Код:

Рекомендации- нейропсихологическая коррекция и снижение учебной нагрузки (исключение 3го языка из школьной программы)

- Это да, третий (!) ин. язык желательно бы отменить. Желательно бы- ВМЕСТЕ СО ВТОРЫМ.

Кусок темы про нейрокоррекцию: http://www.sdvg-deti.com/t13515-topic

Воронина точно можно заменить, у него обычная нейрокоррекция. Практически такая же у Горячевой на Таганке. Есть похожая на Пироговской, точнее, была. У меня все сведения примерно пятилетней давности. Мы отходили год к Горячевой, у Воронина была пара занятий, но ездить к нему не могли тогда.
Определением, что же у ребёнка, Воронин не занимается, он психолог, а не врач.
Вам надо бы к психиатру все же сходить.
Думаю, если поискать, то занятий нейрокоррекцией в Москве найти не проблема.
А к Иовчук в Игре не ходили? Толковый врач, в принципе.

troya пишет:

- Это да, третий (!) ин. язык желательно бы отменить. Желательно бы- ВМЕСТЕ СО ВТОРЫМ.

Там получается, что оставим английский ( его же вроде нельзя отменить?) и русский. Куда ж без него.

troya пишет:

- Это да, третий (!) ин. язык желательно бы отменить. Желательно бы- ВМЕСТЕ СО ВТОРЫМ.

Там получается, что оставим английский ( его же вроде нельзя отменить?) и русский. Куда ж без него.

Лимончелла пишет:

Кусок темы про нейрокоррекцию: http://www.sdvg-deti.com/t13515-topic

Спасибо большое!

Сурок пишет:

Думаю, если поискать, то занятий нейрокоррекцией в Москве найти не проблема.
А к Иовчук в Игре не ходили? Толковый врач, в принципе.

Спасибо за инфу про нейрокоррекцию.
А то 230 евро за 1 занятие как-то огорчило.

К психиатру конечно ж ходили. Вообще исследовали все, что могли кроме ЭЭГ во сне.
Как я понимаю механизм проблемы, ребенок не может держать нагрузку в школе по языкам из-за органики какой-то ( я сама в языках плохо, видимо унаследовал+ еще что-то добавилось), на него начинают давить, он начинает нервничать: срываться, заедать проблему и появлются тики ( у меня такая же реакция на стресс, вот давеча глаз дергался пару месяцев, как учеба началась, а у него рука. мы сладкая парочка с сыном конечно.((). Это все хорошо тералиджен убирает.

Проблем в отношениях со сверстниками и по поведению особо нет. С классным руководителем он хорошо общается, та его даже любит, т.к. парень он добрый. Школа лояльно настроена. Проблемы именно из-за учебы по языковым предметам: переживает он, когда что-то не получается и ему явно трудно все дается. Зато по математике 4 и 5. Т.е. хоть зона компитентности есть.

Пенелопа пишет:

Агава пишет:

Инжир, так сейчас нет проблем с нейропсихологами и нейпропсихологической коррекцией вообще. Ее можно даже бесплатно получать в районных ЦМППС. А уж платно - просто позвоните по местным психологическим центрам.
Это еще 5 лет назад был напряг с нейропсихологами и тп. Сейчас уже не дефицит.

Агава, утверждение верно только для Москвы. 
У нас до сих пор напряг. 

Инжир из Москвы. Нейропсихолога заменит дефектолог. У нас как раз с ними напряг.

Да. А уж он то сильно бы не помешал.(

Горячева вроде уже не на Таганке, а в Черемушках.
http://www.sensomotor.info/#!contact/c24vq

На Таганку я водила весной младшего в центр к Султановой.
Она проводит диагностику, занимаются ее ученики.
А я нашла частного нейропсихолога поближе к дому.
Этот вариант мне нравится больше.
Если нужны телефоны, пишите в личку.

Инжир - что за реакция на мои советы?!
Вы пишите, что ребенок ТЕМАТИЧЕСКИЙ - значит СДВГ есть точно! Что значит, откуда я взяла?
И что Ваш ребенок - ЗАЕДАЕТ проблемы - ОТСЮДА - ЛИШНИЙ ВЕС. Это ВАШИ слова. И я написала, что - не медик ; могу - только предполагать и ошибаться, само собой. Но при начальной стадии булимии есть только жор - рвота уже при запущенной проблеме.
Желаю Вам от всей души - найти хорошего психиатра и решить все проблемы)))))))))))))))))

И ОРГАНИКА, т.е. проблемы с мозгом органического характера - тоже лечит только ПСИХИАТР.
Т.е. наследственное (трудно идет усвоение языков) - усугубляет имеющиеся проблемы с работой мозга. Все понятно. Удачи)))

Как и следовало ожидать обследование не дало ничего. Рекомендации нейрокоррекция и психотерапия.

Зато дали бумажку для школы, что сын не не хочет, а не может. Школа отстала с английским и ивритом: тихо рисует трояки. По математике и информатике за то между 4 и 5. Сказала, что за каждую пятерку в дневнике разрешу один день в школу не ходить. Сын сразу поинтересовался, что будет за 5 в триместе)) Ну поглядим.)

Сын перестал жрать гадости и похудел за мес на 2 кг. Это при том, что он ходит в зал, т.е. у него растет мускулатура, а она тяжелее жира.

Из проблем: нервный тик руки не уходит.

Смешно стебется над школным психологом. Посмотрим, что дальше будет.

Инжир, ну так вроде неплохо все складывается !

А про тики - транзиторные могут проходить самопроизвольно ( а могут и не проходить).
про тики большая тема есть на форуме.

Они у него не всегда. Думаю, что пройдут в итоге.