Уважаемые форумчанки! Прошу Вас, помогите советом! С ребёнком происходят какие-то страшные изменения, из кошмара в такой кошмар, который раньше и не снился. Я в других постах описывала его, как неуправляемового импульсивного мальчика с агрессией по отношению к детям и взрослым, которого все время от куда-то выгоняют, т.к он берет на себя 100% внимания, не даёт вести уроки, дерётся со всеми, хамит, ругается матом, ползает под столами, но при этом хорошо учится, почти на одни 555. На данный момент все это можно умножить раз в десять, кроме оценок, там сплошные двойки, за последние две недели других не было, даже по физ-ре! Попытки подтянуть учёбу с помощью репетиторов и курсами (English first, так как с англ очень плохо), выглядят так: репетитор готова все это терпеть, но прямо рассказывает, что ползает по полу, говорит, что от англ болит голова и т.д, мол, делаю все, чтобы как-то заинтересовать, только, может, ещё не танцую, но кпд низкий, т.к не могу собрать его, в English first устроил истерику, что ему не дали монеток (их зарабатывают за работу в классе и дома), потом сидел уткнувшись лицом в стол, жевал бумагу. Учитель попросила побеседовать, как быть нам дальше. Все друзья, которых и так было мало, не хотят с ним общаться.
Наблюдаемся у Осина. Зимой он заменил страттеру, которая перестала работать, плюс, по его мнению, вызвала у него депрессивное состояние, на велфакс. Через некоторое время я написала отчёт, что лучше не становится, только хуже, он посоветовал увеличить дозировку. С большим трудом нам удалось на неё выйти, но, видимо, не подходит. Поведение только хуже плюс каждое утро рвота. Написала Осину два письма, тишина. Стала думать о поиске другого специалиста. Сегодня записалась к Шевченко Ю.С. Приём 9000. На форуме не нашла особо отзывов о нем. Вот как-то так. Прошу помощи! P.S. Я сама на грани психоза, боюсь, мне тоже помощь уже нужна.

Может уже в ниип, в шестерку????
Усиление агрессии, не может заниматься, жует бумагу... 
Видимо надо менять психиатра, раз Осин недоступен.
Вопрос только на какого.

Имхо - психиатр за 9000 это бред какой то. Это уже за гранью. Очевидно требуется подбор лекарств, т е длительное регулярное частое общение с воачем. Чего то надо подоступнее, имхо.

И какой нафик инглиш фест, когда такие дела?
Не до английского сейчас.
Английский не волк - в лес не убежит!

Да хоть и дороже, лишь бы был толк... Инг фест был как вариант, он сам предложил попробовать в группе.

Ну зачем, зачем себя загонять в психоз? Уж лучше к официальной медицине обратиться....
Ну видимо не корректор сдвг нужен, возможно нужен нейролептик...

Ария, может и правда, в шестерку пора?  Как-то все очень остро  и быстро.

Цитата :

вызвала у него депрессивное состояние, на велфакс.

Не в первый раз странные состояния у детей на Велфаксе. Пора отменять? И бегом к психиатру?

Официально тоже не хотелось бы, чтобы не стоять на учете. Ведь теплится ещё надежда, что все выправится...

К кому бежать? До этого были Пережогин, Иовчук, Осин.

Иовчук вам чем не подходит? Тем более, она уже видела ребенка до. Я бы пошла к ней как раз. Именно, чтоб она оценила изменения.

Агава пишет:

Цитата :

вызвала у него депрессивное состояние, на велфакс.

Не в первый раз странные состояния у детей на Велфаксе.  Пора отменять? И бегом к психиатру?

Да. Первое что прихожит в годову, что надо менять препарат, т к стало резко хуже.

Имхо - нужен доступный психиатр, который будет постоянно наблюдать.
Осин замечательный, но нужно же частое наблюдение в период подбора лекарств..

