Порой я даю сбой. Когда ребенок после 3-5-7 раза делает вид что не слышит призыв к действию и продолжает играть. Вот сегодня утром начали делать пальчиковую гимнастику нейропсихолога Перед началом занятий - раз 5 позвала. Увлекательно играл в Лего. Уговорила, подошел, начали заниматься. Программа была на ноуте и вдруг он завис. Сын сразу к игрушкам. Я звала-звала - бес толку. Через час нам нужно было идти к зубному и за это время еще сделать уроки. Не выдержала - разрыдалась вслух. Сын испугался, стал утешать, потом кричать "Помогите!". Соседи вызвали милиционера. Пришлось объясняться. Но мои эмоц срывы уже стали еженедельной традицией. И все из-за уроков. Тянет время перед началом, отвлекается в процессе. Уже хочется все игры\игрушки собрать и выкинуть. Он как-то вообще впал в детство
Сейчас только вернулась от учителя. Она говорит, что на фоне других детей мой ребенок ее не беспокоит поведением. У нас в классе из 22 человек, 18 - мальчишек. В этом году в школе появился новый мальчик. И Дима попал под его влияние - стал ему прислуживать. Олег говорит, принеси сделай то - Дима выполняет. Однажды он даже взял на себя вину Олега. Учительница на Олега постоянно жалуется - уроки не делает, читает хуже первоклассника, дерется, говорит на жаргоне. Дима повторяет эти слова, а он итак матерится! В прошлом году у Димы в школе украли дорогой телефон (потом нашелся у одноклассника). Среди подозреваемых им же самим была девочка. И вот прихожу я в понедельник с работы - а она у нас в гостях. Хорошие школьные друзья 1 класса позабыты и позаброшены. Сейчас он дружит с "отбросами" класса по поведению. И не просто дружит, а ведом ими и они являются для него авторитетом. В отличии от меня.
Дима спрашивает учительницу, не мешает ли он ей, не доставляет ли он ей хлопот.
Один нейропсихолог установил заниженную самооценку, другой не сформированной эмоционально-волевой сферы.
Как разрушить эту дружбу? Придать уверенности в себе? Изменить авторитеты? Не могу ничего придумать - эмоционально выгорела и просто опускаю руки. К стыду своему, подумываю о том, чтобы не время сдать ребенка в детский дом на перевоспитание... Вот такой у меня бред...

Цитата :

К стыду своему, подумываю о том, чтобы не время сдать ребенка в детский дом на перевоспитание... Вот такой у меня бред...

Да уж... Ребенку ТОЛЬКО 8 лет.
Виноградинка, только не обижайтесь, но начните с себя. Сходите к неврологу. Пусть он вам выпишет чего-то успокоительного. Потому как можно написать почему у вас с ребенком не получились нейропсихологические занятия, спросить, как надо было кричать, что б соседи милицию вызвали... НО!
Начните с себя.
Пока вы в норму не придете, ребенок будет вас раздражать, сопротивляться любым вашим начинаниям и т.п..
Пролечитесь.
Мама в неврозе - это генератор постоянной тревоги и негативных эмоциональных всплесков для малыша.

Виноградка, спокойно! Никакого детского дома!
Вспоминаю себя несколько лет назад, такие же приступы отчаяния, только я, дура такая, об этом кричала ребенку. Но информацией об СДВГ я тогда еще плохо владела. Про дурное влияние мне очень хорошо знакомо, но это случилось у сына значительно позже в прошлом году в 7 классе (12 -13 лет). Я действовала почти кардинально: в этом году перевела в другую школу, и даже ходила к одному мальчику домой. Мама оказалась пьяницей, но мне и не надо было с ней разговаривать, просто сын (я с ним ходила) своими глазами увидел какой у него "друг", который сыпал на меня угрозы. Этого урока ему, я надеюсь было достаточно.
И еще: ходит ваш мальчик в какую-нибудь секцию, может там друзей хороших найдет. Если не ходит, то подумайте с ним вместе, куда бы он хотел пойти, чем заниматься.

leon пишет:

Виноградка, спокойно! Никакого детского дома!
Вспоминаю себя несколько лет назад, такие же приступы отчаяния, только я, дура такая, об этом кричала ребенку. Но информацией об СДВГ я тогда еще плохо владела. Про дурное влияние мне очень хорошо знакомо, но это случилось у сына значительно позже в прошлом году в 7 классе (12 -13 лет). Я действовала почти кардинально: в этом году перевела в другую школу, и даже ходила к одному мальчику домой. Мама оказалась пьяницей, но мне и не надо было с ней разговаривать, просто сын (я с ним ходила) своими глазами увидел какой у него "друг", который сыпал на меня угрозы. Этого урока ему, я надеюсь было достаточно.
И еще: ходит ваш мальчик в какую-нибудь секцию, может там друзей хороших найдет. Если не ходит, то подумайте с ним вместе, куда бы он хотел пойти, чем заниматься.

