СМС из лагеря.
Всо норм пошол спать трусы вымыл.  
СМС
в лагире прикол все норм пошол спать.
СМС
поел горлоболит дали табл пошол спать!

А чЁ  :wink1 , усе понятно   
У нас их тоже есть.
Орфография и пунктуация аФФтора сохранена   
СМС
Мам купи мармиладок червичков или мишек
СМС
Или сасулек
СМС
Мам я в горлеробе вы где
СМС
Я немогла позвонить потомучто мы ушли на прогулку и нам сказали телефон небрать потомучто они на прогулках теряются   
Здравствуй, ЕГЕ без тестов  

Мне только одно в голову приходит: надо писать президенту. У некоторых иногда получается достучаться.:wink1

Я вот тоже уже начинаю бояться ЕГЭ (или ГИА - до ЕГЭ дойдем ли?) без тестов. У дитя, говорят, нет дисграфии, но вот эти 2 клетки вниз 3 влево (или как там на самом деле?) - проблема наша. Еще грязь и непонятный почерк.

Пенелопа!
Астральные они родственники однако!  

Семицветик! Нарушение пространственного восприятия. Хорошо помогают игры по инструкции и монотонное повторение правил игр и упражнений. Лучше с дефектологом.

А мы(ой, не мы, а сын  ) только начали заниматься с логопедом, до этого я ,балда, думала, что выпишется, что это почерк такой или лень, заставляла, ругались, бились головой об стол, у меня уже аллергия на школу, ненавижу. Я думала только маленькие с логопедом занимаются, хотя догадывалась, что у нас и дисграфия и дислексия и даже немного заикается(когда волнуется первый звук гласный может тянуть-а,а,а,а.
Насчет этих егэ и гиа, тест написал на 4, я даже удивилась, но мы последние несколько дней и в школе и дома натаскивали детей, я себя ругала, почему в течении года этого не делали и учительница ничего не говорила. С этого года хочу купить тесты и весь год потихоньку проходить. Вроде в 6классе русский и математика будут.
С такой нашей учебой светит нам училище, есть и родственница там преподаватель, но она как начнет рассказывать, какой там контингент, мне дурно делается. После 9 в техникум(денюжки готовить, так как бесплатно наврятли поступим).
Мы с братом так не учились сами без родителей уроки делали. Но, я все таки думаю, что и у меня есть СДВГ, но щас это проявляется плохой памятью, зависанием, т.е. я сначала вспоминаю как неправильно(и что самое противное могу так и сделать, особенно неприятно это на работе), а потом как правильно. Люди, наверно, думают тупица.

Крути-верти пишет:

Семицветик! Нарушение пространственного восприятия. Хорошо помогают игры по инструкции и  монотонное повторение правил игр и упражнений. Лучше с дефектологом.

Да, я про это знаю. Мы и с нейропсихологом по этому поводу занимались. Правда, она говорила, что пространство выстраивается через упражнения. Но вот еще осталось. Были у Семеновой, она тоже сказала про игры по правилам, но это и для самоорганизации. Правда, дефектолога у нас нет, самим пока не знаю как это организовать. Попробуем с сентября. Сын настроен этот год усиленно готовиться к выходу в класс (он на семейном), бороться с этими клеточками. Посмотрим на сколько его хватит. Вот не знаю в 5-м классе переходить на широкую линейку, или еще пока пусть в узкой тренируется?

Семицветик пишет:

Вот не знаю в 5-м классе переходить на широкую линейку, или еще пока пусть в узкой тренируется?

Сын в десятом, продолжает писать у узкую линеку, в широкую не попадает

Мой стесняется в узкой линейке писать, а в широкой кошмар.

Да, сочинения детей дисграфиков-это что-то, конечно...
Если честно, все зависит от учителя. Если понимающий ,то найдет способ помочь ребенку в написании сочинения, если нет, увы тогда. Учителя обычно считают, что дети дисграфики просто издеваются над ними, правил не усваивают по причине ленности, а родители не настаивают, якобы.
Но, если честно, при возможности оплатить образование ребенку, не стоит переживать о ЕГЭ. Есть ВУЗы, у которых практикуется проведение внутривузовских тестов и они не ориентируются на результаты ЕГЭ, но это только коммерческого вида обучения касается.
Так я поступала когда-то. ЕГЭ было не нужно, три теста,по которым нужно набрать по 1 баллу за каждый и все Зачисление по факту оплаты. Это государственный педагогический университет. Но не подумайте,учиться там нереально трудно, поэтому при всей легкости поступления,треть просто отказываются учиться далее, поняв ,что поблажек здесь даже за большие деньги -нет..Но высшее ради высшего,так скажем, можно получить в менее требовательных институтах,коих у нас великое множество.

