При мне мальчика из шестого класса ООШ по результатам ПМПК перевели в 8ой вид года два назад. Дело не в "прошел", а в "не усвоена". В Москве нельзя было после началки попасть в 7ой вид, а в 8ой - пожалуйста.

Мы подумали и решили, что в 8 вид мы всегда успеем попасть и пойдём в сельскую школу. Одно мне не нравится, что пешком туда не дойти, возить в случае выравнивания 6 лет, ребёнок расслабится просто. Сейчас наша школа тоже не близко, пройти три дороги нужно, но она ходит и хочет сама ходить в школу.
На ПМПК будем просить повтор года и домашнее обучение, если психиатр нам его даст

Когда пмпк?

И что будете делать, если ни надомного, ни повтор года не дадут???

Чамочка, сказали, что в апреле ПМПК. Если не дадут ни то ни то то пойдём в 4 класс.
Директор корр. школы Свету видел, мы её брали с собой, но о тестировании не было и речи, он и так то нас принял, потратив своё время. У нас не направления ни документов нет, чтобы нами заниматься.

Ну удачи!!!! Расскажите как пройдет пмпк.

Тоторо пишет:

Агава
В теме Максимум мы пока говорим о возможности девочке получить 9 классов образование и аттестат. Где она сможет получить аттестат.Пока ЕГЭ в 9 классе не пишут,хотя кто их там знает в будущем.

Да, после 9 класса пишут ОГЕ. Вечерники. На общих основаниях. Вместе со школьниками из ООШ.
Так - легче? Чем из ООШ сдавать?

Обязательно!как только какие новости, сразу сюда пишу

Кстати вечерка находится прям в нашей школе, попробую пройти туда. Сама в 9 классе по глупости переходила в вечерку на 2 недели, обучение там вообще никакое было, на уроках никто не писал и не рассказывал, оценки рисовали. Мне вообще там было не комфортно после ООШ

Агава
Не знаю пока. Будет опыт,напишу

В деревенской ООШ будут учить. ДЕТЕЙ. И потому, что ООШ напрягают сверху.
Хоть что-то, да осядет.
В вечерке - уже не совсем дети. И если не будет заинтересованных в обучении учеников, то \

Цитата :

Сама в 9 классе по глупости переходила в вечерку на 2 недели, обучение там вообще никакое было, на уроках никто не писал и не рассказывал, оценки рисовал

А зачем домашнее обучение, если речь идёт про сельскую школу? Или на всякий случай? Если передумаете, в какую школу идти?

В сельской школе ВОЗМОЖНО учителя не будут против позаниматься с надомником индивидуально, помимо того, что он в классе будет заниматься. А в ООШ вполне могут упереться и не пускать в класс на занятия вообще. Только надомное. Как положено по закону.

В сельской школе понимают, что такое эпилепсия и приступы, и поэтому спрашивают про домашнее обучение тоже.Там не против чтобы приводили в класс на 2 часа для занятий,у них так уже обучались. Ну и нам все таки еще на корр.обучение надо ездить.

Девочки, я первый день вышла на работу)))реально все забылось за столько лет.
Света дома оставалась одна, так как ей можно посещать не все уроки и нужно было идти к 3 уроку. Я ей написала записку во сколько уходить. В итоге она встала, умылась, поменяла лоток коту, позавтракала и пошла в школу... Раньше времени)))) ладно учитель не прогнал. Не понимает время, как не учили, поэтому и спутала наверно, вышла на час раньше и смогла заниматься только 3 урока. 4 урока не выдерживает, говорит устаёт. Со школы тоже сама пришла. Самостоятельной хочет быть, это хорошо, а я на иголках, ушла ли, дошла ли... Трубку не всегда берет. Посмотрим, как будет дальше.

Все думаем про школу, хочется попасть в класс с РАС, у них обучение 8.1 по программе Школа России, есть обученные педагоги и психолог и логопед и тьюторы. Да и школа нам по прописке подходит. Вот думаю попросить психиатра чтобы такой диагноз написал для ПМПК, может пойдёт на уступки. Им то все равно, сеня поставили, завтра сняли... Тем более черты с эпилепсией похожи.

Читаю и фигню. 8.1 по школе России.. Фантастика.

Мицу, что это вообще за 8.1 и 8.2? Я просто на сайте школы это нашла, к директору ещё не попала на прием

8.1 эта Вспомогательная программа, где дети таки учат математику, русский, историю, географию. Но у них однозначно свои учебники для 8 вида с 1 класса. 8.2 классы особый ребёнок. Тяжёлые дети. Обучение навыкам гигиены, элементам чтения, письма, счета.

Если поставят РАС, то снимать его будет сложно.
Кстати, а вы хорошо себе представляете "деток с РАС"? Чтоб хотеть отдать к ним в класс сложного ребенка?

Я бы не рискнула. Дабы не усугубить у своего все имеющееся.