Ребенок занимается плаванием - 2 раза в неделю + НП занятия. Но с Олегом он не только гуляет, но и учится на продленке и в школе. И оба учителя говорят о ведомости Димы. На вопрос "почему?", сын отвечает "иначе он со мной дружить не будет и всем скажет, чтобы не дружили". Хотя в прошлом году у него были хорошие друзья-одноклассники. Но в этом он с ними отношения не поддерживает.
Меня интересует вопрос: кто может поправить у ребенка самооценку и волю?

[quote="Агава"]

Цитата :

Виноградинка, только не обижайтесь, но начните с себя... спросить, как надо было кричать, что б соседи милицию вызвали... НО!

Да я пью успокоительные и подумываю о посещении психиатра.
А кричал ребенок в отчаянии "Помогите!" потому что я никак не могла успокоиться и он не знал что делать. Он звал на помощь не себе, а маме

Ну. для успокоения: со временем он все-таки научиться выбирать друзей. А пока вы должны (только очень-очень спокойно) на каких-то примерах, хорошо, если на своих, показывать какие должны быть друзья, т.е. не подставлять, не унижать и т.д.
Кстати, сейчас для профилактики дала сынуле почитать первый пост (читал ну Очень долго, хотя уже не 8 лет, а 13). Он гордо мне сообщил, что не общается уже с ТЕМИ.
Ну, а самооценка - успех в чем-то, пусть в одном, пусть малом. Плавание - это хорошо, пусть там старается.

Виноградинка, прости... но не надо про "отбросов" по поведению...

Виноградинка, да я поняла, что кричал из-за вас. А вот нужно-то наоборот, что б он верил в вас, знал, что мама - самое надежное место и вашу поддержку чувствовал. А когда мама сама вся шатается, рыдает и не в состоянии успокоиться, то что можно спрашивать с ребенка вообще? Ему стало страшно.

Вот НИЧЕГО такого я не увидела в вашем сообщении, из-за чего стоило так расстраиваться. Заниматься не шел? Ну, у нас четвертый год "Старые песни о главном" . А точнее, для меня - это пятнадцатый год игры "Усади меня заниматься, мама!". То есть, иди я по вашему пути - уже давно б пора было.

Игры в Лего (любые занятия, на которых ребенку сложно остановиться) нужно заканчивать минут за 10 до начала занятий. Как раз для того, что б ребенок за эти 10 минут успел перестрадать и привыкнуть к мысли об уроках. Можно чайком его в это время напоить, или яблочко дать погрызть. Ну а если вы знаете, что останавливается в творческом порыве ребенок сложно, то и за пол-часа нужно начинать предупреждать "Вова, через 10 минут заканчиваешь играть и убираешь конструктор". А в уме имеем в виду, что еще 10 минут точно выпросит для завершения работы. Зато - мир-дружба-жвачка.

Про друзей. Чем больше ребенка будут уверять в его плохости (а доведение мамы до слез - это лучшее доказательство таким мыслям), тем к более сложным детям будет тянуть вашего ребенка. Он ведь себя считает подобным тем детям, от которых вы его отваживать собираетесь.

Ну, не помогает невролог - дойдите до психотерапевта. А лучше - до семейного психотерапевта. Потому как самооценку и волю ВЫ из своего состояния непонимания ребенку пока только понизить можете.

Виноградинка пишет:

Как разрушить эту дружбу? Придать уверенности в себе? Изменить авторитеты? Не могу ничего придумать - эмоционально выгорела и просто опускаю руки. К стыду своему, подумываю о том, чтобы не время сдать ребенка в детский дом на перевоспитание... Вот такой у меня бред...

