да, за нашими детками глаз да глаз нужен... Это правда, что сглаживается многое. Дети растут.
Проверено на своем ребенке от 0 до 8 ми. Были проблемы с рождения, которые только после 7 ушли, например. Калитку закрывайте, да и все. Но если дите посещает сад, нужно, чтобы там знали об этой особенности, я думаю.

Сегодня первый день в компенсирующей группе в другом саду. На прощанье в своем отжог максимально. Добыл где то в группе вроде как недоступно размещенный огнетушитель. На пожарах бывает мужики взрослые не могут включить его, там же последовательность,чеку вырвать надо... Тимофей отлично справился..уделал половину помещения....О нем в саду слагают легенды.

Про родных тоже не забыл на прошлой неделе. Пошли к бабушке в гости. Играли там дети все в комнате и старшие канал на телеке переключили.... реакция просто непостижимая . Схватил щетку половую на длинной ручке и хлестанул по экрану. Пиксели поотключались, телевизору хана. Папа наш был в белой ярости. Вот так за милый мой на 30 тысяч попасть... У меня уже просто апатия и уныние.

И сегодня чуда в новой группе не ждала вроде, но на что то надеялась. В группе пока 9 детей всего. И мне звонит воспитатель, как с ним тяжело. Всех детей лупит,мальчика избил и поцарапал. Да твою ж то.........!!!!!@

Речь кстати улучшилась. Из потока звуков стали слова через одно, два вырисовываться.

Какой чудный мальчик...
Сочувствую вам, Зюзька.
А препараты есть какие-то сейчас?

А что, в гостях в комнате с детьми он был без взрослых?

Лягушкина пишет:

Какой чудный мальчик...
Сочувствую вам, Зюзька.
А препараты есть какие-то сейчас?

А что, в гостях в комнате с детьми он был без взрослых?

Нету препаратов. Нам только стимулирующие прописывают для речи, от них Тима еще бодрее. Да, с сестрой был и братом двоюродным, им по 10. Мультики смотрели. Обычно он как приклееный сидит, а тут щетка в минуту психования подвернулась.

У меня дежавю все время от вашей темы, Зюзька.
Разве что без речевых проблем и агрессии к детям было в нашем случае: а так все по нашему сценарию: убегалово, вандализм, импульсивность зашкаливающая.
Если что то надо--вырвать из рук, схватить, ни малейшей попытки цивилизованного поведения.
И усталость, хроническая.
И бесполезность с кем то поделится своими проблемами...

В саду с таким ребенком нужен воспитатель, который будет давать ему положительное внимание. Например моего можно было "держать", если слушать и отвечать, давать поручения и хвалить (никто так не делал), делать упор на то, в чем ребенок компетентен.
Вы надейтесь на лучшее.

Жалко Тимошу вашего. Никто таким детям не рад(((

Телевизоры, компьютеры и другая мебель у нас тоже страдали. У нас дыры в стенах были

Зюзька пишет:

Про родных тоже не забыл на прошлой неделе. Пошли к бабушке в гости. Играли там дети все в комнате и старшие канал на телеке переключили.... реакция просто непостижимая . Схватил щетку половую на длинной ручке и хлестанул по экрану. Пиксели поотключались, телевизору хана. Папа наш был в белой ярости. Вот так за милый мой на 30 тысяч попасть... У меня уже просто апатия и уныние.

В этом возрасте Ёж в компании детей был от меня на расстоянии одного короткого прыжка. Дома - 2-3 прыжка, а в компании - одного.
У меня не осталось возможности общаться с друзьями и желания общаться с родственниками на тот период. И возможности выйти на работу тоже не было.
Ибо, сколько ни зарабатывай, одно мгновение - и ущерба на тысячи рублей...
Детсад без меня - фантастика.
Приводила на развивашку и сидела с ним за одной партой. Ещё и рукой придерживала...

Силли, про садик лучше и не вспоминать.
Над моим ребенком там было эмоциональное и физическое насилие.
Но то, что он там мог держаться до того, как эта мерзость началась, как я думаю, потому что мы его довольно рано в сад отдали.
Отдай я его в три года, возможно тоже не удержался бы.

Ходит Тима в группу ЗПР. С драками вроде стало лучше, показывал в лицах как в углу стоял и что драться нельзя. В саду есть секция борьбы, конечно больше ОФП. Папа наш загорелся, ладно, записались. Пришла забирать с первого занятия и обомлела от восторга. Малыши все гуськом в присядку по кругу ходят и сын не отстает. А тренер строгим таким голосом , как с подростками. Настоящая тренировка. Вчера было 4 занятие. Я пришла пораньше и в щель взглянула. Малыши по 2 сидят и какие тоборцовские толкания отрабатывают. А в другом конце зала на полу Тимофей загорает. Минут 20 еще шла тренировка. Ну то есть была тренировка и был Тима. В одном помещении, но 6 соприкасались.

Пожарная Лестница пишет:

Силли, про садик лучше и не вспоминать.
Над моим ребенком там было эмоциональное и физическое насилие.
Но то, что он там мог держаться до того, как эта мерзость началась, как я думаю, потому что мы его довольно рано в сад отдали.
Отдай я его в три года, возможно тоже не удержался бы.

И над моим.

Зюзька, я в вашем возрасте Ди ни на минуту без внимания не оставляла. Глаз да глаз. И воспитателей, мать их, просила. Только они не слушались, и все случалось в их отсутствии.

Попросили нас из секции борьбы
Вчера дали оценку садиковского дефектолог. Общий вывод с программным материалом группы не справляется.