Дрим писала, что теперь шестерка не ставит на учет, так же как и ниип.... Они выдают выписку на руки родителям и родители сами везут в пнд и сами ставят на учет, если нужно наблюдение.
нужен тут стационар или нет.. 
На самом деле, я конечно не на столько в теме, что бы давать советы, чего конкретно делать и к кому обращаться. Одно понимаю - к психиатру у которого прием стоит 9 штук можно обращаться, только если Вы можете платить столько при регулярном посещении..

НИИП в таком состоянии НЕ возьмет. И агрессивных детей он тоже не берет. У них нет ни персонала для наблюдения, ни отдельных палат для детей в таком состоянии.

Шестерка берет, разумеется.

Но то, что психиатр нужен быстро, - несомненно. ((( как бы Велфакс психоз не вызвал у парня. ((( Норадреналин будоражит. Есть у него такая функция . Для заторможенных и депрессивных - польза. А для кого-то ... Вред.

Я посмотрела, 6-ка вообще рядом с нами. И, кстати, Шевченко там руководитель кафедры.

Ария пишет:

Уважаемые форумчанки! Прошу Вас, помогите советом! С ребёнком происходят какие-то страшные изменения, из кошмара в такой кошмар, который раньше и не снился. Я в других постах описывала его, как неуправляемового импульсивного мальчика с агрессией по отношению к детям и взрослым, которого все время от куда-то выгоняют, т.к он берет на себя 100% внимания, не даёт вести уроки, дерётся со всеми, хамит, ругается матом, ползает под столами, но при этом хорошо учится, почти на одни 555. На данный момент все это можно умножить раз в десять, кроме оценок, там сплошные двойки, за последние две недели других не было, даже по физ-ре
Наблюдаемся у Осина. Зимой он заменил страттеру, которая перестала работать, плюс, по его мнению, вызвала у него депрессивное состояние, на велфакс. Через некоторое время я написала отчёт, что лучше не становится, только хуже, он посоветовал увеличить дозировку. С большим трудом нам удалось на неё выйти, но, видимо, не подходит. Поведение только хуже плюс каждое утро рвота. Написала Осину два письма, тишина. Стала думать о поиске другого специалиста. Сегодня записалась к Шевченко Ю.С. Приём 9000. На форуме не нашла особо отзывов о нем. Вот как-то так. Прошу помощи! P.S. Я сама на грани психоза, боюсь, мне тоже помощь уже нужна.

Ария пишет:

В 5 классе проблемы, которые, казалось, стали сходить на нет во второй половине 4 класса, вернулись к нам в пятикратном размере. Конфликты со всеми учителями, учениками, администрацией. Сегодня была в школе, говорят, забирайте на семейное обучение, на столе у директора кипа докладных от учителей и родителей. По рассказам творит жуткие вещи, волосы дыбом встают. Директор сказал, напишет заявление, что не допустит его в школу до прохождения ПМПК. Я бы и рада убрать его из школы и не терпеть больше этого ужаса под названием ШКОЛА, но в нашей ситуации это абсолютно не возможно. Подскажите, как бороться, как защищаться? Дело в том, что у меня и аргументов нет, поведение действительно ужасное. Но учить надо.

http://www.sdvg-deti.com/t20501-topic


Ария!
Очень хорошо помню вашу прошлую тему:
http://www.sdvg-deti.com/t20501-topic
Вы в прошлой теме тоже писали, что "поведение действительно ужасное".(цитата из вашего поста)
Тогда попытка выгоняния вашего ребёнка из школы вроде бы провалилась и затихла.

Напишу некоторые соображения по вашей ситуации.
Считаю,что ваш мальчик очень похож поведением на моего.
Очень удивило меня, что вы пишете по поводу реакции на лекарства : "Поведение стало только хуже плюс каждое утро рвота".
Я бы не стала ни в коем случае продолжать давать лекарство при таких обстоятельствах.
Вы скажете, что вам выписал доктор...
Ну, и что доктор?
Сегодня он - доктор, завтра - нет его, он трубку не берёт, за вас он не отвечает.
А Вы продолжаете жить вместе и отвечать за жизнь и здоровье ребёнка.