А вы думаете, в детском доме его ждут приличные благополучные друзья, которые положительно повлияют на него и помогут поднять самооценку? КТО его там перевоспитает, и в какую сторону?

Виноградинка, в таком состоянии вы ребенку не поможете, а только навредите. Вам нужно сначала заняться своими нервами, проблемы ребенка в этой ситуации вторичны. Ничего особо критичного не вижу в том, что вы пишете о сыне. Ну какое "впал в детство" и т.п.? Стандартное поведение "незрелого" 8-летнего ребенка, а вот ваши реакции - нестандартны и чрезмерны.
Сходите к врачу. Я бы посоветовала еще гормоны щитовидки проверить (вам).

Агава пишет:

Игры в Лего (любые занятия, на которых ребенку сложно остановиться) нужно заканчивать минут за 10 до начала занятий. Как раз для того, что б ребенок за эти 10 минут успел перестрадать и привыкнуть к мысли об уроках. Можно чайком его в это время напоить, или яблочко дать погрызть. Ну а если вы знаете, что останавливается в творческом порыве ребенок сложно, то и за пол-часа нужно начинать предупреждать "Вова, через 10 минут заканчиваешь играть и убираешь конструктор". А в уме имеем в виду, что еще 10 минут точно выпросит для завершения работы. Зато - мир-дружба-жвачка.

Поделитесь опытом как отвлечь ребенка на занятия? Предупреждения о времени на него вообще не действуют. У меня получается только с позиции силы в голосе или предупреждения "либо мы садимся заниматься так, либо со скандалом и все равно занимаемся. Третьего варианта нет."
В этом случае он весь истонется "ребенку некогда играть" и возьмет собранную модель за письменный стол. В тоже время собраться на прогулку с этим же Олегом ему достаточно 5-7 минут, чтобы умыться, почистить зубы и одеться. Вот тут во мне просыпается белая зависть :wink1 Учительница тоже не замечает за ним такого поведения, что демонстрирует он мне.

Агава пишет:

Чем больше ребенка будут уверять в его плохости (а доведение мамы до слез - это лучшее доказательство таким мыслям), тем к более сложным детям будет тянуть вашего ребенка. Он ведь себя считает подобным тем детям, от которых вы его отваживать собираетесь.
Ну, не помогает невролог - дойдите до психотерапевта. А лучше - до семейного психотерапевта. Потому как самооценку и волю ВЫ из своего состояния непонимания ребенку пока только понизить можете.

Вот это мысль! Я обязательно об этом подумаю. Где бы найти еще хорошего семейного психотерапевта

[quote="Бирма"]

Виноградинка пишет:

А вы думаете, в детском доме его ждут приличные благополучные друзья, которые положительно повлияют на него и помогут поднять самооценку? КТО его там перевоспитает, и в какую сторону?

Детдом покажет ему, что жизнь дома, с мамой - это малина. И он может этого лишиться из-за своего неуважения и поведения

Виноградинка, а он только вам демонстрирует подобное поведение? И да, обращение внимания на время ДОЛЖНО происходить с нажимом. не с криком , но с нажимом и даже показыванием пальцем на часы. Если переключение на другой вид деятельности (естественно, не имеется ввиду любимый вид) замедленное, как у моего, я практикую неоднократный отсчет. А именно: изначально устанавливается:"...на это занятие тебе пол часа! "Затем:"осталось 10 минут!",- с обязательным "посмотрением" на меня и часы, затем :"пошли последние 2 минуты, заканчивай." Опять таки отслеживаю, что услышал меня, типа :"Ты меня аллё?" И в ответ услышать - ага! Через 2 минуты:"Всё время вышло." На ответный вой можно побыть добренькой и дать доп. 10 минут, опять-таки по будильнику с предупреждением, что игру надо заканчивать и садиться за уроки. И последним предупреждением за 2 минуты. Потом не сразу за стол, а игрушку убираем, идем пить и писять. Потом уроки. Вот так примерно.

