малёк пишет:

Заказчик услуги чаще всего бывает грузоотправитель, а грузополучатель в процессе переговоров вообще не участвует, поэтому я и пишу что для логиста конечное звено - перевозчик.
но у нас еще есть логистика более узкая - только автотранспорт, в другом колледже, в котором обучение попроще (это то, что я сама заканчивала, поэтому и знаю программу обучения).
Гравицапа, таможеного декларирования (обучения) у нас в городе нет, да и работа сложная, там любая ошибка такими таможенными штрафами обкладывается, что , у нас декларанты в фирме работали, пока эта деятельность не стала лицензионной.

Про последнее я знаю фсё Как и про логистику.
Поэтому, я бы мальчишку только на автотранспорт не ориентировала. Это довольно узкая специальность. Вы не хотите посмотреть в сторону ЖД перевозок?

Цап, хотела сначала, у нас даже ж/д колледж есть. Но моего туда из-за ЭПИ в анамнезе не возьмут , даже на оператора . Я это выясняла, у моей снохи дядя директором этого колледжа работает.

малёк пишет:

Цап, хотела сначала, у нас даже ж/д колледж есть. Но моего туда из-за ЭПИ в анамнезе не возьмут , даже на оператора.

На оператора из-за ЭПИ не возьмут, а вот в логистические отделы внутренних перевозок - почему нет. Вы подождите уж совсем пессимистично смотреть. В конце концов в любых отделах логистики существуют люди, которые отвечают за очень маленький проект, совместить ЖД перевозку с одним транспортником. Например.

малёк пишет:

Цап, хотела сначала, у нас даже ж/д колледж есть. Но моего туда из-за ЭПИ в анамнезе не возьмут , даже на оператора . Я это выясняла, у моей снохи дядя директором этого колледжа работает.

Тогда включайте личный ресурс. Дядю.

Цапа, я про то что даже учится не возьмут. В ж/д колледж справка по форме берется только в ж/д поликлинике, и ЭПИ под запретом на любую специальность.

малёк пишет:

Цапа, я про то что даже учится не возьмут. В ж/д колледж справка по форме берется только в ж/д поликлинике, и ЭПИ под запретом на любую специальность.

Грустно. То есть даже купированную при многолетней ремиссии?

Да.
Я разговаривала с нашим неврологом, она сказала что в принципе - может все диагнозы снять, НО тогда он пойдет в армию.

Малек, если позволите выразить мне свое мнение, то я скажу, что мне очень нравится Ваш подход к решению задачи. Вместе с сыном ходите, смотрите и обсуждаете. Кстати, не самый плохой вариант, если мама помогает с трудно устройством, естественно если с согласия сына. Я живу в не очень большом подмосковном городе и ситуация когда дети работают там же где родители достаточно распространена, я работаю на предприятии , где трудятся 3000человек. Так вот на более менее приличный местах прошлых почти нет, все чьи- то родственники, знакомые и тд. ( логисты кстати тоже).

цапа, какие декларанты с ДВ?
Присоединюсь к Ниагаре - подход у малька очень хороший.

Декларанты с ДВ - нормальные. Компьютер все исправит, подчеркнет + куча проверяющих. Воды камень точит.

Малек, если выбирать логистику, то лучше все-таки не только автоперевозки. В каждой организации, у которой есть ж/д ветка должен быть аккредитованный в РЖД представитель, это человек, который занимается контролем загрузки, разгрузки вагонов, их раскредитацией, оформлением ж/д накладных, отслежкой движения вагонов в специальной программе. Для парня, НМВ, работа неплохая и нескучная.

Девочки , у нас в нашей провинции, логистами на предприятиях и не только работают люди, которые вообще нигде этому не обучались кроме как непосредственно на рабочем месте. Собственно поэтому в нескольких колледжах (а колледжи сейчас финансируются из местных бюджетов), за последние 2 года открыты эти специальности с полностью бюджетными местами, т.е. выпусков еще не было. Это я к тому, что если закончить, то дипломированного специалиста (даже если он автотранспортный заканчивал) возьмут на работу, в том числе и на раскредитацию вагонов. Собственно наша организация сейчас и этим занимается, хотя буквально до прошлого года с ж/д ничего общего не имели.