Может я тогда не правильно поняла?Вот как написано:

В соответствии с вариантом стандарта 8.1. для детей с ОВЗ при инклюзии обучающийся с РАС осваивает Основную образовательную Программу, требования к стр уктуре которой установлены действующим ФГОС. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения обучающимися с РАС АООП НОО соответствуют ФГОС НОО.
Обязательной для ребенка с РАС, обучающегося в условиях инклюзии, является систематическая специальная помощь, отвечающей его особым образовательным потребностям.
Планируемые результаты освоения обучающимися с РАС АООП НОО (вариант 8.1.) дополняются результатами освоения программы коррекционной работы.
При этом он имеет право на прохождение текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации не только в общей, но и в иных формах. Для обучающегося с РАС это может быть аттестация в индивидуальном порядке, в привычных условиях, в присутствии знакомого учителя, без обозначенного для ребенка ограничения по времени. Контрольные задания, при необходимости, могут быть представлены ребенку в форме наиболее удобной для него. Выбор одного из нескольких предложенных вариантов ответа может быть затруднителен такому ребенку даже при знании им правильного ответа.
Основная образовательная Программа поддерживается Программой коррекционной работы.

Ну я так понимаю, что дети с рас в этой школе могут учиться и по России программе и по программе 8.1

Основная коррекционная работа с детьми с РАС - социализации и коррекция имеющихся поведенческих проблем. Те работа тьютора и психолога.

8.1 - программа коррекционной школы 8 вида.

Максимус, не все дети с РАС имею нормальный интеллект, который позволит им учиться даже в коррекции 7 вида. РАС - ето зачастую еще и определенного рода мышление..... Те непонимание материала, неумение мыслить образно, абстрактно. Те РАС - ето сложное нарушение.
Кто-то тут писал, что только 20% взрослых с РАС могут жить самостоятельно.

Что значит программа 8 вида
Короче туда тогда нам тоже лучше не лезть...

Цитата :

В соответствии с вариантом стандарта 8.1. для детей с ОВЗ при инклюзии обучающийся с РАС осваивает Основную образовательную Программу, требования к стр уктуре которой установлены действующим ФГОС.

Это значит, что ребенок обучается в обычной щколе, но учится по своей программе. В вашем тексте - по программе школы 8 вида.
Ровно как ваша девочка учится по программе 7 вида в обычной школе и обычном классе.
Детей с РАС иногда собирают в 1 класс. Где-то в теме Говоруны Маюка писала, что из всей этой прелесТной идеи получилось в этом году в некоторых Московских школах, реализующих сию программу.

Цитата :

Тьютора родители нанимают сами, в зависимости от сложности ребенка и квалификации учителя, иногда нанимают одного тьютора на двоих.

Цитата :

Агава, Синий кит, все что я знала о молекуле я вам рассказала. Детей именно в том классе не учили, пробелы в знаниях огромные, дети сидели в отдельном классе, и никто не был заинтересован их чему то научить, а родители считали,что дети там получают знания. Я не знаю- почему родители ре обратили на этот факт внимания раньше..Все списалось на то,что дети с проблемами, учиться не хотят. Необучаемы.
Но я знаю точно одно - если мой ребенок попадет в такой класс он там уж точно тихо не будет.

Цитата :

Агава, инклюзивная молекула однозначно Не вариант- я знаю мам , которые в срочном порядке забирают детей из этого проекта))) Знаний ноль, время ушло, срочно нанимают репититоров , чтобы хоть что то наверстать,чтобы взяли в коррекционную школу.Там какая то очень странная история.
Есть еще вариант ресурсного класса и тоже все спорно, все рисуют радужные картинки- как у них все будет хорошо, а на деле специалисты не подготовлены, естественно начинаются терки , в ресурсном классе предусмотрен тьютор , учитель дефектолог, психолог. Но они тоже не все умеют работать с нашими товарищами.
А в некоторых школах вообще отказываются писать программы для детей с РАС.

http://www.sdvg-deti.com/t22658p625-topic#2044271

Максимус, зачем вы мечетесь?
Нашли хорошую школу, готовую принять вашу девочку? - Отдавайте!

В 8 вид вы успеете попасть. Но тогда уж точно идите в класс к деткам с УО. У них хотя бы протестности нет и у некоторых мотивация к учебе имеется. И они - КОНТАКТНЫ! Те умеют играть, дружить и прочее.

Не надо метаться! Не надо искать какие-то странные варианты для обучения девочки!
Тьютор - НЕ репетитор. Функции учителя он не выполняет и не дублирует.
Он занимается социализацией ребенка (должен учить ребенка с РАС общению с другими людьми) + для того, чтоб увести с урока уставшего ученика, который мешает учиться всем остальным детям. Вот вашей контактной и социально активной девочке - для чего нужен тьютор? Толку ей от наличия оного в классе? Увести ее с урока, если она не хочет заниматься? И дать играть в ресурсном классе (читайте - прогуливать уроки на законном основании)? Да еще и по программе 8 вида?