Луналик, я стараюсь сейчас себя одергивать и все только по ее запросу. Надо ей что-то - готова сделать. Помощь с домашкой, репетитор, курсы - если ей нужно, без проблем. А сама с инициативами стараюсь не выступать. Жду от нее импульса.
Не совсем получается, если честно. Трудно от старых привычек отказаться. Но пытаюсь.

Луналик, я в этой теме хотела спросить: ваш сын увлечен историей, выигрывает олимпиады, читает книги по истории увлеченно. А почему Вы не хотите в этом направлении копать?

Моему история нравится, но он усердствовать не будет, так почитать, поболтать, поспорить....
А вот когда начинается "поспорить", то туши свет, сливай воду.

Я поставила перед фактом - школа, спорт, музыка и доп. английский это обязательно, не обсуждается даже. Все остальное по желанию, по ее просьбе. В художку она ходит по желанию. Больше никаких инициатив не высказывает. В Питер  хотела - свозили на неделю.
       Моей дочери хочется только сидеть в телефоне, гулять с друзьями и рисовать. Ну на море еще съездить. Все.
Никаких больше интересов нет, любимых предметов тоже нет. Школу не любит в принципе как явление.

Иней пишет:

Луналик, я в этой теме хотела спросить: ваш сын увлечен историей, выигрывает олимпиады, читает книги по истории увлеченно. А почему Вы не хотите в этом направлении копать?

Моему история нравится, но он усердствовать не будет, так почитать, поболтать, поспорить....
А вот когда начинается "поспорить", то туши свет, сливай воду.

Ну почему, я очень даже действую в этом направлении: курсы завтра оплатим, музеи были уже, поездки типа Питер успели до карантина. Лекции Вузовские вроде смотрит, книги покупаю. В следующем году - попробуем на курсы в один престижный Вуз по истории (тьфу-тьфу, лишь бы не сглазить). Нам преподаватель четко сказал - для Вас история это реальный вариант для Вуза. Поэтому думаем о курсах не только по истории, но и обществознанию, русскому языку. К 9 классу нужно искать репетитора на ин.яз. Пока ему хватит и школы ин.яз до 8 класса.

Ну вот видите сколько всего хорошего. Главное, что он сам готовится, читает, смотрит.

Если бы мой сын - имел мозги, он бы сразу же сообразил бы что домашнее обучение - это для него неплохой вариант. Мы бы четко шли бы к цели по определенным предметам, остальные просто бы формально закрывали. В обычной школе так вообще не получится, мы все это отлично знаем и понимаем. Дома можно просто брать предмет и заниматься им 2-3 раза в неделю по 2-3 часа. В школе - эти 40 минут просто не о чем. Чтобы объяснить моему сыну тему по биологии, географии и т.д. - мне лично нужно около часа + проверить знания еще 20 минут. Ну 1 раз в месяц устроить тест, диагностику - еще 1 час. Завидую родителям, которые могут позволить себе домашнее обучение (если ребенок самостоятельный и дома кто-то из родителей). Вот доживу до пенсии...будут внуки... сама заберу их на домашнее обучение.

Иней пишет:

Ну вот видите сколько всего хорошего. Главное, что он сам готовится, читает, смотрит.

Да, Вы что??? Ничего он не сам. Лекции смотрит - бабушка следит, чтобы смотрел, а не играл в комп, книги.... тоже пихать нужно, и прочие радости. Ему курсы зачем? Либо он не хочет идти в техникум и хочет в Москву, либо показать свое я среди одноклассников.

Вот ведь.... блин.
Ну моего я не смогла бы так регулярно заставлять. Взвился бы (что собственно и было в прошлом году) и сказал, что изучай ты мама сама кто из князей кому глазки выдавил.... А я анархист и за все хорошее.
Хотя на исторический кружок просится.

Какая-то очень большая загрузка получается у ребенка.

Vahmurka пишет:

Какая-то очень большая загрузка получается у ребенка.

Я тоже так думаю, мне эта история....как собаке пятая нога. Но у сына это вроде получается пока лучше всех в классе, иногда и в школе. Поэтому он это как-то сам немного - контролирует. Хоть одно сильное место в учебе. Я пыталась намекнуть о сокращении часов с репетиторами - уперся, говорит что в учебе помогает (не вижу я чего-то этой помощи). Сегодня по технологии 4, фиг с этим. У всех 5, у моего 4. Главное теперь серьезные предметы. Всю голову сломала - как сократить нагрузки. Меня вполне по географии и биологии 4 устроят, если что. А к 9 классу за 1 год подтянем и будут 5. Физику, алгебру, русский, английский бы не запустить.

Иней пишет:

Вот ведь.... блин.
Ну моего я не смогла бы так регулярно заставлять. Взвился бы (что собственно и было в прошлом году) и сказал, что изучай ты мама сама кто из князей кому глазки выдавил.... А я анархист и за все хорошее.
Хотя на исторический кружок просится.

В Историческом музее можно посмотреть. Там хороший кружок был.

Луналик пишет:

Vahmurka пишет:

Какая-то очень большая загрузка получается у ребенка.