Малек, и опять вы правы! Я лично не знаю ни одного логиста со профильным образованием, но это не значит что таковые не потребовались бы. Таких специалистов мало и наверное они будут востребованы. А декларантов с ДВ я как раз вижу постоянно (там где я работаю, у этих специалистов очень маленькая зарплата и те кто потолковее уходят ),так вот столько проблем с таможней!!! Честно говоря я часто радуюсь, что я не декларант)

Ниагара пишет:

Честно говоря я часто радуюсь, что я не декларант)

Я тоже, а 13 лет назад, когда я пришла на работу логистом в свою организацию еще не защитив диплом автотранспортного, организации требовался и декларант. Я несколько раз порывалась попросить перевести меня, т.к. там женщина очень хорошо всю работу объясняла, а мой напарник - ничего не объяснял и я училась глядя как он работает и методом проб и ошибок. А сейчас думаю как хорошо что я тогда постеснялась попросить директора о переводе.

Сходили в коммерческий колледж - те специальности которые нас там интересовали они ежегодно заявляют, но не открывают , т.к. не набирают группу. Из хорошего - Даня прошел там тестирование по профориентации. Собственно результаты ожидаемые - направление естественно -научное и естественно-технологическое. Совпадение по всем блокам: блок интересовв, блок структура интеллекта и блок личность) - кинолог, зоолог, биолог-эколог, географ-метеоролог, инструктор по туризму. Вот только средне-специального образования по этим направлениям у нас в городе нет, только высшее. Что меня удивило - это у него самоконтроль и эмоциональная стабильность выше среднего, вообще близко к максимуму . Специалист по тестированию вообще сказала что с такими показателями ему неплохо быть военным . Собственно из-за этих показателей мне вообще кажется что тестирование неинформативно , т.к. если с эмоциональной стабильностью я еще готова согласиться, то вот по поводу самоконтроля - либо я вообще ничего не понимаю, причем не только я,но и все учителя вместе взятые - либо тест врет.

Малек, согласна про неинформативность на 100%!
Мой в прошлом году проходил тестирование. Его прочили на специальности, где нужна хватка руководителя, быстрая реакция и моментальное принятие решений (врач скорой, например). Конечно, ерунда. Вообще не о нем. )))

Снова были у психолога. Почитала тут в соседней теме про то, что в психологов не верят. Я сама до недавнего времени относилась к психологам так же скептически, считала что занимаются они диагностикой (причем не все её проводят верно) и раздачей общих советов. Но вот психолог, к которому мы ходим мне определенно нравится. Во-первых он не сюсюкает с Даней как с маленьким (был у нас и такой специалист ) и, в то же время, видит в нем обычного подростка, а не совершенно взрослого зрелого человека, который должен ... и там список из 100 пунктов.
Наш психолог не пытается "съесть слона целиком", а ставит на 7-10 дней конкретные цели для сына и меня, т.е. каждый раз бывает домашнее задание, обоим. И да, сходив к нему дважды, я заметила ощутимые перемены и в ребенке и в себе. И только сегодня, на 3-м занятии (занятия по 2 часа), он начал диагностику личностных особенностей ребенка, первые два занятия были оказанием скорой помощи нам обоим. Сегодня протестировал внимание, полностью обработанные результаты будут в следующий раз, пока то что видно навскидку - внимание волнообразное (как и у всех СДВГшек ). Сразу же дал д/з на коррекцию уплывающего внимания, работать каждый день по 10 минут, результаты записывать в таблицу. если кому интересно, то на следующей неделе (я пока в отпуске) выложу отсканированое задание. Следующие 3 занятия (раз в неделю) Даня будет ходить один, потом снова совместное со мной занятие.
Ну и еще что мне нравится - работать он планирует с нами до-о-олго, сегодня прозвучало: "К следующему Новому году...". Ну и, естественно, радует что это бесплатно, платного психолога по 2 часа в неделю (600 руб. за час) я бы не потянула .
Думается мне что такие службы есть во всех городах и неплохо бы Смурфику, а особенно Юксаре их разыскать.

