Сихома, на почерк у моей рисование тоже не влияет. Рисовала всегда хорошо, писала э-э-э..., скажем, тяжело. Последний раз приличный почерк я видела года 2-3 назад. Нет, она может красиво написать слово, но она его скорее нарисует, а не напишет. Будет медленно и оно ей нафиК ненать. Это отдельное умение, в обычной школьной жизни не используемое.

У Сашки улучшилось качество письма, уменьшилась дисграфия и он начал рисовать примерно в одно время, в районе 11 лет.
Думаю, что это в рамках созревания-компенсации, которая, типа в пределах 12-ти лет ожидаема.

По поводу взаимосвязано это все между собой или нет, думаю нет смысла спорить. Какие ни будь нейропсихологи наверняка это точно знают что взаимосвязано, а что нет.


Точно знаю из практики, что хороший почерк не взаимосвязан с наличием или отсутствием грамотности.
И письменная речь( смысл речи), не связан с качеством письма, а связан с уровнем устной речи..

Мой деверь пишет как курица лапой, но хорошо рисует и может написать с вензелями, чумавым красивым почерком какую ни будь фразу просто идеально. Но это будет практически графика.

Автоматизированное письмо, наверное не на прямую взаимосвязано со способностью рисовать..

Тема про грамотность плавно перетекла в тему про рисование

Первая весьма неуклюжая попытка из художки.

Рисовал в классе за три занятия, т.е потратил 9 часов в совокупности размер большой - А2 - половинка ватмана.



Попробуем найти что то позитивное
Таки, с точки зрения развития моторики, это было крутейшее упражнение

Ну понятно какие ошибки Все сливается с фоном, грибы слабо опознаваемы, не очень различимы первый план и задний, корзинка совсем чмошная.
Правда драпировки мне лично нравятся

Ни фига себе неуклюжая!
Ну, хорошо, грибы я приняла за тапочки. По поводу остального... мамо, а Вы точно не преувеличиваете? По-моему, даже не немного.

Лика, какие тапочки?!? Я совершенно четко увидела лисичку и подберезовик. И объем передан отлично. Чам, грех жаловаться, ну правда! Отличная работа!!! Молодец, Сашун!

Рейн, я просто сказала, что увидела. А увидела я уютный домашний натюрморт. Милая домашняя обстановка. Согревающая. Поэтому в левом грибе разглядела тапочек
Но да, я с Вами согласна - Чамочка зря жалуется, она наговаривает на ребёнка.

Я грибы вообще сначала не увидела
Не, ну нормально, конечно для первого раза.
Нравится мне, нравится, если бы не нравилось, я бы не выложила

Драпировка прямо профессиональная и лампа мне нравится, и я такую же хочу

По мне так очень классно. А если учесть что первая попытка, так вообще....

Цитата :

Первая весьма неуклюжая попытка из художки.

Мамо, вы зажрались эт.. много кушаете ... (с)

поняла свою ошибку. Спасибо . Сашке сегодня вечером зачитаю ваши отзывы.

Чамочка, как я пропустила! Очень здорово получилось Сашик молодчина!

Мэвчик просила показать работы из школы.
Набросок из х школы


Девочка(с натуры). Рисовал в школе.


А это рисовал у на даче - Соседская дача.
Сделал ПОЛНОСТЬЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО.
Я потом увидела только конечный результат.
Мне очень нравится.



Ну вот как то так..
Начал лепить из пластилина лица.. Просится на лепку.. пока погодим..
Сейчас в х ш школе перешли к акварели.
Он акварелью, ну разве что в обычной школе на уроках рисования рисовал. Уж не знаю, что получится у него.. Самой интересно..

Классно как, Чамочка! Мне и ваза , и девочка, и дача нравятся. Только почему то вместо своего портрета фото брюк

Фото брюк??? Странно. Убрала на всякий случай

И у меня портрет.
Очень хорошие рисунки.

Спасибо

Классно! 
Реально способности.

Дача классная. Ровненькая вся (угу, геометрию вижу ) И пахнет от неё воздухом свежим.

