У нас при политехе было 3 техникума - машиностроение, горно-металлургический и строительный. Теперь после окончания техникумов (колледжей, прошу прощения) берут на 1 курс по результатам экзаменов в техникумах. А раньше брали на третий курс, при СССР.
После строительного на ПГС уже не берут.
В этом году ровесники дочери, которые ушли из школы после 9 класса в горный техникум (на бюджет), окончили его, поступили на вечернее (бюджет) в политех. На вечернем бакалавриате учатся 5 лет. Дочери при этом остаётся учиться 2 года.
Высшее образование для них получается полностью бесплатно, но учиться так дольше. Мальчик, который выбрал этот путь, не видел перспектив по изучению информатики в школе. Слабо ее там давали. В техникуме специальность преподают лучше.
Сейчас он уже по специальности немного работает. Планирует учиться на вечернем и работать. Непросто это, надеюсь, справится.

Берут всех на 1 курс, в сентябре заявление пишут на ускорение и если профильные, то ускоряют до 1 октября, до отчета ВПО 3. Просто по умолчанию не имеют права т.к. ну мало ли может кто не хочет ускоряться тем более если платник, то ускоренное обучение дороже на 20 проц. Бюджетникам то конечно выгодно, но и то есть пионеры которые хотят прослушать курс заново.Это в законе прописано, вроде как не должны по своему трактовать.

Лиса, а у Вас в Университе внутренние экзамены по той же математике в каком формате?
Просто в этом году пришлось, так сказать, стокнуться с внутренними экзаменами в один из наших. те же варинаты ЕГЭ-вид с боку. Первую часть сделали хлеще обычно-Егэшной. Вторая часть в двух вариантах абсолютно неравнозначна.

У нас вступительные по математике тоже тесты. Но форма проведения вступительных внутренних от ВУЗа зависит, т.е. обычные экзамены письменные в каких то ВУЗах тоже вполне могут быть.  По некоторым другим предметам (география например, общество)  у нас просто письменные. У нас не серьезнее ЕГЭ, просто  трояк получить чтобы хоть на платное пройти  вполне реально.  И задания вполне себе по силам. Ну и нагнетания обстановки как на ЕГЭ такой нет, вполне все дружелюбно. Но это у нас,  Разумеется, списывать никто не даст, просто строго, но без лишних строгостей как на ЕГЭ.  А так от ВУЗа зависит конечно же.

Привезла чудищу домой поздно. Писал районную олимпиаду по математике, потом на тренировке был.
Сейчас сядем за сочинение.
Чудище замученное, как сочинять будем? Пожелайте удачи в бою.

Силли, удачи! Пусть пишется лекгко и вдохновенно)

Силли, удачи!!!

Девочки , закончился первый триместр . Хорошие новости . Алгебра - средний балл 3,5 вместо 2,5 за предыдущие 5 и 6 класс. Теперь я не боюсь домашки и не хочу никого убить))) по всем гуманитарным между 4 и 5, но как обычно контрольные склоняют нас к 4. Не знаю, наверно, все комплексно играет роль - я дома ( вместо обычно я всегда на работе), психолог, новый репетитор по математике и , возможно, взросление ...и даже Рисование 5 вместо 4😂😂😂😂

Как приятно читать про такое взросление.
Эх, почаще бы такие истории.

Силли, успехов в сочинении!

Рижанка, прекрасные результаты. Поздравляю!

А нам только предварительные за триместр выдали и то не по всем предметам. По тому что выставлено, всё ооочень плохо(

Девочки, спасибо за пожелания удачи.Пригодилось)))
Хотя... Сочинение будем писать завтра.
Сегодня умумукались с математикой. Жук забыл сказать, что нужно подготовиться к дополнительному уроку. Там только лекции на 6 часов. Разбор задач и доп. д/з. Лекции послушали меньше часа. Остальное - бонус - на выходные нам.
Задачи доделали (домучали) и спать его отправила. Никакой уже.

Рижанка, очень хорошие новости!
Не кидайтесь тапком, но с моими "мама дома" - главный педагогический прием по повышению детячьей сознательности

Всех поздравляю с отличными результатами!!!
Так держать!!!
С моим "мама дома - детский сад отдыхает"...
Нереально что-то делать, если мы дома вдвоем...-(((

малёк пишет:

Как приятно читать про такое взросление.
Эх, почаще бы такие истории.

Прошлой весной я была на грани - математика 2, в школу ребёнок идти не хочет, дергается....так мы дошли до психиатра он, до психотерапевта - я)))))) со мной разобрались быстро)))))
Но и сын молодец! Реально пошёл на сотрудничество и не «козлит» ( ну исключения бывают 😂😂😂)

Cilley пишет:

Девочки, спасибо за пожелания удачи.Пригодилось)))
Хотя... Сочинение будем писать завтра.
Сегодня умумукались с математикой. Жук забыл сказать, что нужно подготовиться к дополнительному уроку. Там только лекции на 6 часов. Разбор задач и доп. д/з. Лекции послушали меньше часа. Остальное - бонус - на выходные нам.
Задачи доделали (домучали) и спать его отправила. Никакой уже.

