Янду.
Может современные танцы?
И физ.нагрузка, и память развивается, и координация движений.
Я старшего отдала как раз в 5 классе.
Сначала 2 раза в неделю ходил по 1 часу.
И не особо получалось.
Но была небольшая группа, все примерно одного уровня.
Ходил с удовольствием.
На третий год пошел в продвинутую группу.
3 раза в неделю по 2 часа.
И так растанцевался  

Может, хип-хоп какой-нибудь? Я лично всеми фибрами за ушу, но хип-хоп, наверное, должен больше понравиться. Вот вижу какой-то на Преображенке.

Да. Хип-хоп я и имела в виду.

Завтра Аля возвращается из деревни. Час назад у них кончился интернет. Она позвонила мне и плакала в трубку, чтобы я включила. Но в таком случае надо платить за целый месяц интернета, а использован будет один день, даже меньше (есть вариант с турбо-кнопкой, но проверено: ни муж, ни ребёнок даже с моим чутким руководством по телефону её подключить не в состоянии). Я сказала, что интернет будет завтра в Москве (добрым! очень добрым! голосом). Мне в ответ было поплакано, что она сейчас участвует в викторине по я не помню чему и разговаривает со знакомыми, и что я не пойму. Добрым, очень добрым голосом я сказала, что если не пойму, то и ладно. Увидимся завтра, очень жду. И повесила трубку.
Ехидна я.
И вот понимаю же, что ни в чём не виновата. С чувством вины что делать? Пойти поработать что ли.

Янду пишет:

Завтра Аля возвращается из деревни. Час назад у них кончился интернет. Она позвонила мне и плакала в трубку, чтобы я включила. Но в таком случае надо платить за целый месяц интернета, а использован будет один день, даже меньше (есть вариант с турбо-кнопкой, но проверено: ни муж, ни ребёнок даже с моим чутким руководством по телефону её подключить не в состоянии). Я сказала, что интернет будет завтра в Москве (добрым! очень добрым! голосом). Мне в ответ было поплакано, что она сейчас участвует в викторине по я не помню чему и разговаривает со знакомыми, и что я не пойму. Добрым, очень добрым голосом я сказала, что если не пойму, то и ладно. Увидимся завтра, очень жду. И повесила трубку.
Ехидна я.
И вот понимаю же, что ни в чём не виновата. С чувством вины что делать? Пойти поработать что ли.

я бы предложила заплатить за интернет, и потом я вычту эти деньги из карманных денег ребенка. раз ему так надо, пусть почувствует сколько это стоит. ха, тут же научились бы и турбо-кнопку подключать и все что угодно. да к соседям бы сходили у них в интернете посидели. мой как-то просадил за 1 день 15 евро, сто раз говорила что с его мобильного в интернет можно заходить только дома через wi-fi. 3 месяца сидел без денег на телефоне, потому что я посчитала что 15 евро должно хватить на 3 месяца разговоров и смс по 9 центов минута. с тех пор 2 года прошло, больше так не прокалывался.
папа ваш тоже хорош, ну что значит не могу подключить кнопку. ему просто не надо, вот и не заморачивается. как правило, больше всех заморачивается тот, кому больше всех надо.

bienemaya, и правда. Папе-то это не особенно нужно, он вполне дотерпит до завтра. А у Али это уже граничит с выученной беспомощностью. Мне, пожалуй, надо уже перестать быть палочкой-выручалочкой, я сама мешаю ребёнку учиться самостоятельности. И, похоже, она усвоила, что у меня включается чувство вины на плач и крики.
Где бы взять последовательности.

Янду, вам бы мое дитя, моментом бы излечились от чувства вины.
Когда орут в ответ на любой отказ, сразу перестаешь терзаться, что что-то не делал.
А насчёт самостоятельности согласна, надо приучать. Я все собираюсь...

В классе есть мальчик, с которым у Али сложные отношения. Сегодня он во время урока шепнул ей, что её любимый мультик "Гравити Фолз" - детский. Это рассчитанное оскорбление) Аля и её соседка стали спорить. Тогда он назвал Алю почему-то беременной сукой и ещё чем-то. Она его стала пинать под столом, а потом пожаловалась на него учительнице. Их рассадили подальше. Потом примерно тоже повторилось на следующем уроке. И тут их снова рассадили подальше.
Дочь не вовлечена серьёзно в ситуацию, она злится, если её толкают и обзывают, и отвечает, но на самом деле это её не особенно задевает, в отличие от того, что было в первой школе.
Аля говорит, что никак его не провоцировала, я ей безусловно верю. В прошлом году она, бывало, когда все носились на переменках, кричала ему какие-то дурацкие стишки, которые он воспринимал как дразнилки. Но она извинилась и он принял извинения.
Детский сад, в общем. Мне кажется (я почти уверена), что у мальчика не самая благополучная атмосфера дома, к тому же он метеозависимый тоже. Я попросила Алю просто его максимально избегать, потому что не получается конструктивного общения. Ещё секреты? Что делать, если человек специально провоцирует на эмоциональную реакцию? Как в таких случаях ребёнку сдерживать импульсивность?

Янду, сейчас только с помощью учителя.  Сами видите у детей нет ресурсов, чтобы ситуацию  выправить.
Представляю, что было бы, если бы мою так кто доводил.  Сама она бить не станет...  но обидчик точно бы свои зубы с полу подбирал.