По медицине ничего написать не могу.
Я не давала своему психотропных препаратов, только лошадиные дозы успокоительных.
Единственное - будьте осторожны.
Чтобы из плохо себя ведущего ребёнок не сделался психически больным в результате приёма лекарств,от которых ему только хуже.

Хочу написать про школу.
Никакой информации не давайте в школу вообще!
О том, что вы ищите врача, подбираете лекарства или собираетесь в ПБ.
Их это совершенно не касается.
Если ребёнок будет отсутствовать, отвечайте : он болеет.
И справку постарайтесь взять такую, чтобы там не упоминался психиатр.
Просто при ваших отношениях в школе всё это обязательно будет использовано против Вас и вам навредит ваша откровенность.

Далее.
Что любит ваш парень?
Какие рычаги воздействия у Вас есть?
Следите ли вы, чтобы он обязательно делал д/з?
Контролировать поведение в школе мы не можем,так как нас там нет.
Но мы должны проследить, чтобы хотя бы домашнее задание было сделано.
А со сделанными уроками ребёнок и в школе чувствует себя лучше.
В настоящее время у меня,например, мощнейший рычаг воздействия -  что я не буду оплачивать дорогие уроки верховой езды, если будут двойки за несделанные уроки.
За плохое поведение я его "радости" не лишаю.
Так как,если лишать за поведение, то мне придётся постоянно ругаться, не переставая, и всё время чего-то лишать.
Но хотя бы учёбу я стараюсь контролировать.

Ария, Вы работаете? Кто-то Вам помогает с ребёнком? Я бы Вам посоветовала ребёнка до конца года перевести на дистанционное обучение. Я в прошлом году так делала, когда было совсем уже невыносимо биться. Нужно просто написать заявление без справок и причин, по семейным обстоятельствам. Вам будут выдавать задания, ребёнок выполнять и отправлять в школу. Но должен быть взрослый дома целый день с ребёнком.
Можно нанять специального человека, но это не дёшево.
Убрав школу, Вам самой станет легче и деть хоть немного придёт в себя.
При ежедневной рвоте любые лекарства обычно отменяют.
По поводу Осина. Я тоже пытаюсь до него достучаться и тишина. У Вас ситуация более сложная.
Может имеет смысл посмотреть на ребёнка дома без лекарств? Если будет хуже, то пробиваться к более доступному врачу.

Я вот тоже считаю, когда доктор трубку не берет, назначаямребенку непростой препарат, и связи с ним нет--он не отвечает за пациента и не заинтересован в нем (

Melancholia пишет:

Я вот тоже считаю, когда доктор трубку не берет, назначаямребенку непростой препарат, и связи с ним нет--он не отвечает за пациента и не заинтересован в нем (

Любой врач на связи примерно неделю. А дальше как повезет. Сколько я врачей со своим прошла -ситуация одинакова. Точнее, большинство врачей на связи вообще три дня.  Но у Осина слишком большой поток сейчас. Если требуется купирование острой ситуации -ТОЧНО НЕ К НЕМУ.
Т. , ну что сейчас о школе говорить, школа на данном этапе дело десятое и не нужна при такой учебе и поведении. Школа же не камера хранения. Придет ребенок в себя, тогда уже можно будет снова о школе думать.
Ария, поведение очень сильно отличается от нормы.  И ребенок входит в пубертат. Дальше будет хуже. Идите к Шевченко, хуже точно не будет. Но цена не демократичная, даже по Москве. Я бы задумалась о 6-ке.
Медикаментозная терапия нужна обязательно. И подбирать ее не просто.

