Одни из худших по поведению, Троя. В класс с программой России я не буду переводить, если б там была нормальная учительница, сразу б отдала. В начальной школе идут на учителя, а в программе России девка 23 лет, в юбке по самую пиписку , часто просыпает на работу и часто берет больничные, работать не хочет. Ей нужны такие дети? Да она их задурит.
Вчера пока девочкии были на танцах, зашла в бассейн, первую тренершу прихватила, говорю: Берете?
-Девочек с удовольствием!
-Гиперактивных, непослушных, но спортивных, хорошо плавающих?
-Неееееее!!!!!!!

Может и не спрашивать?

Иволга! Почитай Успокойся!

Если вас поймала мама
За любымым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это
Ваш сюрприз
к Восьмому марта.
Называется картина:
Милой мамочки портрет.

А ничего страшного и не случилось.
Я бы не говорила про гиперактивных, непослушных.... Пусть сюрпризом будет.

Иволга, если у вас там тренеров много - можно и поспрашивать наверно, но нмв лучше родителей расспросить, какая не злая и спокойная; а тренера заранее пугать - зачем?! Если уж совсем не будет справляться - ну выгонит, другого поищете.

Цитата :

Одни из худших по поведению

-И только? Не по успеваемости? :wink1 Тогда вообще "трите к носу". Я только из другой темы, так там мальчик спросил у мамы, что бы она предпочла: плохое поведение при хорошей учебе или хорошее поведение при плохой учебе? Мама затруднилась с ответом.
И про бассейн: если ТРЕНЕР предпочитает ПОСЛУШНЫХ детей СПОРТИВНЫМ, на фиг нужен такой спорт и такой тренер! С танцами всё в порядке? :wink1 Вы писали, что хвалят Ваших звезд на танцах. Вот и "танцуйте"!

Хватайте вторую. Своего отдала в четыре в плавание, до сих пор ходит. К весне обычно начинает бузить, а к осени бежит в бассейн подпрыгивая. Тренера не слышит, на победы и работу над техникой не ориентирован - может для тренеров и не подарок, но кто обещал, что будет легко? Плавает тем не менее неплохо и - вода расслабляет, действительно. Я не предупреждала об особенностях - глаза есть, сами увидят, а внимательные и старательные в хоре поют

Марика пишет:

Иволга, если у вас там тренеров много - можно и поспрашивать наверно, но нмв лучше родителей расспросить, какая не злая и спокойная; а тренера заранее пугать - зачем?! Если уж совсем не будет справляться - ну выгонит, другого поищете.

Тренеров много, больше не буду спрашивать Приведу и все.
А родителей уже спрашивала, ну и чо? У всех НОРМАЛЬНЫЕ дети У них НИГДЕ нет проблем с поведением.

troya пишет:

Цитата :

Одни из худших по поведению

-И только? Не по успеваемости? :wink1 Тогда вообще "трите к носу". Я только из другой темы, так там мальчик спросил у мамы, что бы она предпочла: плохое поведение при хорошей учебе или хорошее поведение при плохой учебе? Мама затруднилась с ответом.
И про бассейн: если ТРЕНЕР предпочитает ПОСЛУШНЫХ детей СПОРТИВНЫМ, на фиг нужен такой спорт и такой тренер! С танцами всё в порядке? :wink1 Вы писали, что хвалят Ваших звезд на танцах. Вот и "танцуйте"!

Про учебу: по крайней мере раздали по 3 контрольных по этому сволочному Петерсону - у моих сделаны на 4, учительница объяснила, если один номер не сделан, то это 4.
Купила методичку по нему, тренажеры, контрольные, 3000 примеров Узорова, буду лично заниматься, Вы меня насмерть запугали с этой математикой.

Да... я к этой тренерше бы и так не отдала. Она со мной поговорила, вышла в холл, где родителей 40 сидят и давай орать:
Это чей такой мальчик черенький, смугленький? Бесится как бес!
Это чья девочка, самая большая? Ну самая большая? Ей 9,5 лет, а она воды боится!
Остальные все нормальные!


Писец

Цитата :

Это чья девочка, самая большая? Ну самая большая? Ей 9,5 лет, а она воды боится!

"-Зато тихая, спокойная и послушная. Вы же, кажется, ТАКИХ предпчитаете, тов. тренер?" :wink1
И не пугайтесь заранее, Иволга. Ничего страшного пока не происходит (не считая КОНТРОЛЬНЫХ и ОЦЕНОК в сентябре первого класса). Наращивайте шкурку, занимайтесь с детьми,- и всё будет нормально.