Малек, это здорово, что у Вас такой психолог. Я не сомневаюсь, что есть хорошие специалисты, просто мне пока не встречались, но я ищу, правда, ребенка все трудней и трудней затащить к психологу.

Куманика, в Москве у вас гораздо больше шансов найти хорошего психолога чем в других городах.
Вы в центры психолого-медико-социального сопровождения обращались?

У нас в горде тоже есть такой центр и там была единственная психолог от которой была реальная польза. молоденькая девочка. Она не знала как разрулить наши проблемы но я ей очень благодарно что именно она помогла сыну поднять самооценку. И помогла мне не биться головой о стену...
НО
занятия по полчаса в неделю с пропусками всех праздников и выходный, на дорогу в оба конца уходило 3! часа (не преувеличиваю - очень далеко и неудобно было обираться).
Все, занятия нам больше не положены. Занимались год...

Малек, выкладывайте, очень интересно

Much, обращались, конечно, у нас рядом с домом такой, он там на многие занятия ходил и нейропсихолог и логопед у нас там были очень хорошие, ну перед школой еще, потом уволились, а вот с психологами ни там, ни в других местах не складывается. В пятницу идем к психологу как-раз в центре, у нее мы еще не были, посмотрим.

Методика улучшения переключения внимания.
Исследования показывают, что внимание тесно связано с общей активацией. Изменения активации в определенном диапазоне сопровождаются соответствующим изменением уровня доступной мощности внимания. При этом уровень активности зависит от ряда факторов: эмоционального состояния человека (тревожность, страх, гнев), интенсивности стимуляции, моторной напряженности. Все перечисленные факторы могут произвольно регулироваться человеком, если он пройдет обучение по предложенной методике.
Ниже приведены рекомендуемые психологические тренировочные упражнения.
Упражнение с числами:
Мысленно перечисляйте элементы двух альтернативных числовых последовательностей:
- возрастающей на 2 и убывающей на 2, т.е. 2-100; 4-98; 6-96; 8-94; ...; 100-2.
Сначала несколько дней упражнение отрабатывается письменно, фиксируется дата, время выполнения в сек., результат (количество ошибок), примечание (письменно, устно, с помехой). Когда упражнение письменно отработано, выполнять упражнение устно, тоже фиксируя результат с пометкой в примечании устно, когда и это будет отработано и выполнятся без ошибок - ввести помеху в виде например периодического включения громкой музыки и отработать его с помехами.
После отработки этого упражнения перейти к следующему:
- возрастающую на 2, убывающую на 3, т.е. 2-99; 4-96; 6-93;... 66-3.
Затем следующее:
- возрастающую на 3 и убывающую на 4, т.е. 3-100; 6-96; 9-92; ... 75-4.
- возрастающую на 3 и убывающую на 5: 3-100; 6-95; 9-90;... 60-5
- убывающую на 5 и возрастающую на 4: 100-4; 95-8; 90-12;... 5-80
- убывающую на 7 и возрастающую на 6: 98-6; 91-12; 84-48;...7-84.

Ну вот пока это упражнение нам дал психолог, насколько я поняла потом будут еще.

надо попробовать... Моему актуально.

Что еще делаем по совету психолога - раскрашиваем мандалы, вместе, одинаковые, естественно раскрашено у каждого по своему. Во-первых очень успокаивает, а во -вторых - мы в это время много о чем говорим, делимся секретами. Еще купили пазлы (1000 шт) и начали совместно собирать картину. Т.е. мы вернулись к совместному приятному и полезному времяпровождению. Сын меньше сидит у компьютера или телевизора. Раньше мы много с ним занимались всевозможными поделками, а потом как-то все заменили вечера проведенные за уроками, выяснениями д/з и разбор полетов .