Что делать?????

А мы с сыном сегодня сломали замок в ванной Он заперся там, т.к. не хотел учить уроки. А я орала, чтоб немедленно выходил, т.к. по любому надо поговорить. Но вообще-то я была в бешенстве Короче, я нажимала ручку вниз, он пытался в это время тоже открыть. И дверь заклинило. Мужу пришлось вынимать замок, чтобы вызволить сына из ванной, при помощи отвертки. В итоге в двери нет ни замка, ни ручки :no_comments: В интернете таких нет, на рынке (муж уже съездил сегодня) - тоже. УЖОС -УЖОС. Меня жизнь наказала... :z7:

Я тут своего спросила :"Сына,почему я на тебя ругаюсь?".Сын ответил:"Потому что любишь".Мне почему-то не понравился ответ.

irene пишет:

Позитив найти трудно..... :angry3 Мы пошли во 2 класс. Уроки делать- у нас стоит ОР на всю квартиру, причем мой... ???????? Что делать?????

ЧИТАТЬ ФОРУМ ЭТОТ И САЙТ
ЗАПИСАТЬ ДЕТЯ К ХОРОШЕМУ НЕВРОЛОГУ
http://www.sdvg-deti.com/forum-f5/tema-t2859.htm

Марика, точно! Как на форум пришла - иначе к сыну и его выкрутасам относиться стала. И проще стало добиться от него того, чего мне надо. Подход проще найти. И слова любви и поддержки.

Vita, вы не поверите, но мой сын гундит,пилит, бурчит и т. п. целый день...на меня.В случае моего возмущения на некоторое время затихает, а потом- с новыми силами.Вобщем, свекр  готовый, удивлюсь, если у него будут девочки.

Спасибо, Марика. Диагноз-то стоит. Все знаю, все понимаю- сделать не могу. Может, уже меня просто надо лечить от психованности.
Уроки по 3-5 часов делаем. Я сижу рядом и контролирую каждую букву. И, ведь не глупый мальчик. Одна сплошная ЛЕНЬ.

Нет, Irene, это не лень! Нет, нет и нет! Сама так считала. Тоже по 5 часов над уроками сидел и приэтом делал плохо, некачественно. Теперь страттеру принимает - уроки быстро и правильно. Т.е.просто сел и сделал, не запнувшись ни на одной букве, ни на одной цифре. С устными чуток посложнее, но тоже справляемся теперь.Так что не лень это, а проявления сдвг. Собранности нет, внимательности, сконцентрированности. Не его вина. Помогайте.

hartfur пишет:

Просто они эмоционально младше сверстников, причем существенно- на 30%.Т. е. вашему сейчас 4 года 9 месяцев.

Да, дочка так и говорит : "Мама , мне кажется . что мне 5 лет" . И реально поведение на этот возраст... Будем терпеть