По поводу тренера: возила сына все лето в бассейн, к тренеру индивидуально. Теперь тренер четко понимает, как работать с сынкой. А сынуль стал самым послушным в группе. Это ли не счастье.

Обутя пишет:

По поводу тренера: возила сына все лето в бассейн, к тренеру индивидуально. Теперь тренер четко понимает, как работать с сынкой. А сынуль стал самым послушным в группе. Это ли не счастье.

А это дороже? И тренера соглашаются индивидуально или надо упрашивать?

Я водила на индивидуальные сезон - раз в неделю, два раза с группой. Дороже. Сыну очень нравилось, технику сильно добавил. Прошлогодняя тренер на индивидуальные занятия не согласилась - времени нет, она еще в паре мест работает. Так что не все.

Индивидуально, в разы дороже (это у нас так). Наши тренера с удовольствием соглашаются. Но в каждом бассейне свои правила.

Я сразу в бассейне сказала, что мне нужен персональный тренер, который будет нравиться моему ребенку. Это дороже конечно, но зато я сама выбираю тренера, исходя из тех, кто может работать в нужное мне время. Ни разу не слышала что б кто-то из них отказался. Другое дело, мне не все нравились. Оставила того, кто нравится ребенку. Договариваться с теми, кто не работал в нужное время или кого не предлагали на ресепшне не пробовала. Возможно из таких уговорить трудней. Ну это мне и не надо было. Я их особо не знала, что б конкретного уговаривать. Да и плаваем "здоровья для"..., а не для спортивных званий.

Иволга, как Вы? Психолог помог?
Мне кажется, первый класс - самый трудный. Дальше будет всё же легче (мы уже во втором).

Иволга пишет:

Но я встану как всегда и пойду дальше.

Держите настрой! Если любите творчество Киркорова - welcome по ссылке ("Я поднимусь"):
https://www.youtube.com/watch?v=fAMJmDuVWng

Муза пишет:

Иволга, как Вы? Психолог помог?
Мне кажется, первый класс - самый трудный. Дальше будет всё же легче (мы уже во втором).

Иволга пишет:

Но я встану как всегда и пойду дальше.

Держите настрой! Если любите творчество Киркорова - welcome по ссылке ("Я поднимусь"):
https://www.youtube.com/watch?v=fAMJmDuVWng

Муза, трудно сказать, пока не поняла, хоть она и считается хорошей, но деньги выкачивать любит. 800 рублей за сеанс брехологии и обязательно 1 раз в неделю к ней на прием.
Но расклеилась капитально, аж сердце заболело и глаза жутко отекли. Надо как то полегче относиться, а то так в ящик можно сыграть.
Все таки тяжело сразу двое и неподарочные первоклашки.

Занималась на выходных Петерсоном, самостоятельные вперед прорешали, Узорова простые смертные примеры, ттт, все пока они понимают

Цитата :

Программа "2100" рассчитана на т.н. "сильных" детей

Цитата :

по крайней мере раздали по 3 контрольных по этому сволочному Петерсону

Девочки, простите, а разве Петерсон - это не Программа "2000"?

Иволга, держитесь!!! Дети в конце концов вырастут

[quote="ЛИВ"]

Цитата :

Девочки, простите, а разве Петерсон - это не Программа "2000"?

Иволга, держитесь!!! Дети в конце концов вырастут

Не знаю, ЛИВ точно, у нас 2100.

Спасибо, надеюсь на это. Но как сейчас трудно и тяжело, не передать. Хорошо, что у Вас одна.

Цитата :

Но как сейчас трудно и тяжело, не передать.

-Иволга, трудно заниматься по этой программе? Или что? В чем основная трудность?

troya пишет:

Цитата :

Но как сейчас трудно и тяжело, не передать.

-Иволга, трудно заниматься по этой программе? Или что? В чем основная трудность?

Да вообще по учебе нетрудно, я вникла в выходные в методичку для учителя, с девицами позанимались дополнительно, по учебе вообще проблем нет пока.
Трудно когда сразу 2 первоклашки, вот щас сижу и думаю-что меня сегодня ждет? Телефона боюсь. Я натурально заболела от стресса, аж руки трясутся, пью лекарства.

Цитата :

Хорошо, что у Вас одна.