ребенок уселся писать письмо Деду морозу (с запасом, ага, уже осень ведь). Пишет "дарагой" - проверочное слово "дарит"

юксаре ,а что...Логично ведь)

Подходит: "проверь у меня русский, чтобы ни одной ошибки не было"
Я читаю в тетради "я считаю, что радная речь праста, кагда панимаешь, что надо гаварить"

Юксаре, а моя получше, пограмотнее писать стала. Правильно когда-то Мышь меня успокаивала: подрастет детка, и многие проблемы уйдут. Конечно, не идеально пишет, но по савнению с началкой-небо и земля. У нас теперь следующий этап борьбы с русским языком: нам бы грамматику выучить и понять.

юксаре пишет:

Подходит: "проверь у меня русский, чтобы ни одной ошибки не было"
Я читаю в тетради "я считаю, что радная речь праста, кагда панимаешь, что надо гаварить"

Cупер!

Поехали! Настало 1 сентября!
Уже имеем:
ВырОжаютца, падОрить, вывУрнуть.
И первое д.з по русскому сочинение. Ходит и воет "сочинение- это мучение. Мож че порешать лучше?"

Цитата :

Поехали! Настало 1 сентября!

Ага. Такое ощущение. что писать за лето разучился напрочь.
Предметаф
рускава и т.п.
Теперь задача "вспомнить всё"

В тетради по алгебре  "Чиловстшкие упражэн"  

По химии. "Предмет жимии. Вещест и их свойство...физически и химкое...огрегатно состонию, твердоесть, плотноесть

Биология. Биогия изчает живые оганизмы. Раздел ботаники, зоологии, мигологии, боктэрия, эколгию. Признаки живых оранизмов....

amne, торопился товарищ, вот и пропустил пару букв, делов-то

Амнюш, да нормально все, не в русском и не в белорусском же  Только первую фразу совсем не поняла 
Я сдуру тетрадь по литературе посмотрела   
Литиратурный, летиратурный, удевительный, многочитать, подаюца, часной жисни   Текста полстраницы, и это далеко не все перлы, только то, что запомнилось.   
Вопрос: Как Пушкин, Толстой и Гоголь относились к книге?
Ответ: Положительно.   
В тетради по русскому, есличе, не лучше   Здравствуй, школа 

Мой пишет как бы без ошибок, а за одно запятых и точек, но таким кошмарным почерком!!! Слова как будто сдавили с обеих сторон.

Что есть первая фраза никто не понял. Это название работы, где одни примеры. Боюсь представить выражение лиц учителей, когда начнут проверять тетради и детика, когда увидит оценки
В тетради по русскому и белорусскому пока не заглядывала, сил нет, д/з по белорусскому делаю сама.
Все эти о-а, е-и-я, тся-цца, сн-стн - эта белорусскорусскаякаша везде.

Пенелопа, отличный ответ

Код:

Вопрос: Как Пушкин, Толстой и Гоголь относились к книге?
Ответ: Положительно.  Shock

А у дочери интересный математик: он проверяет не только соб-но математическую часть урока, но и грамматику с орфографией. Если всё правильно. то ставит "+", если совсем неправильно"-", а если серединка на половинку, то "+/-". Так вот, "+/-" он поставил дочеи за ПРАВИЛЬНО решенную задачу. ПАТАМУШТА в ответе Звезда написала: " ВЫРАЩЕНО СТОЛЬКО-ТО ЦЕНТНЕРОВ КАРТОФЕЛЯ В ФЕРСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ".
Дочь сообщила, что учитель выразил желание подтянуть её, помимо математики, ещё и по русскому. Ага-ага, флаг ему в руки.

Цитата :

Что есть первая фраза никто не понял

Вычислительные или числовые? упражнения

Вчера в конспекте по биологии: потомучто (не переврано, просто вместе) с помощю. Никак не запомнит (или не слышит?) этот разделительный мягкий знак.

На мягкий знак мы проштудировали кучу книг-тренажеров. Классу к 6му в основном запомнила.
У нее учительница по русскому поменялась. Дочь говорит, добрая. Но не слепая же, с 4кой по русскому придется прощаться, скорее всего.

А твердый знак пишет?
Мы с разделительным мягким знаком очень дружим. так дружим, что чуть ли не каждый день его тренируем. К 6 классу наконец-то довели до автоматизма. Тьфу, тьфу, тьфу. Сдается мне, что он просто написание слов запомнил, а к пониманию так и не пришел.