Tornado, меня дома нет днём, да и не вижу смысла держать его дома. Он не будет учиться, а я буду ходить и орать на него. Плюс муж в основном работает дома и младшие дети. В те дни, когда он не в школе, он ходит по дому и, как наркоман, который ищет дозу, ищет любое электронное средство для игр. Несколько раз ловили его, что вскрывает кабинет мужа, чтобы добраться до компьютера, его рабочего, что строжайше запрещено! Может что-то поджечь. Я поэтому решила попробовать возить его к репетиторам, чтобы хоть школьную программу усваивать, у меня не хватает терпения его учить, честное слово. Но и с репетитором он не учится. Уроки слежу, чтобы были сделаны, и только это вытягивает у меня все силы и время. Муж уже с ума сходит от моих криков. Да и я сама прекрасно понимаю, что нельзя орать, да вот не сдерживаюсь. Пора тоже пить лекарства начать.

Цитата :

Ария, поведение очень сильно отличается от нормы. И ребенок входит в пубертат. Дальше будет хуже. Идите к Шевченко, хуже точно не будет. Но цена не демократичная, даже по Москве. Я бы задумалась о 6-ке.
Медикаментозная терапия нужна обязательно. И подбирать ее не просто.

плюс много
Ария, очень сочувствую вам. Держитесь, постарайтесь не паниковать. Единственное что в голову приходит искать хорошего психиатра и быть с ним на связи. Подбирать лекарство, наблюдаться!
Да и вам наверно нужно что-то попить.

Т, Ваши советы мне очень пригодились в общении со школой, в школу, конечно, вызывают, но, честно говоря, когда я слышу все эти ужасы про его поведение, мой боевой настрой сразу исчезает. Ну нечего даже сказать в его оправдание! Просто беспрецедентное хамство! И все ему что-то должны, все вокруг виноваты, только не он. К психологу ходим, вроде толковая, но будет ли толк...не знаю. Ходили на занятия к Воронину, у нас очередь с 2013 года подошла, решила, почему бы и нет. Его занятия, на мой взгляд, любому будут полезны. Он хвалил его, говорил, что выполняет сложнейшие задания, но вёл себя отвратительно, он мне психолога-то и посоветовал, а то, мол, отпускать вас страшно. А раз к ней будете ходить, буду спокоен.

Ария пишет:

Tornado, меня дома нет днём, да и не вижу смысла держать его дома. Он не будет учиться, а я буду ходить и орать на него. Плюс муж в основном работает дома и младшие дети. В те дни, когда он не в школе, он ходит по дому и, как наркоман, который ищет дозу, ищет любое электронное средство для игр. Несколько раз ловили его, что вскрывает кабинет мужа, чтобы добраться до компьютера, его рабочего, что строжайше запрещено! Может что-то поджечь. Я поэтому решила попробовать возить его к репетиторам, чтобы хоть школьную программу усваивать, у меня не хватает терпения его учить, честное слово. Но и с репетитором он не учится. Уроки слежу, чтобы были сделаны, и только это вытягивает у меня все силы и время. Муж уже с ума сходит от моих криков. Да и я сама прекрасно понимаю, что нельзя орать, да вот не сдерживаюсь. Пора тоже пить лекарства начать.

Ария, у меня похожая ситуация. Мой учится только за счет памяти и моего строго отслеживания выполнения ДЗ и пересдач. А так у нас постоянная война.
Просто переделать протестного ребенка не получится. Придется подстраиваться. Вариантов не много. Или мы подстраиваемся под условия и организовываем учебу ребенка с наименьшими потерями, пьем успокоительное и пробуем привести ребенка в порядок или разводим руками, ждем волшебную таблетку и доходим до ручки. Пишу Вам свои рассуждения, так как сама сейчас на перепутье и решаю, что делать. Я Вас не убеждаю, я рассуждаю.
По поводу дистанционного, как временного варианта польза:осталось учиться всего-то 2 месяца, нет нервотрепки от учителей и бесконечных замечаний. Занятия с ребенком нужны, но их вдвое меньше, чем в школе. То есть ДЗ вы итак делаете ежедневно+ уроки. В случае с дистанционным. Останется только ДЗ. Нервы ребенка тоже будут спокойнее немного, нет раздражителя. Освобождается время для медицинского обследования.
По поводу репетиторов. У ребенка 5 класс? Если есть финансовая возможность, то есть репетиторы, которые работают с трудными детьми. Коррекционные педагоги. В 5-м классе вполне одного достаточно. Чужого человека даже тяжелые дети слушают больше, чем маму.
Недостатки дистанционки: нужно четко организовать день и присматривать за ребенком.
По поводу гаджетов не вижу большой проблемы. Все собирается в мешок и вывозится на работу, в гараж, к родственникам и т.д. На папин кабинет замок покрепче. Если, что я сама запираю
гаджеты и недельный запас сладкого под замок, выдаю дозировано. И честно, если детка будет совсем наглеть, я их просто вынесу в помойку, даже рука не дрогнет.
Вы сами сейчас что планируете? Как видите выход из ситуации.
На подбор лекарств могут уйти месяцы.