Рижанка, очень хорошие новости!
Не кидайтесь тапком, но  с моими "мама дома" - главный педагогический прием по повышению детячьей сознательности

Да, мама дома и мама в ресурсном состоянии - это эффективно. Но , конечно, желательно взращивать самостоятельность и ответственность в подопечных ))))))

Рижанка, рада за Вас!
А моя вчера первую 2 в этой четверти принесла!(((((

Силли, Ежу успехов в математике!
Моя в воскресенье должна идти русский писать, а она не хочет на русский, а хочет на фантастических тварей. Друзья как раз в это время планируют идти. Ну пусть как хочет, да? Не заставлять же?

А я вчера Таню провела на биофак у нас. Она сама давно просила. Он как раз в нашем корпусе на нижнем этаже. Моя увидела этих тварей в баночках,в т.ч. и с двумя головами и хвостами, впечатлилась. Ну я сказала как бы к размышлению что это всего то биофак, а  на ветеринарии таких баночек намного больше так же как и работа не только с живыми животными, но и в останками. Зам декана биофака вкраце ей тоже рассказал. Ну потом говорю думай хочешь ли ты после 9го идти на вет или нет. На сам то биофак, пожалуйста, иди учись если желание не пропадет.  Экскурсию если позволят и на ветеринарном в другом институте  ей организую.  
Вечером подходит и спрашивает "мам, а после вашего колледжа если я дозрею я же могу куда захочу пойти?"...Да, гвоорю, сможешь, только год потеряешь. Это не главное, главное чтобы желание было осмысленным. А не просто "я люблю животных, иду на вет". Я вот тоже люблю и любила всегда, но вот мысли туда идти как то не было.
Да если бы занималась, я бы не парилась! Забросила все -и  биологию и английский которые знала. Абсолютно ничего не хочет учить. Все под прицелом. Какой нафиг вет?(((

Лисичка, а у кого в этом возрасте осмысленное желание? Тем более среди наших?
Моя только точно знает, кем НЕ хочет быть. Ветеринаром, кстати, не хочет - "там же животных не только лечить, но и усыплять придется". Ну медиком в принципе никаким ей быть нельзя из-за брезгливости. Еще точно не хочет быть учителем (ну да, мамин пример не вдохновляет ). А в целом будущее - это тайна, покрытая мраком.

Я понимаю что нет сейчас осмысленности у них. Ну может у повернутых к учебе. Поэтому и говорю-пойдешь в колледж который я скажу, чем идти туда  откуда вылетишь с треском после первой сессии. А дальше посмотрим. Ум и тяга к учебе если прибавятся- пожалуйста, все дороги открыты. Но почему то желание учиться убавляется в геометрической прогрессии.

Это у всех так. Почти у всех.

Она уже английский забывает который знала хорошо до класса 6 го. Вчера 2 по инглишу пронесла, дожили!
А ведь с 2020 английский будет первый раз основным на ОГЭ. "Повезло" же нашим!!!! И что делать будем?

Спросила тут как-то наших "англичанок", что они думают по этому поводу. Вижу, что школа никаких телодвижений не делает в сторону улучшения качества преподавания английского. Ведь с нее же спросят, если будет повальная несдача. Но они сидят на попе ровно, пребывая в уверенности, что как-то все устроят так, чтоб все сдали. Русский с математикой сдают же. Ну так к русскому с математикой готовят целенаправленно начиная с 5 класса. Система отлажена. а с английским - хз что. Школа слабая в плане преподавания этого предмета, его очень редко кто выбирает (максимум 2-3 человека на выпуск), и готовят их репетиторы. Но там-то понятно - если язык нужен для поступления, то раскорячишься, а выучишь. И на репа денег не пожалеешь. Но все же не будут репов нанимать. Особенно те, кому он дальше не нужен.

Я сама не могу осилить репов столько. И времени надо вагон чтобы с ними заниматься. Ведь помимо школьных  заданий нужно выполнять и их. Столько ресурсов у Тани точно нет.  Итак брыкается выполняя домашку. Да и у меня. Ну  по русскому найму еще.

У нас английский преподают отвратиельно. Обучение заключается в заполнении рабочих тетрадей на уроке, ясное дело, что мой не успевает сделать всё и стоят там одни двойки. Домашней работы не задают, учить слова не задают. Пишут на уроке словарные диктанты, сын приносит эти листочка домой, там всегда 4-5. Это только благодаря репетитору, это вообще единственный учитель и единственный предмет, где он занимается с удоаольствием и максимальным старанием. Она очень им довольна, не нахвалится, но на большее средств нет(