эланна пишет:

Виноградинка, а он только вам демонстрирует подобное поведение? И да, обращение внимания на время ДОЛЖНО происходить с нажимом. не с криком , но с нажимом и даже показыванием пальцем на часы. Если переключение на другой вид деятельности (естественно, не имеется ввиду любимый вид) замедленное, как у моего, я практикую неоднократный отсчет. А именно: изначально устанавливается:"...на это занятие тебе пол часа! "Затем:"осталось 10 минут!",- с обязательным "посмотрением" на меня и часы, затем :"пошли последние 2 минуты, заканчивай." Опять таки отслеживаю, что услышал меня, типа :"Ты меня аллё?" И в ответ услышать - ага! Через 2 минуты:"Всё время вышло." На ответный вой можно побыть добренькой и дать доп. 10 минут, опять-таки по будильнику с предупреждением, что игру надо заканчивать и садиться за уроки. И последним предупреждением за 2 минуты. Потом не сразу за стол, а игрушку убираем, идем пить и писять. Потом уроки. Вот так примерно.

У меня складывается ощущение, что - да. Ни от учителя, ни от тренера по плаванию - жалоб нет.
Думаю таймер ввести - может на звук будет четче реагировать, чем на меня.
Если давать ему эти 10-20-30 минут, то к тому времени за ним приходит этот же Олег и уроки учить становится практически не возможным - он весь уже на улице. Естественно, это отражается на подчерке и математич счете. Изолировать от общества я считаю не верным.

Виноградинка! Ищите предложение Маячка - он-лайн консультации психолога по работе с мамами с тревожно-депрессивными расстройствами! Вам туда!

Сегодня мне позвонили из милиции и попросили привести ребенка на опрос.
Я отказалась. По этому поводу разговаривали с нашей классной руководительницей, которая охарактеризовала сына положительно.
Начальник милиции обязал сотрудников провести проверку по данному вопросу. Во что это вообще может вылиться? Я в шоке!!!

Вызов милиции соседями - это сигнал о том, что дома неблагополучно у ребенка. Вам придется объяснять, что это ВЫ переиграли (перестарались с театрализованностью представления), а ребенок испугался. А то и вправду решат, что мальчик неадекватен.
Хотя НИЧЕГО СТРАШНОГО он не сделал. Совсем. Бытовые мелочи.

Виноградинка, вы себя до врача донесли?

Агава пишет:

Вызов милиции соседями - это сигнал о том, что дома неблагополучно у ребенка. Вам придется объяснять, что это ВЫ переиграли (перестарались с театрализованностью представления), а ребенок испугался. А то и вправду решат, что мальчик неадекватен.
Хотя НИЧЕГО СТРАШНОГО он не сделал. Совсем. Бытовые мелочи.

Виноградинка, вы себя до врача донесли?

Я в тот раза дала показания, что ребенок не хотел учить уроки. Поэтому в шутку и звал на помощь. Не буду же я показывать милиции, что в наших детско-родительских отношениях не всё в порядке и он доводит маму до истерики?:-)
Ничего страшного он не сделал, но на учет нас поставили и чуть будет какая потасавка позже - намэто случай обязательно припомнят.
Да и учительница сказала, что мы лечимся у психиатра. Хотя это не так. У нее справка только от нейропсихолога. Вот и защищай потом права ребенка на грязь в тетради справками:-(
Нет, до врача я себя не донесла. В нашем городе нет психотерапевта, а невролог тут вряд ли поможет

Агава, вы думаете я зря отказалась вести ребенка на опрос в детскую комнату милиции? Зачем менты на пустом месте бучу подняли - не понятно.

Ыыыы... Тут на БЕСПЛАТНЫЕ сеансы психотерапевта тревожных мам записывали. Я вам писала.... Ыыыыыы...

И не он довел маму до истерики. Не с чего там истерить было, понимаете? :wink1 Это у мамы проблемы с нервами. И у ребенка будут обязательно. Потому как действительно - проблемы в детско-родительских отношениях. И пока МАМА себя до нормального ВЗРОСЛОГО уровня не поднимет, бесполезно ребенка дергать. Потому что вы себя ведете как капризный ребенок. Которого обидел равный.

И для того, что б право ребенка защищать, не нужно создавать проблем. Самой создавать..

Виноградинка,

не обижайтесь, выслушайте мой рассказ.

Есть мальчик,нормальный, хороший, умничка, в школе хвалят, на тренировках без нариканий. Мальчик еще маленький и очень увлекающаяся натура. Он любит играть, любит доводить начатое до конца. Лего любимая игрушка, сложная,комбинаторная, упустишь мысль- тяжело вспомнить...
Уроки и другие сложные дела, пока не так хорошо получаются, они мало интересны, и переключится мальчику очень тяжело.Мальчик очень любит маму..

