Маша
Приморский у них

Мицу, Приморский
Я тоже удивлена неприятно, что так все происходит, мне на ПМПК тоже говорили, что в школе будут и инд. занятия и домашку прорабатывать будут и что на уроке ребенок не понял/не успел будет учитель дополнительно с ними в продленку прорабатывать. Но по факту мы дома все это делаем вечером и дз и проработку того. что в школе давали.

Далековато. Могла бы дать координаты хорошего логопеда— дефектолога... но далеко

Мицу, может дадите мне в личку все равно? Вдруг мы найдем возможность ездить?

http://www.sdvg-deti.com/t25236-topic#2449468

А еще прочитайте в старой теме пост Мач.
И да, реьенок Чамочки не мог научиться писать полтора года. Даже значительно дольше, еслм говорить о нормальном об"еме и скорости письма. Так что не модет научиться писать - это не приговор, не в больницу и не в 8 вид.

малёк пишет:

С такими глобальными проблемами - только индивидуальные занятия у специалиста, который в теме, и не важно логопед это будет или дефектолог. С моим, именно виденьем строки и т.п. проблемами занималась логопед, я уже писала, в поликлинике. Как таковой именно дисграфии у моего не было, а вот строчку "не видел" (мог писать чукть ли не по диагонали) и много еще чего в воспроизведении письменных образов было.
Помимо графических диктантов - это письмо ПЕЧАТНЫМИ буквами в КРУПНОЙ клетке, есть такие тетради, для слабовидящих детей.
Я в выходные постараюсь не забыть найти тетради с логопедом в которых занимался, они точно у меня хранятся, тогда смогу в понедельник сделать сканы и выложить в теме.

Моему сыну логопед пока тоже сказала писать печатными буквами в тетради в крупную клетку. В прописях пока сказала не писать. Слева сын с логопедом пишет, справа сам.

Да, Лилия, так же и мой занимался, и тоже писал сначала карандашом простым, а только потом - ручкой.

малёк пишет:

Да, Лилия, так же и мой занимался, и тоже писал сначала карандашом простым, а только потом - ручкой.

А на каком этапе разрешили перейти к прописям?

малёк пишет:

Да, Лилия, так же и мой занимался, и тоже писал сначала карандашом простым, а только потом - ручкой.

И все мои.)
Начинать писать буквы рекомендуется вообще только карандашом! Карандаш позволяет научиться регулировать силу нажима на лист бумаги. Слабый нажим - не видно линии, при слишком сильном грифель ломается.

Водяная лилия пишет:

малёк пишет:

Да, Лилия, так же и мой занимался, и тоже писал сначала карандашом простым, а только потом - ручкой.

А на каком этапе разрешили перейти к прописям?

Прописки шли своим чередом, в школе, а я именно про занятия с логопедии пишу. Сейчас подняла тетради. Вот, это лето после 1 класса, печатные буквы в крупной клетке    

Это после 2 класса, все ещё печатные буквы, но клетка обычная

То есть это чисто логопедическая тетрадь? А прописи в школе параллельно?
Спрошу тогда логопеда о ее планах на прописи. А то надо в конце 1-шо класса аттестоваться по письму как-то, пусть даже формально.

И только летом после 3 класса сын писал у логопеда в узкой линейке

Водяная лилия пишет:

То есть это чисто логопедическая тетрадь? А прописи в школе параллельно?
Спрошу тогда логопеда о ее планах на прописи. А то надо в конце 1-шо класса аттестоваться по письму как-то, пусть даже формально.

Да, это летние занятия с логопедии, ежегодно с июня по август.

Девочки, спасибо всем огромное! Я теперь поняла, что не одна с такой проблемой столкнулась и увидела варианты дальнейших действий. Как-то легче стало на душе!

1 класс, школьная тетрадь, начало учебного года и конец

Малек. Нам о таких тетрадях пока только мечтать )

Ну да, я знаю что у моего не самый тяжкий, в плане письма, даже в рамках нашего форума, вариант. Тут есть дети, которые в разы хуже писали.
Но я хотела направление и приёмы работы логопеда показать и какой таки прогресс, на фоне этого идёт.
Вы справитесь

Натиель, сейчас через пмпк можно получить программу 7.2, в которой обучение в первом классе растянуто на 2 года. Вероятно, это ваш случай. Первый год обучения идет как бы за подготовку к школе. Второй год уже полноценный первый класс получается. Ребенок уже готов учиться вместе и в темпе класса. Но школу или класс коррекции в оош всеж ищите! У вас профанация, а не школа 7 вида. Подобного наплевательского отношения к потребностям детей в занятиях, в обычной школе не найдешь. Те же логопеды берут и на инд занятия учеников обычных классов. А у вас даже этого нет фактически.

малек
Мой до конца началки писал с косой линейкой, никак выйти не могли на широкую.

Агава.Так сын сейчас и учится по 7.2 по направлению ПМПК)

У них будет 1 дополнииельный класс в следующем году. Только вот сама программа странная, просто разбили на два года школу России за первый класс такое ощущение. И со специалистами не понятно. Нам похоже если только школу менять (район) так как наша, это единственная школа 7 вида в нашем районе.

Natiel пишет:

У них будет 1 дополнииельный класс в следующем году. Только вот сама программа странная, просто разбили на два года школу России за первый класс такое ощущение. И со специалистами не понятно. Нам похоже если только школу менять (район) так как наша, это единственная школа 7 вида в нашем районе.

Дык первая половина 1 класса ШР и есть подготовка к школе, по своей сути. учат читать, писать, считать. первый класс начинается после Прощания с букварем. Те дети готовы САМИ читать текст к заданиям, сами тексты, писать в тетрадях и прочее.

Натиель
В каждом районе только одна школа 7 вида. В Невском две исключительно потому,что район разделен Невой надвое.

Natiel пишет:

У них будет 1 дополнииельный класс в следующем году. Только вот сама программа странная, просто разбили на два года школу России за первый класс такое ощущение. И со специалистами не понятно. Нам похоже если только школу менять (район) так как наша, это единственная школа 7 вида в нашем районе.

У Вас первая половина 1-го класса по программе 7.2, в конце которой грозят ребенка не аттестовать по письму и предлагают лечь в психбольницу?
Что-то мне даже на день открытых дверей расхотелось идти.