-Это как сказать. Я уже писала, что моя одна-это две Ваших "в одном флаконе". Ибо имеем в наличии и СДВГ, и серьезные учебные проблемы. Сижу сегодня на работе, как выжатый лимон. А почему? А ПАТАМУШТА на выходных с детками занималась. Пушкина, паньмашь, учили с дочерью. Диктант писали с сыном. Русским занимались с обоими: делали упражнения из разряда "спиши, вставь пропущенные буквы, объясни, почему именно эти буквы вставил, а не другие?" Понятие "РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК" зубрили громко, как в церковно-приходской. С обоими. С второклассником и четвероклассницей. По логике , должны бы повторять. По факту-учили практически с нуля.
Ах да, совсем забыла: прежде чем УЧИТЬ детей, их же ещё нужно отловить и за письменный стол усадить.
После таких занятий я обыкновенно вымещаю злость на грязном полу (становится чистеньким-аж блестит!), на грязной посуде (то ж самое) и на грязной плите (всё сияет! Можно средства для чистки рекламировать! Хотя средство, на самом деле, одно: МЫ СДЕЛАЛИ УРОКИ!)

Цитата :

Трудно когда сразу 2 первоклашки, вот щас сижу и думаю-что меня сегодня ждет? Телефона боюсь. Я натурально заболела от стресса, аж руки трясутся, пью лекарства.

-в телефоне находим функцию "нежелательные номера", сами себя не накручиваем. Находим ХОРОШЕЕ: по учебе проблем нет-и делаем глубокий выдох: СЛАВА БОГУ, ОДНОЙ ПРОБЛЕМОЙ МЕНЬШЕ!
PS Иволга, я Вам в личку хочу написать. Вопросики к Вам имеются.

Троя, так может все трудности в учебе у нас все впереди? Скажите, а у вашей девочки с самого начала трудности? А вы ходили на подготовку, сами дома занимались?

troya пишет:

Цитата :

Трудно когда сразу 2 первоклашки, вот щас сижу и думаю-что меня сегодня ждет? Телефона боюсь. Я натурально заболела от стресса, аж руки трясутся, пью лекарства.

-в телефоне находим функцию "нежелательные номера", сами себя не накручиваем. Находим ХОРОШЕЕ: по учебе проблем нет-и делаем глубокий выдох: СЛАВА БОГУ, ОДНОЙ ПРОБЛЕМОЙ МЕНЬШЕ!
PS Иволга, я Вам в личку хочу написать. Вопросики к Вам имеются.

Пишите

Написала.
На подготовку мы ходили аж на 2. С первой нас "попросили". :wink1 Дочке тогда едва 5лет исполнилось, сыну-не было ещё и 4-х. Занимались дома, с сыном в основном играла (он прекрасно усваивал материал через игру), с дочкой-и играть пыталась, и "заниматься", и на маму-учительницу дошколку вешать. Результаты слаабенькие были; нервотрепки мноого. Весной перед школой месяца 1,5-2 мучались с ней основательно. На руках-коленках детку держала, по головке-спинке гладила и пр., и пр., дабы детка хоть немного вошла в "учебный ритм". Затем, летом уже, отдала в Монтессори-группу. Там оказалась замечательная девочка-педагог. Она же-и логопед-дефектолог. Нашла к строптивой Саше подход, сходу определила её "гиперность" (чего не смогли сделать 3(!) специалиста-нейропсихолога в различных Центрах), занималась, исходя из реальных возможнстей детки. Саша до сих пор помнит Лену (так её звали), скучает по ней. В дальнейшем, кстати сказать, с Леной занимался Тёма целый уч. год перед школой. Замечательно его вытянула; до сих пор "на старых дрожжах" держится мальчик.
А с Сашей дальше было так. Пошла в школу-и "взбунтовалась" с самого первого сентября. Изначально-то знания по их программе ("Школа России") у неё были; по крайней мере, на первое полугодие первого класса их бы хватило. Но-детка "объявила забастовку" и наотрез отказалась выполнять ВСЕ школьные задания. Как я мучалась, как тянула её-страшно вспомнить! Плюс её выяснилось, что НОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ ДЕТКА УСВАИВАЕТ НУ ОООЧЕНЬ ТЯЖЕЛО. Плюс ещё и не желает усваивать в принципе. Т.е. и не хочет, и не может.
Всё вышеизложенное плюс мои измотанные до не могу нервы привели к смене школы и класса. Во второй класс дочь пошла в другую школу, в класс КРО, к замечательной, веселой, оптимистически настроенной учительнице. До сих пор ею и спасаемся. Но учебные проблемы нарастают, как снежный ком...

Даааа, Троя.
Я сейчас, конечно, неадекватна, надо себя лечить, блин, но я почти сдалась, будут трудности-найму репетитора, не поможет -отдам в школу какую скажут. Разве так можно мучаться, как мы с Вами? Это плохая жизнь, очень. Неврастеников вырастим и самих инсульт завалит