Приходила в сад психиатр  я присутствовала. Сказала, что ребёнок для воспитателей тяжёлый и прописала на выбор сонапакс или неулептил.  А сегодня от бассейна отстранили. Причём хотели на полгода, я начала шипеть и договорились, что на месяц, а там ещё раз попробуем. Говорит опасный ребёнок единственный на весь сад ну как так, коррекционной же сад и, что ни одного гипера...

Зюзька пишет:

Сегодня первый день в компенсирующей группе в другом саду. На прощанье в своем отжог максимально. Добыл где то в группе вроде как недоступно размещенный огнетушитель. На пожарах бывает мужики взрослые не могут включить его, там же последовательность,чеку вырвать надо... Тимофей отлично справился..уделал половину помещения....О нем в саду слагают легенды.

До сих пор вспоминаю тревожную кнопку в дюссельдорфском аэропорту, уже на входе в самолет; размещенную за той линией, где только стюарды. Как мой умудрился до нее добраться, без понятия, я всего лишь отпустила его руку, чтобы достать паспорта.
Сегодня в сурермаркете на кассе девочка кассир спрашивает: а где ваш мальчик, сегодня не с вами?
Большой сурермаркет, сетевой, народууу у них обычно...

Пожарная Лестница пишет:

Зюзька пишет:

Сегодня первый день в компенсирующей группе в другом саду. На прощанье в своем отжог максимально. Добыл где то в группе вроде как недоступно размещенный огнетушитель. На пожарах бывает мужики взрослые не могут включить его, там же последовательность,чеку вырвать надо... Тимофей отлично справился..уделал половину помещения....О нем в саду слагают легенды.

До сих пор вспоминаю тревожную кнопку в дюссельдорфском аэропорту, уже на входе в самолет; размещенную за той линией, где только стюарды. Как мой умудрился до нее добраться, без понятия, я всего лишь отпустила его руку, чтобы достать паспорта.
Сегодня в сурермаркете на кассе девочка кассир спрашивает: а где ваш мальчик, сегодня не с вами?
Большой сурермаркет, сетевой, народууу у них обычно...

Прославился в веках)

Пропили месяц сонапакс и на глазах так поправился ребёнок.... Попа шире плеч... Но эффект без сомнения был, мы обо всем договаривались, а не орали благим матом. Не считая особых моментов. Ещё с грустью убедилась, что людные места не для него. Дуреет и ведёт себя плохо, все пялятся.... У дочки был день рождения, пригласили много детей в развлекательный центр. Подумывала Тимошу с бабушкой оставить, но что вы.... Как так.... Бедняжка пропустит сестрёнки праздник... А по итогу он и так все пропустил. Когда поздравляли бегал по игровым, отец за ним. Как время пришло каравай водить и свечи задувать у него истерика, так как срочно мороженое захотел. Устали с мужем не от праздника, а от Тимоши (

Не знаю как и быть... Ходим этот год с коррекционную группу. Каждый день занятия с дефектологом. 2 раза в неделю вожу платно к логопеду и занимаемся дома. И вроде как все отлично. Но только пришли мы в эту группу с диагнозом зпр и онр 1 степени. А задания, которые задают звучат примерно так. Составь рассказ о перелетные птицах... Назови признаки осени... Тима может что и назовёт, но кто это сможет понять то, половина звуков отсутствует и окончания неправильные. Сейчас есть шанс перевестись в логопедическую. Такой же наполняемости. Вопрос собственно стоит ли?

А с какой целью? Ставить звуки?

Звуки и в коррекционной группе поставят. Точно так, как в коррекционноц логопедической.
Понять вашего ребенка , у которого не стоят звуки, поймут. К этому привыкаешь.
А вот корр занятий в вашем саду больше, чем в логопедическом.

Ну и дизартрия - это логопедический массаж.

Зюзька пишет:

Не знаю как и быть... Ходим этот год с коррекционную группу. Каждый день занятия с дефектологом. 2 раза в неделю вожу платно к логопеду и занимаемся дома. И вроде как все отлично. Но только пришли мы в эту группу с диагнозом зпр и онр 1 степени. А задания, которые задают звучат примерно так. Составь рассказ о перелетные птицах... Назови признаки осени... Тима может что и назовёт, но кто это сможет понять то, половина звуков отсутствует и окончания неправильные. Сейчас есть шанс перевестись в логопедическую. Такой же наполняемости. Вопрос собственно стоит ли?

Мой сын, с глубокой ЗПР (под вопросом собственно УО было) и практически отсутствующими, за исключением нескольких, звуками, начал в 3 посещать логопедический д/с. В этом возрасте логопеды со звуками не работали, а работали именно над общим недоразвитием речи (понимание предлогов, третий лишний, и т.п.), то же самое, что и дефектологи, собственно делают. В 4 года группы в этом садике не было, а ребенок у меня, фактически неговорящий, и в массовом он бы вообще был белой вороной , поэтому я выревела коррекционный д/с для детей с ЛУО. Всё бы хорошо, садик мне очень нравился (и заведующая и воспитатели), дефектолог, но звуки-то она не ставит. И я, снова через ПМПК, через год, перевела сына обратно в логопедический садик. Ни разу не пожалела. Логопеды же не только ставят звуки, они, особенно на общих занятиях именно как дефектологи и работают, и воспитатели - тоже. К выпуску из логопедического д/сада мой сын был так подготовлен к школе, что прошел тестирование (тогда оно было) в достаточно сильные школы (сразу скажу, что у меня хватило ума его туда не отдать, потому что ЗПР и прочие прелести таки остались), что достаточно красноречиво характеризует работу логопедов и воспитателей.
Поэтому смотрите сами, но я бы перевела.

Малёк, Агавк, спасибо.

Лягушкина пишет:

А с какой целью? Ставить звуки?

Ну да. Он ведь стрекочет, плохо понятно и соответственно образовательный процесс страдает(