Dion McCeht пишет:

Янду, сейчас только с помощью учителя.  Сами видите у детей нет ресурсов, чтобы ситуацию  выправить.

Ничего другого и у меня не придумывается. Одна учительница уже сегодня сказала, что в следующий раз мальчика поведут к директору. Тоже жалко его.

Dion McCeht пишет:

Сама она бить не станет...  но обидчик точно бы свои зубы с полу подбирал.

Везёт)

Янду, пусть лучше   парня к директору поведут, а еще лучше к школьному психологу  или соцпедагогу ( вы посоветуйте им),  чем  рыцари врукопашную пойдут спасать принцессу от дракона. 
Потому как разборки на  физическом уровне  ну очень уж жесткие бывают.  А драконов  мало, они реликтовые.

Dion McCeht пишет:

Янду, пусть лучше   парня к директору поведут, а еще лучше к школьному психологу  или соцпедагогу ( вы посоветуйте им),  чем  рыцари врукопашную пойдут спасать принцессу от дракона. 
Потому как разборки на  физическом уровне  ну очень уж жесткие бывают.  А драконов  мало, они реликтовые.

Да, я на самом деле плохо представляю, как там оно у мальчиков бывает. У меня сплошь сёстры. И дочери. Посоветую к психологу, если лучше не станет. У них в школе неплохой.

Янду, у мальчиков во  многом проще, чем у девочек, это я по своему младшему сужу.  Но девчачьи разборки с применением силы, как правило, более жестокие. Наверно, еще и потому что девочек не учат   как это делать.

Оружие девочек - ногти и зубы, насколько я помню из дошкольных лет. Но девочки значительно реже дерутся, и это хорошо.

Ой  Янду,  я дралась в школе страшно.
Меня почему-то многим людям хотелось  задевать и доводить, а потом я брала что под руку подвернется  и от всей души лупила  куда попаду. Если кто увернуться от первого удара не успевал, то ехал в травмпункт.

Чуть  позже мои друзья  мальчишки решили, что лучше они уж сами будут бить кого надо,  они точно не убъют.

Дион, А нечего задевать и доводить.

Янду,   задевать и доводить  здорово и приятно, но ровно до тех пор, пока в голову не прилетит "Капитал"  Маркса.  Тяжелая книга  в хорошем переплете, с острыми углами.

Выходные и первые три дня недели Аля сидела дома с насморком. Сегодня пошла в школу, и наш старый друг мальчик М. очень обрадовался, дразнил её все переменки. Она "терпела очень долго, не дотрагивалась до него и только говорила: кудахтай, кудахтай". Но почему-то мальчика это не останавливало. Потом на последнем уроке Аля, уставшая от титанических усилий, написала одно упражнение и легла на парту поспать. Учительница резко сказала ей: "Что это такое? Немедленно перестань!" Аля взорвалась ("потому что во мне уже долго копилась злость, и я устроила драму, мне очень стыдно"): не буду я учить ваш русский язык, он мне не нужен, после девятого класса уйду из школы и стану известной всем назло. "Плакса, плакса!" - отозвался мальчик М. из угла.
Всё это Аля мне изложила, когда я вернулась с работы. Сказала, что завтра извинится перед учительницей, и спросила: "но я ведь терпела очень долго? я ведь молодец?"
Ну что тебе сказать, Пятачок...

Dion McCeht пишет:

Ой  Янду,  я дралась в школе страшно.
Меня почему-то многим людям хотелось  задевать и доводить, а потом я брала что под руку подвернется  и от всей души лупила  куда попаду. Если кто увернуться от первого удара не успевал, то ехал в травмпункт.

Чуть  позже мои друзья  мальчишки решили, что лучше они уж сами будут бить кого надо,  они точно не убъют.

И я дралась
А одноклассник до сих пор вспоминает летящий в него стул. Он после этого больше девочек не обижал, а до стула девчонки от него пятый угол искали.

Янду, молодец бесспорно дочка. Взрослые что ли не взрываются вот так.

Для учителя эта вспышка выглядела непонятно

А они всегда выглядят непонятно. Человек терпит, терпит, а потом вдруг взрывается из-за пустяка.
Извиниться стоит, но что делать. Устала девочка.

Мы сейчас придумали дать ей с собой мячик-эспандер. Разозлится - пусть сжимает его, хоть какой выход энергии.

Янду, Аля   - герой, она столько   времени не реагировала  на обидчика.
Вопрос к учителю,   неужели было незаметно, что М*  дразнит и задевает Алю?
Стало заметно только когда она уснула на парте,  а  до того  была тишь, гладь и Божья благодать?

Dion McCeht пишет:

Янду, Аля   - герой, она столько   времени не реагировала  на обидчика.
Вопрос к учителю,   неужели было незаметно, что М*  дразнит и задевает Алю?
Стало заметно только когда она уснула на парте,  а  до того  была тишь, гладь и Божья благодать?

Ну, там всё самое интересное происходило до этого урока, учительница не видела, и это не классный руководитель. Хотя в целом знает, что у них бывают конфликты, Аля ей раньше жаловалась.
Забыла эспандер положить. Надеюсь, что без него Аля тоже справится. Но я уже почти что готова разговаривать с классной.