Портрет... Думается мне, чтобы я бы никогда и близко не смогла бы так нарисовать человека.

Девочка и дача - просто отвал башки. Покажу Машке, пусть Санечке завидует Чамочка, мне кажется, Саша от худ школы большое удовольствие получает? Как дела у трубача? Жаль, его работы выложить на форум невозможно?

Да. Сашке нравится.
Кто бы мог подумать, что так тяжело учащийся мальчик будет так хорошо воспринимать доп нагрузку, все таки у него большая нагрузка- 2 раза в неделю два разных логопеда, каждый со своим дз, 2 раза в неделю репетитор по английскому, бассейн и 2 раза худ школа. Все дни расписаны под завязку. И математикой я сама сейчас раз в неделю занимаюсь, как репетитор, а то двойки за контрольные..

Трубачу и нравится и сложно. Дуть в трубу тяжело, звуки не извлекаются.. Ноты, впервые в жизни увидел. У любого малыша 7-8 лет, который занимается второй год, получается извлекать звуки чисто. У Вани сначала совсем не получалось.
Трубы не было на складе, дали пОкет( труба свернутая в 4 раза).  Т е все не как он ожидал..
Но вот сейчас, наконец( месяц прошел), начали получаться звуки хоть как то и от гамм перешли к первым простейшим мелодиям. И вот это ему очень понравилось.
Маленькие играют чисто, но у них нет опыта играть музыкально-с душой. А Ваньке звуки извлекать сложно, но то, на что у маленьких уходят годы, он делает сходу- правильно берет воздух, легато, стакатто, темп сразу может взять хороший. У него большая практика подстраиваться под звучащую рядом музыку( хор все таки даром не прошел), ему легко с аккомпаниатором. Ему легко, по сравнению с мелкими выучить простую мелодию на слух( он уже сложные мелодии на слух легко воспроизводит, Паганини, например..)
Занятия проходят интересно. ( я обязана присутствовать, что бы потом следить, как он занимается дома. На занятии 2-3 ребенка, педагог по трубе и концертмейстер( подыгрывает им на пианино).
Они играют упражнения - гаммы по очереди, до усталости.
Дуть в трубу тяжело, поэтому, пока один отдыхает, другой играет.

Потом играют произведения( сейчас они крохотные совсем)
Играют сразу с аккомпониментом.
Т о немудрящая мелодия, в сочетании с пианино сразу превращается в красивую композицию. Такое волшебство.
Дома учишь - гудишь, дудишь последовательность из 4 х нот, а в школу пришел и из этого вышла песенка красивая.

Дома Ваня занимается минут по 30. И на неделе 1 день бывает пропускает.
Домашняя работа -не обременительная для него.
Я ее рассматриваю как дыхательную гимнастику.
И надо сказать, что если бы делать просто гимнастику, то это было бы куда нуднее.

Трубу и синтезатор нам выдали в прокат.

Пока так...

Школа мне нравится. Много мальчишек. много красивой музыки. Атмосфера приподнятая.

Ну и вообще, духовые инструменты грустную музыку не играют.
Звуки красивые, веселые, громкие

Чамочка, как интересно! Детки у вас большие молодцы!

Рейн. Они просто подрасли. Окрепли.
Это многое меняет

Чама, хорошо- то как, и к прекрасному приобщаешься и бронхи-легкие разрабатываешь. У меня как-то был одноклассник - трубач, который мечтал о военно-музыкальной карьере. Потом мы переехали, как всегда, не знаю, как его судьба сложилась . Но у него была такая яркая мечта , он единственный, кого я в этой связи вспоминаю. Почему-то у меня это воспоминание с Ваней ассоциируется
Допнагрузки хорошо идут, когда они в радость. Я с Марией сегодня заговаривала о том, чтобы один английский отменить, получила ответ:"за что, мама?". А дома она все свободное время фигурки из пластики ваяет, я еще сплю, а Маша уже лепит.

Еленька, покажите фигурки?