Я тоже так думаю,  мне эта история....как собаке пятая нога. Но у сына это вроде получается пока лучше всех в классе, иногда и в школе. Поэтому он это как-то сам немного - контролирует. Хоть одно сильное место в учебе. Я пыталась намекнуть о сокращении часов с репетиторами - уперся, говорит что в учебе помогает (не вижу я чего-то этой помощи). Сегодня по технологии 4, фиг с этим. У всех 5, у моего 4.  Главное  теперь серьезные предметы. Всю голову сломала - как сократить нагрузки.  Меня вполне по географии и биологии 4 устроят, если что. А к 9 классу за 1 год  подтянем и будут 5.  Физику, алгебру, русский, английский бы не запустить.

В следующем году еще химия прибавится.

Цитата :

Нам преподаватель четко сказал - для Вас история это реальный вариант для Вуза.

История очень сложный вариант для вуза. На гуманитарные специальности конкурс запредельный.

Vita пишет:

Цитата :

Нам преподаватель четко сказал - для Вас история это реальный вариант для Вуза.

История очень сложный вариант для вуза. На гуманитарные специальности конкурс запредельный.

Знаю, поэтому мне эта идея вообще ни как не нравится. Но сыну она вроде как-то ближе чем энергетика.

Время разобраться у вас еще есть, конечно. Но уже не раз на форуме приходилось писать, что историей нужно, действительно, гореть, чтобы был какой-то толк на выходе. У меня старший именно горел, это ни с чем не спутаешь. Хотя в какой-то момент мы не то, что отговаривали его от этого поприща, но настоятельно просили как следует все взвесить.

Vita, и???? Поступил?

Луналик пишет:

Vita, и???? Поступил?

Закончил и работает учителем в хорошей школе.

Да, РГГУ, потом магистратура МГУ. Мог пойти и дальше в аспирантуру, но всегда хотел работать с детьми.

[[/quote]
В Историческом музее можно посмотреть. Там хороший кружок был.[/quote]

Туда и просится. Он в прошлом году ходил, если группа наберется, то и в этом пойдет.

Мой снова просится в исторический парк "Россия - моя история" (они в разных городах работают, вроде). Уже два раза был. Опять надо. Ехать, блин, далековато и с ночевкой. От последней части только там плевался, а Рюриковичи и Романовы понравились. Может, надо съездить ближе к новому году, если открыто будет, а то у них история России с января начнется как раз. И в Москву бы по музеям побродить не отказался) Но, эт совсем далеко и не вписывается в планы и финансы.

Луналик, у нас технологию несерьезным предметом назвать нельзя, в прошлом году мамы мальчиков выли. Сплошные пары у ребят стояли. У всех практически. В этом году тоже птичка на хвосте принесла, что в начале недели другие учителя коллективные слезы по нашему классу в учительской лили. Все практически пришли как с чистого листа и с первой недели опять колонки двоек. Мой не выделяется, я отпустила ситуацию. Если двойки колонками, а не строчками, то вопросы не к детям, как говорится, а к учителю. Домашку сегодня сделал по математике, что-то понял, у доски на 4 нарешал. На предыдущем уроке к доске выходить отказался, сказал, что нифига не понял, что она там им говорит и чего хочет от него. Удивительно, но 2 не влепила, сказала, что как только поймет - к доске без очереди пойдет. Ну вот, понял.

Мой был и на Рюриковичей и Романовых. Понравилось очень. Сегодня по технологии вторая 4, ну и фиг. Вчера потрудились. Сегодня меньше уроков. Успел вынести раму старую от балкона + сбегал в магазин+ вроде часть уроков доделал...Сидит лекции смотрит по истории. Олимпиада через 9 дней..типа пора готовиться...ну-ну. Все лето красное профукал....теперь наверное локти кусает.

Русский сделал домашку - ошибок куча. Плохо....В следующем году менять буду репетитора. Летом и в каникулы нужно самим как-то. Геометрию жду отметку - все-таки  дополнительные задачки он сдал на проверку. Я подозреваю - он и сам не против получить оценку, иначе бы тетрадь не отдал. Сегодня бездельничал час, но устал от вчерашних уроков. На выходных помогу с уроками (больше сделаем, меньше на неделе ему возни будет). Завтра родительское собрание - тема подготовка к ВПР и Олимпиады по ЗУМ.

Записала своего на историю по олимпиадам. Спрашиваю только 7??? Или 8 можно. Велел только 7 класс. Знает, что лето прогулял и не готовился! И еще попросил на физику....давно я так не хохотала. Спрашиваю - а что, типа 2 урока физики достаточно для олимпиады? Обиделся...сказал, чтобы записывала. Я только вообще ничего не поняла ни фига.... где история и где физика... Дамы Вы что-то про историческую физику слышали? Ну, ну....мечтать не вредно...

Не понимаю, что смешного. Хочет - пусть пробует. Если мама в него не верит и не скрывает этого, так пусть хоть сам в себя поверит.

Терновый куст пишет:

Не понимаю, что смешного. Хочет - пусть пробует. Если мама в него не верит и не скрывает этого, так пусть хоть сам в себя поверит.

Я бы верила....но сейчас он вместо физики сидит и играет на компе, за плечами 2 урока физики и все. Верить можно в человека - который старается, в данном случае - его решение вообще странное. Математику он не очень любит, дома даже учебник по физике не прочитал. Вообще странно очень. Если хоть 1 задание решит - извинюсь перед ним и запишу на любые курсы какие попросит. Просто я даже логику не могу понять: история и физика....