Мышкин пост бы во все другие темы, чтоб все мамы почитали (много ли тут мам без депрессивных проявлений:-( )

Мышкин пост бы во все другие темы, чтоб все мамы почитали (много ли тут мам без депрессивных проявлений:-( )

Alma пишет:

Я учителю говорила про лекарство, и говорила, что лекарство очень серьезное с побочками. Так учительница сама предлагала перестать, "уж ладно , потерпим ребеночка, зачем же лекарствами травить".

Весьма и весьма странный подход к лекарственной поддержке у мамы. Ничего для ребенка хорошего не приносящий. Ребенка-то потерпим...только вот ребенку и самому от себя плохо.

Агава пишет:

Alma пишет:

Я учителю говорила про лекарство, и говорила, что лекарство очень серьезное с побочками. Так учительница сама предлагала перестать, "уж ладно , потерпим ребеночка, зачем же лекарствами травить".

Весьма и весьма странный подход к лекарственной поддержке у мамы. Ничего для ребенка хорошего не приносящий. Ребенка-то потерпим...только вот ребенку и самому от себя плохо.

Агава, все мы тут делимся своим пережитым опытом. Пять лет назад именно такой разговор вызвал "принятие" наших проблем нашим учителем, когда речь шла о прекращении посешения школы. Именно наш учитель от таких слов поверил, что это не разгильдяйство, а медицинские особенности. Мы делали перерывы в приеме, сейчас опять сын пьет, сын достиг очень многого именно благодаря страттере (успешно добрался от второго до шестого класса, с удовольствием утром бежит в школу, оттуда счастливый в лицей искусств, активно участвует в школе во всем внеклассном, ездит в лагерь, вряд ли мой подход "уж совсем ничего хорошего не приносит ребенку":-)

Алма, но про лекарствами травить - это не я написала. Не химиотерапия все-таки.

И еще, напирая именно на медицинские проблемы, можно получить тем же аргументом в лоб. Себе же. Т.е. упор на болезнь (кстати, это не болезнь в полном понимании этого слова) может сыграть против ребенка.

Нашла на старом форуме свое первое сообщение про страттеру от 19.10.05, читала сообщения как личный дневник, сейчас уже и подзабылось какие трудные времена тогда были, мои посты при начале приема там выглядели как "подкупленные" производителем, а я только что не молилась на изобретателей этого лекарства. Наверно, бывают разные учителя, но ВСЕ наши учителя относились с пониманием к нашей проблеме и с благодарностью, что мы сами стараемся чего-то делать. Осознание учителями, что это медицинские проблемы, а не невоспитанность в нашем случае всегда "смягчала" учителей, тем более, что они видели разницу в ребенке при приеме и в период передышки в приеме лекарства (у нас побочка вылезала очень неприятная - есть почти переставал, боли в животе, сонливость). Наверно, Птичке надо учесть личность конкретного их учителя, все мы тут пишем про свой личный опыт. На нашем опыте - лучше когда учитель знает проблему и вместе с родителями старается помочь ребенку (примерно так мне говорили ВСЕ наши учителя)

Альма, согласна!
Когда я ребенкиных учителей просветила насчет СДВГ, Страттеры и т.п., даже наша самая большая в прошлом году проблема - учитель русского и литературы - стала иначе к нему относиться. Как-то с пониманием, что ли. А раньше относилась, как к гаденышу какому, который ей уроки вести мешает, и больше ничего.
Да и проблем со Страттерой заметно поубавилось. Они, естесственно, не исчезли совсем, но жить и дышать стало можно.

А мы 2 недели назд опять начали прием - 5 сезон . Опять отказывается от еды, болит живот, сонливость. Оставила на недельку дома. Сейчас проблемы несравнено легче, чем 5 лет назад, но пока зиму пережить без страттеры не удается. Но продолжительность приема и проблемы с каждым годом уменьшаются.

Учителя я все время информирую о приеме лекарств ребенком. Она в курсе его не- врологических проблем. Да в принципе всегда приветлива и обаятельна. Но, я повторюсь, когда мы делаем перерыв в лечении, то сразу начинаются проблемы.Ну вот такой сын у меня индивидульный: как пьет страттеру - так конфетка, как один день не пьет - так чертенок и "двоечник". Даже доктор удивляется.
Но мнение учителя: "Нет такой таблетки, которую выпил бы-и отличник!". Она имеет в виду , что ученик должен стараться, работать над собой, должен быть красивый почерк и пр. А почерк у сына (в месяц перерыва)-просто ужастики! И он себя не может контролировать, и заставлять себя не в состоянии, и на уроке не успевает доделать упражнение.Вот и ставит "двойки".А поблажек никаких.
Сейчас прерываться в лечении не будем. Опять пойду объяснять учителю про лечение, наблюдение и т.п.
Спасибо вам про отзывы

Armusik, а у вас какой "сезон" приема страттеры?

У нас первый сезон. Начали очень удачно - за 2 недели до школы. К 1-му сентября сонливость уже прошла, а положительный эффект успел начать проявляться. Вот, пьем . Из всей побочки только некоторое уменьшение аппетита, которое пошло, в общем, тоже на пользу. Из упитанного такого, хоть и не толстого, богатыря сын превратился в изящного, стройного мальчика. Я довольна. Меня только напрягают суммы денег, которые приходится тратить... Все-таки 1,5 тысячи за 7 капсул - это дорого.