Чамочка пишет:

Ну зачем, зачем себя загонять в психоз? Уж лучше к официальной медицине обратиться....

Вот, кстати, тоже об этом подумала. Мне вчера в городской поликлинике предлагали направление к гос врачу психоневрологу, но не в ПНД (учета тоже боюсь-боюсь), а в головном офисе поликлиники. Плюсы: нет учета, зато есть постоянное и гарантированное наблюдение. Частные психиатры получаются набегами, без постоянного контроля состояния - нмв, страшно(

Tornado, это, конечно, м.б. вариант, но для этого нужно пойти на крайние меры. Возможно, жить с ним отдельно. И заниматься только им. Это крайний вариант, пока пытаюсь балансировать, что тоже очень нелегко. Муж не является отцом старшему, поэтому не очень хочет со всем этим возиться, говорит, сделай так, чтобы в доме было спокойно и дети росли в здоровой атмосфере. А если он будет 24 часа дома, это будет ад.
Надо как-то дотянуть эти два месяца. Сходим в вскр к Шевченко, посмотрим, что он скажет.

Ария, мой муж тоже не является отцом старшему, но он объясняет мне, что сделать просто так тишину и покой не получится. Нет таких средств. Это долгий труд. Годами(
Я и мой отец постоянно занимается ТОЛЬКО старшим. Младшая на муже. Отец старшего, когда не в командировке (50% всего его времени) занимается старшим. Мой муж помогает в промежутках между работой и младшей, как может. Например еду последний год в основном готовит он. На мне стирка, глажка, уроки и полностью проблемы старшего. Уборка на помощнице по хозяйству. Встречает из школы водитель.
А по другому никак.
Мне кажется, что здесь 90% мамочек смирились и подстраиваются в меру сил под сложное дитя. Облегчают быт и учебу ребенка, а иначе можно сойти с ума, нет таких средств, которыми можно изменить протестного ребенка(((

Tornado, я бы тоже хотела, чтобы мой муж понимал меня, поддерживал, давал советы. Но, к сожалению, слышу только упреки и недовольство. Что поделаешь, все люди разные.
К тому же чем больше я занимаюсь со старшим, тем больше чувствую, что нет от этого никакой пользы, все как о стенку горох. Ему ничего не интересно, кроме комп игр, раньше и музыкой занимался, и спортом, и гулял с ребятами, и учился. Подумать только, во втором классе я его пару раз могла оставить дома до вечера, по телефону контролировала, он даже сам делал уроки, Потом смотрел мультфильмы. Сейчас такого и представить нельзя! Он или спалит нас, или уйдёт из дома, оставив дверь нараспашку.

Ария, мне кажется Вам нужно поговорить с мужем, придти к какому-то взаимопониманию, а следом заниматься ребенком. Может семейный психолог? Ведь такое отношение Вашего мужа может ухудшать поведение ребенка.
И вот Вы пишите, что сын сам делал уроки и оставался дома. Нужно тогда искать причины почему он так перестал делать. Что-то произошло. А что именно?
Одно дело ребенок всегда был не адекватен и совсем другое, что он вдруг из послушно го мальчика превратился в монстрика.
А как Ваш муж относится к парню? Они ссорятся, Ваш муж его просто через силу терпит или пытается подружиться, какие отношения с младшими?