У моего 3 годовая, 4 за экзамен. В аттестат поставили 3.
Если уходить из школы, 4 пригодилась бы.....
Конечно, воспитательная момент и все такое....
Но отправлять его в ПТУ ради воспитательная момента совсем не хочется. Сама же потом разгребать буду, когда начнутся конфликты

Радость, почему 3, по правилам должны были 4 поставить.

Нет таких правил, при которых при СПОРНОМ балле в 3,5 выставляется 4 автоматом. Балл должен превышать 3,5. При спором - на усмотрение учителя.

Дайте кто-нить ссылку , плиз, чтобы в школе показать

Радость пишет:

Нашим на математике вместе с заданиями раздали листочки, на которых были все основные формулы, графики, углы и т.д. Всем.
На 4 написали даже те, кто треугольник от квадрата не отличает

Маша, так это у всех так. Справочный материал. Так и предполагалось изначально.

Маша, вот тут:
http://www.sdvg-deti.com/t21699p950-topic
давала Сибирочка инфу

Цитата :

ПРИКАЗ
от 14 февраля 2014 г. N 115
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА
ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ
ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ

Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку и математике определяются как среднее
арифметическое годовых и экзаменационных отметок выпускника и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Итоговые отметки за 9 класс по другим учебным предметам выставляются на основе годовой
отметки выпускника за 9 класс.

напомните об этом вашему завучу.Скажу честно, я не знаю, откуда такая злость у коллег,но не далее, как вчера разговаривала, одна коллега сказала, что "ни за что не поставлю ему четверку, потому что в четверти была двойка".Однако нигде не говорится об учете четвертных.

Если хочешь что-то оспорить, то делай это быстро. У нас у кого-то (у Нэнси,кажется) был положительный опыт. Но побегать пришлось. Оно того стОит. Не тяни.

Так что, Агава, вы не правы.

Математическое округление дает 3,5 - СПОРНАЯ оценка, увы.
Если БЫ у меня была уверенность, что мой ребенок знает любой предмет на 4, я бы пошла оспаривать даже комиссионно. Дело принципа.
Если уверенности нет, - не пошла бы.

Агава, математическое округление до ЦЕЛЫХ, т.к. дроби в аттестат не ставят. По правилам математического округления 3,5 - это 4.

Отказать в приеме в 10 класс со всеми итоговыми тройками школа НЕ может. В профильные классы сдают доп екзамены. Берут по итогам и далеко не всех, успешно их сдавших.

В случае, если ученик пересдал с ТРЕТЬЕЙ попытки аттестацию на 3 (ОСЕНЬЮ), школа по приписке обязана его принять.

У Радости ШНО. Направляет туда врачебная комиссия. Школа вообще не может не принять.

Где написано, что 3,5 ровно 4? 3,55 - да, 4.

Агава, я бы все-равно добилась бы в аттестат 4. Даже, если бы мой ребенок собирался в 10 класс. Мы не можем предугадать, как там обернется дело осенью или через год. Вон у Томы тоже дочка уперлась идти в 10. А через год собралась в колледж. Так что лишней эта 4 не будет.

Агав, там есть еще одно маленькое уточнение: оценка определяется в пользу ученика. Поэтому 3.5 в пользу ученика становится 4.

Цитата :

Округление к ближайшему целому (англ. rounding) — наиболее часто используемое округление, при котором число округляется до целого, модуль разности с которым у этого числа минимален. В общем случае, когда число в десятичной системе округляют до N-ого знака, правило может быть сформулировано следующим образом:
если N+1 знак < 5, то N-ый знак сохраняют, а N+1 и все последующие обнуляют;
если N+1 знак ≥ 5, то N-ый знак увеличивают на единицу, а N+1 и все последующие обнуляют;
Например: 11,9 → 12; −0,9 → −1; −1,1 → −1; 2,5 → 3.
Максимальная дополнительная абсолютная погрешность, вносимая при таком округлении (погрешность округления), составляет ±0,5 последнего сохраняемого разряда.


Варианты округления 0,5 к ближайшему целому[править | править вики-текст]
Отдельного описания требуют правила округления для специального случая, когда (N+1)-й знак = 5, а последующие знаки равны нулю. Если во всех остальных случаях округление до ближайшего целого обеспечивает меньшую погрешность округления, то данный частный случай характерен тем, что для однократного округления формально безразлично, производить его «вверх» или «вниз» — в обоих случаях вносится погрешность ровно в 1/2 младшего разряда. Существуют следующие варианты правила округления до ближайшего целого для данного случая:

Математическое округление — округление всегда в бо́льшую по модулю сторону (предыдущий разряд всегда увеличивается на единицу).

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

У моего в прошлом году было по ОГЭ по математике пять, годовая до этого была выставлена четверка. И в аттестате тоже она. Мне даже в голову не пришло ходить просить о пятерке в аттестате, потому что я точно знаю, что на пять математику он не знает. Хотя экзамен от писал стопудово сам - в силу своих особенностей, списывать человек просто не умеет.
Все-таки это нужно быть очень уверенным в своей правоте, чтобы вот так идти и требовать "справедливости".