Мы в прошлые годы делали перерывы на каникулы, захватывая по 2 недельки до каникул - итого месяц, чтобы откормить, посмотреть , к чему пришли (да и экономия получается:-)). Когда мы участвовали "кроликами" в программе по тенотену в разговоре с Чутко, он упомянул, что наши врачи советуют курсы по 2 месяца, потом перерыв - посмотреть к чему пришли и учитывая дороговизну препарата. А вам какой срок без перерыва посоветовали?

До зимних каникул. Потом - до летних.
А вот за 2 недели до осенних каникул мне не то, что перерыв сделать - дозировку увеличить пришлось. Устал парень к концу четверти, 30 мг ему стало явно не хватать - опять замечания от учителей появились. Прибавили - и тут же всё встало на свои места. На каникулах вернулись опять к 30 мг. К Новому Году, наверное, опять нужно будет добавлять, чтобы четверть достойно закончить. А там - перерыв.

Добрый день всем!
Впервые на сайте, зашла случайно по поиску "замена страттеры аналогом".
Страттеру назначили дочке, ей 4 года, DS Сенсорно-моторная алалия (невосприятие речи). СДВГ - предположительно. Курс приема страттеры - 6 мес. В пересчете на стоимость препарата - в районе 40 тыс.рублей.

Хотелось узнать, есть ли у кого похожие ситуации? Сразу скажу - для приема препарата смущает его стоимость. Были бы деньги - вопросов бы не было... А так - не получается принимать препарат, да еще и неуверенность в нем присутствует (а вдруг не поможет).

Викки, во-первых, Страттера назначается ПОСЛЕ 6 ЛЕТ. Был один случай на форуме, когда прописали ребенку 4 лет с РДА или очень сильно выраженными АЧ. И при сенсорно-моторной алалии такого не назначают. У самой в относительно недавнем прошлом моторный алалик. Назначают либо при дефиците внимания (который диагностируется только после 5 лет), либо при тиках. Я бы посоветовала к kheujve врачу сходить или проконсультироваться на форуме в разделе Консультации невролога (это, конечно, не заменит очной консультации), можно написать на форуме сайта www.otrok.ru - там консультирует психиатр, только подробно все надо расписать. А еще у нас в Беседнке есть тема Говоруны, как раз для неговорунов. Присоедниняйтесь Там тоже есть мама, у ребенка которой стоит сенсорно-моторная алалия, тоже 2005 года

В России у Страттеры нет аналогов, есть что-то из этой же группы, не помню название препарата, но полного аналога нет

Викки, в этой теме в начале почитайте - мы её делим! Капсулы от 10 мг до 60 мг стоят практически одинаково, и поэтому имеет смысл вскрывать капсулы и пересыпать в пустые от Линекса или др. Существенно дешевле.

нету аналогов, точно.

Меламори пишет:

Викки, во-первых, Страттера назначается ПОСЛЕ 6 ЛЕТ.

Да, в аннотации написано. Но - мы на контроле у питерского психиатра, возили дочку к нему летом, сейчас общаемся по скайпу/вебке. По последним данным он и назначил страттеру.

А про то, как делить препарат, прочитала....Какие вы молодцы! ))
Меламори, за инфу спасибки! За приглашение тоже, обязательно.

Еще раз посмотрела описание препарата:
Показания
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей 6 лет и старше, подростков и взрослых.

Других диагнозов не приведено. Я сталкивалась с тем, что врачи назначают лекарства совсем не в соответствии с инструкцией и диагнозами (таблетки для орального применения предлагалось использовать совсем для другого места ;-)), но там речь шла о взрослых. Тут еще совсем маленький детеныш с неокончательно поставленным СДВГ. Вики, посмотрите тему здесь, 3 темы(одна была разделена на 3) на старом форуме. По моим ощущениям страттеру дают тогда, когда СДВГ не дает возможности нормально существовать ребенку в социуме (обычно в школе начиная со вторго класса), если вы справляетесь другими способами, то очень подумайте.

Сейчас заметила, на странице, где читала описание ссылка на интернет аптеку и цена 972 р за 60 мг http://www.apteka-ifk.ru/art/112220/

armusik пишет:

Начали очень удачно - за 2 недели до школы. К 1-му сентября сонливость уже прошла, а положительный эффект успел начать проявляться.

А я надеялась протянуть без страттеры, на каникулах поехал в лагерь, вернулся счастливый, но нервная система вместо отдыха еще сильнее перенапряглась, начало учебы было чудовищным. Начали пить страттеру, полезла побочка, сейчас сидит неделю дома, спит по 2 раза в день, один дома вообще ничего не ест, живот побаливает. Но эффект уже заметен (вторая неделя).

Что-то я все таки боюсь пока давать страттеру.

Крути-верти, так все боятся
Помню, одна мама писала: сижу, ночь, таблетки на столе, смотрю на них и не знаю, что делать...
У меня Мышовне доктор сказал - как раз типичный случай для страттеры... А я смотрю - ну справляется вроде девушка...
С другой стороны - как вспомню второй, пятый, восьмой класс... тогда бы, наверное, даже и не думала - потому что тогда она не справлялась.
Наверное, вопрос действительно в степени дезадаптации: если ребенок и родители не справляются с ситуацией, тогда имеет смысл задумываться о страттере...
У Мышовны действительно таких критических годов было три - второй класс, когда начинается школьная работа всерьез, пятый - переход в среднюю школу, и восьмой, когда тринадцать лет и добавляется гормональный взрыв. То есть - как только примешалось какое-то постороннее усложняющее обстоятельство - все, бах, мозги перестали работать