Центр лечебной педагогики.

Coult, если в другой школе дети с девиантным поведением (помимо аутизма),
то, боюсь, результаты со 2-й школой тоже не порадуют...

ЦЛП- центр лечебной педагогики- первая консультация бесплатно- наверное, вам стоит съездить.

Если не хочется сейчас уходить ( а уходить по большому счету некуда)- надо цепляться за эту школу руками и ногами- сидеть на занятиях хоть месяц, хоть три- пока учителя и администрация не поймут. что им проще все-таки пытаться заниматься с ребенком, а выгнать вас не так-то просто.

Правила участия в конференциях

Тема: Нижней темой про школу навеяно
← Предыдущее сообщение
ЛУЧИК20.10.2011 09:42:34
В нашей школе учатся аутисты. В классе сына 2 человека. В школе интеграционная программа. В тяжелые моменты ходят с бабушками.
Школа государственная. Есть психологи, которые помогают наладить контакт с обычными детьми, не всегда получается.
Разделение по уровню знаний. А так очень добрая, спокойна обстановка. Но есть один минус, школа с этно компонентом. Мы русские нам он не мешает

Это с 7-ру http://club.7ya.ru/kiki3313/ Это контакты мамы Лучика. Она проживает в САО.

Галатима,наш сын обучаем,у него отличная память,и мы знаем и уверены,что он может многое,но при правильном подходе к нему,вот и ГДЕ ТАКОЙ ПОДХОД НАЙТИ?!


Агава,что это за центр лечебной педагогики?и чем там могут помочь?есть похожие случаи,что там кому-то помогли?

Ой, верхняя цитата с 7я.ру. http://conf.7ya.ru/frameset.aspx?cnf=Others Вот отсюда. Если поискать, то там есть еще про школы для аутят. Вообще, по програме интеграция и с УО детки учатся.
Попробуйте все-таки с Лучиком связаться, Коулт.

Почитайте эти сайты

http://www.osoboedetstvo.ru/
http://www.ccp.org.ru/

mysmart
а стоит ли нам держаться за эту школу,если с ребенком не занимается ни логопед,ни психолог,ни учитель...он по-большей части там вообще ничего не делает,только по труду что-то,и рисует не плохо...+к этому от нечего делать-он бегает,прыгает,может покричать громко очень,и постоянно хочет есть(побочное действие от неулептила),но он очень худой,так что нас это пока не напрягает,это напрягает учителей!

Умка,спасибо,почитаем

общая база по школам
http://www.osoboedetstvo.ru/allied/by-town.html

Была где-то по школам 8-го вида - не помню, где
Колт, вы задаете такие сложные вопросы насчет подхода... Знать бы где этот подход находится...
Я вам, кстати, в личку написала.

Галатима, я не сказала, что это отстойник. Я про то, что не думала, что есть куда падать дальше.
Кстати, про необучаемых. А как же закон о праве на образование для всех?

Галатима,ответил в пс))

вот и я тоже думаю,ведь по закону на домашнее обучение направляют только при шизофрении ярко выраженной,эпилепсии,и тех,кому по голове стукнули на пару месяцев -это нам сказали в районном ПНД

Многоликая пишет:

Галатима, я не сказала, что это отстойник. Я про то, что не думала, что есть куда падать дальше.
Кстати, про необучаемых. А как же закон о праве на образование для всех?

Так его будут обучать... но в том объеме, который ребенок может усвоить. И тем навыкам, в том числе. В первую очередь - самообслуживание.

Агава,наш ребенок самообслуживаем)

Это не вам, Коулт. Это Многоликой. Дети разные бывают. И само понятие "обучение" достаточно растяжимое.

ему нужен хороший психолог,который имеет опыт работы с детьми аутистами,а не тот,который нам сказал,что не знает что с ним делать,...и хороший логопед,ребенок обучаем,он каждый день занимается с мамой,но все это происходит через *не хочу*,т.к у мамы нет знаний и навыков такой работы,тем не менее занятия приносят плоды,а в школе через *не хочу* ни кто не будет заниматься

а разве нельзя из одной школы в другую перевестись?ведь именно это нам и советует наша школа

Многоликая пишет:

Галатима, я не сказала, что это отстойник. Я про то, что не думала, что есть куда падать дальше.
Кстати, про необучаемых. А как же закон о праве на образование для всех?

не очень поняла насчет "куда подать дальше". Есть программа обучения (основная, облегченная), которую должен усвоить ребенок, если он не усваивает, его рекомендуют на школьную ПМПК, комиссия рассматривает вариант обучения по более легкой программе. Если и самую легкую программу ребнок не усваивает, его переводят на другой вид обучения, где делают упор на социальные навыки. Это тоже обучение. так что обучают всех детей и с легкой уо и с тяжелой.

кстати, на более сложную программу можно перевестись и без ПМПК.

Закончив педагогический универ, я не знаю, где обучают таких спец педагогов (кстати, как я не так давно выяснила, не я одна такая). И пока саму не коснулся этот вопрос, понятия не имела, какие разные школы бывают.

coult пишет:

а разве нельзя из одной школы в другую перевестись?ведь именно это нам и советует наша школа

в своем районе - скорее всего можно, но в другой округ -нет

coult пишет:

вот и я тоже думаю,ведь по закону на домашнее обучение направляют только при шизофрении ярко выраженной,эпилепсии,и тех,кому по голове стукнули на пару месяцев -это нам сказали в районном ПНД

А как же дети с этого форума у которых нет ни ШЗ, ни эпи и тд?

Галатима пишет:

кстати, на более сложную программу можно перевестись и без ПМПК.

Сдать экзамен по этой более сложной программе?

Цитата :

340 тыс.

российских детей с инвалидностью, по официальной статистике, лишены возможности получать образование, что означает изоляцию и фактически отсутствие будущего и шансов на достойную жизнь.

Многоликая, это по Умкиной ссылке я прогулялась. Про ЦЛП ссылка.

Галатима,а почему нет,они что могут другое какое заключение выдать?или к какому другому мнению прийти?зачем так много ПМПК?что это даст?