Юдома, а в чем ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ разница, с какой оценкой за 9 коасс ваш ребенок пойдет в 10? Если он пойдет так и так. Но даже с выбитой из принципа 4 , в профильный класс он не попадет? А в обычный или профильный не по алгебре он попадаетстопудово? Ну нет возможности не попасть в 10 класс вообще? Кроме собственного желания.

Агава, я там выше писала.

У моего та же ситуация годовые были 3-ки ,за счёт экзамена исправили на 4-ки.Он сам решал ,занимался-учителя сами это знают.(они всё же понимают у кого это заслуженно ,а у кого случайность)

Агава пишет:

Юдома, а в чем ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ разница, с какой оценкой за 9 коасс ваш ребенок пойдет в 10?  Если он пойдет так и так. Но даже с выбитой из принципа 4 , в профильный класс он не попадет? А в обычный или профильный не по алгебре он попадаетстопудово?  Ну нет возможности не попасть в 10 класс вообще? Кроме собственного желания.

Агав, не все так просто. В общеобразовательный класс ребенок попадает без условий. А вот профильный классы могут эти условия ставить. Моему ребенку пришлось сдавать физику, а ему лично этот экзамен не был нужен. Для поступления в профильный класс устраивался конкурс аттестатов ( и более высокий балл аттестата естественно лучше более низкого). Девочка соседка поступала в сильную химическую школу: требовали высокий балл аттестата и пять за экзамен по химии.

Те натянутый из ничего балл для поступления куда-то там - ето нормально.
Натянутая путем подсказки тройка ученику, который ни на что не претендует, - ату его, ату? Всех контролировать, всех ловить, списать не давать, из школы изгнать?
Так сказать, для себя одни требования, для других - принципиальные?

Одно из двух - либо адекватность родителей, либо уж тогда закрываем глаза на все. При чем тут честность и прозрачность? Все как было, так и есть, и будет. Только не стоит вводить новшества под лозунгами "за честность и прозрачность". Как жили, так и живем. Собственно, меня и ранее устраивало. Да и поступивших в ВУЗы по блату, было небольшое количество на курс. что сейчас изменилось?

Если профильный класс в этой же школе,ну не знаю,что учителя не знают способности ученика,знают.Что толку бежать и требовать 4 ,если ребёнок потом не СМОЖЕТ учится в профильном классе .Там ещё тоже нужно смотреть ,какие оценки были за семестры ,ну какая 4 ,если допустим за все семестры были тройки и годовая тройка,а экзамен написал на 4 ,место случайностям имеет быть,т к также ,как и у нас были и тяжелые билеты и полегче,ну какая 4 .Если точно знаете,что ребёнок знает на 4 ,тогда конечно,а если нет.....

Винни Пух пишет:

ну какая 4 ,если допустим за все семестры были тройки и годовая тройка,а экзамен написал на 4 ,место случайностям имеет быть,т к также ,как и у нас были и тяжелые билеты и полегче,ну какая 4 .

Нашим всем кто на 4 сдал ее в аттестат и поставили, и тем у кого в четвертях стояло 4544 и тем у кого стояли 3233. Округлили-получили=красота))) 
Вопрос только в том - зачем было так нагнетать?

Винни Пух пишет:

Если профильный класс в этой же школе,ну не знаю,что учителя не знают способности ученика,знают.Что толку бежать и требовать 4 ,если ребёнок потом не СМОЖЕТ учится в профильном классе .Там ещё тоже нужно смотреть ,какие оценки были за семестры ,ну какая 4 ,если допустим за все семестры были тройки и годовая тройка,а экзамен написал на 4 ,место случайностям имеет быть,т к также ,как и у нас были и тяжелые билеты и полегче,ну какая 4 .Если точно знаете,что ребёнок знает на 4 ,тогда конечно,а если нет.....

Винни, мой учится. Что в прошлом году ему тройки по физике ставили, что в этом. Учителя изначально жестче ставят оценки и требования выше чем на экзамене. Зачеты по темам, если не ответил всего на один вопрос из 20 -- тройка. Требуют именно знаний. А прием в 10 класс был на основе баллов ОГЭ. Математику и физику дите знает на четыре. До пятерки не дотягивает. А в журнале только тройки. И так уже очень давно, несколько лет точно. Ну и любимое ДВ в полной мере присутствует. Тех, кто едва-едва тянет на три уже несколько раз за год дергали: уходите, не тянете. Только никто так и не ушел. А результаты, за десятый класс именно у моего гораздо ниже были чем у одноклассников.

У Егора по физике 4. 28 баллов. Ожидаемо. Ну ничего. Еще есть время подогнать.

Наконец-то результаты последнего - биологии. Четверка. 32 балла. Тридцатибалльный порог приема в профильный класс преодолен... Не знаю, надо ли ему туда... Он и сам не знает... Выдохнуть пока не получается.