У мама мальчика повышенная тревожность,она постоянно что-то,
ищет, всех расспрашивает . Контролирует все и вся.
Мама мальчика очень импульсивная особа, склоная к истерикам и к демонстративныму поведению.Истерика и за уроков,приводит к страшному испугу у мальчика, к вызову милиции. Она хочет отдать ребенка, на воспитания чужим людям, сама она не справляется, А еще и наказать мальчика надо, пусть поймет, какая мама добрая была.Это ведь главное!

Я правильно поняла, или, что то пропустила?

Виноградинка пишет:

Детдом покажет ему, что жизнь дома, с мамой - это малина. И он может этого лишиться из-за своего неуважения и поведения

Он может лишиться этого из-за ВАШЕГО поведения.
Если дойдет до детдома - вы уверены, что вам его вернут обратно?
После пристального интереса милиции к вашей семье - по Вашей вине.

Цитата :

Я в тот раза дала показания, что ребенок не хотел учить уроки. Поэтому в шутку и звал на помощь. Не буду же я показывать милиции, что в наших детско-родительских отношениях не всё в порядке и он доводит маму до истерики?:-)

смайлик прям убил.
Виноградинка, вам все правильно девочки пишут - вы переигрываете и перебарщиваете в своих методах воспитания. Это не вам ребенок действует на нервы, а вы ему по нервам топчетесь безжалостно, к сожалению.

А у нас так легко можно ребенка в дет. дом сдать?
Ну правда у меня сын бывал в соц. приюте (приемник распределитель как раньше называли). Ему там понравилось. Прикольно булками кормили и в аквапарк возили.
В принципе после нескольких вызовов милиции туда могут отправить.

Енн пишет:

Виноградинка,

не обижайтесь, выслушайте мой рассказ.

Есть мальчик,нормальный, хороший, умничка, в школе хвалят, на тренировках без нариканий. Мальчик еще маленький и очень увлекающаяся натура. Он любит играть, любит доводить начатое до конца. Лего любимая игрушка, сложная,комбинаторная, упустишь мысль- тяжело вспомнить...
Уроки и другие сложные дела, пока не так хорошо получаются, они мало интересны, и переключится мальчику очень тяжело.Мальчик очень любит маму..

Мальчик нормальный. Интеллект хороший, а поведение - неуд, редко хор. Он любит играть, но убрать за собой - НЕТ. Поэтому мама приходится убирать дом, за собой, за сыном. Мальчик - а-ля Базаров. Нигилист Практически все действия отрицает. Ругается матом похлеще сапожника. Постоянно приводит друзей (см 1 пост) домой. При этом постоянно спрашивает: люблю ли я его, и получив положителный ответ продолжает испытывать маму на прочность. И когда вынужден подчиниться маме заявляет, что ее убьет и хочет чтоб она сдохла. И при этом интересуется: какая будет ответственность за убийство.

Енн пишет:

У мама мальчика повышенная тревожность,она постоянно что-то, ищет, всех расспрашивает . Контролирует все и вся.
Мама мальчика очень импульсивная особа, склоная к истерикам и к демонстративныму поведению.Истерика и за уроков,приводит к страшному испугу у мальчика, к вызову милиции. Она хочет отдать ребенка, на воспитания чужим людям, сама она не справляется, А еще и наказать мальчика надо, пусть поймет, какая мама добрая была.Это ведь главное!

Мама мальчика склонна к демонстративному поведению, когда слова уже не помогают. Мама пашет за двоих, чтобы оплачивать ипотеку, лечение у нейропсихолога с кружками, обеспечивать жизнь питанием, одеждой, развлечениями. Ребенок привык к качественному материальному уровню жизни. Мама хвалит мальчика при первой же реальной возможности. Она отдает отчет себе. И к своей горечи вынуждена признать - она не справляется с поведением данного сорванца.

Вот так вот правильно

вот знаете, из этого всего больше всего настораживают обещания убить маму и мат дома.
Вы об этом со специалистами разговаривали?
а детей, которые не любят играть, зато любят убирать за собой, я не видела никогда в жизни.

про друзей ничего, кроме того, что они "отбросы", в первом посте не увидела. Не знаю, мне как-то было бы неловко называть 8-леток отбросами, хотя дети в этом возрасте не пряники, конечно.