Да- не за что.
Самое интересное, что этот индивидуальный подход обсуждается на всех пед. мероприятиях!!!!
им уже всю голову прогрызли, но наши учителя отчитавшись- считают, что воспитывают роботов- Одинаково безликих, послушных, исполнительных.
И обидно-для них лучше тихое УО, чем интеллект но с особенностями.


тихо- тему засорила. Извините.

Енн, эти бы Ваши посты в "Школьную конфликтологию"... многим полезно будет.. .

А еще бы лучше саму Енн для походов в школу и разрешения этих самых конфликтных ситуаций .
Енн, Вам можно вполне платные услуги на этом поприще оказывать. Желающих, я так думаю, всегда найдется.

Цитата :

А еще бы лучше саму Енн для походов в школу и разрешения этих самых конфликтных ситуаций

Малек, + много, вчера с такой же мыслью сидела.

А с другой стороны на кдн в свое время выслушала дебаты между учителем посторонним и председателем комиссии после лекции,прошедшей за пару дней до...как же учитель по-прежнему была против, доказывая что не обязаны...

ЗЫ как сказала психотерапевт Игоря, пока будет существовать "тот" костяк, не будет места им(кивая на ребенка)...иное мышление и требования к себе пока что, как и все новое, будут отторгаться/душиться на корню

armusik пишет:

Енн, эти бы Ваши посты в "Школьную конфликтологию"... многим полезно будет.. .

В этой теме я еще не была по- моему нужно сходить.

Цитата :

А еще бы лучше саму Енн для походов в школу и разрешения этих самых конфликтных ситуаций .
Енн, Вам можно вполне платные услуги на этом поприще оказывать. Желающих, я так думаю, всегда найдется.

Так этим и занимаюсь.
С начала деток в чувства привожу, а потом права их останавливаю, в том числе право- на образование.
Родители чаще всего просто переводят детей.
Но иногда это не выход.
Ребенку по ряду причин бывает еще больше не комфортно в новом коллективе, чем в старом. А в старом, даже если нет друзей, есть лояльные товарищи.
И конфликты чаще всего с учителями, а учителей по всем предметам, товарищу с АХ-поведением-не подберешь.Да и возраст 10-14
Вот и приходится объяснять учителям- что их призвание -"Учить,учить, учить...( В.ЛЕНИН) :wink1
И напоминать институтский курс педагогики-

. В.А. Сухомлинский( учитель учителей!!! )
- знания о человеке, его индивидуальном внутреннем мире, самобытном восприятии себя и всего вокруг происходящего – неотъемлемая часть целостной научной картины мира, без которой полноценный человек сформироваться не может.
“Настоящий человек – это дух человеческий, который выражается в убеждениях и чувствах, воле и стремлениях, в отношении к людям и к самому себе, в способности любить и ненавидеть...” [2, с.19].

Согласитесь -Обсуждать ЭТО труднее, чем кричать о распущенности и отсутствии родительского контроля

...хоть плачь...

хотя теперь точно знаю, что есть учителя, которые принимают таким какой есть...и как меняется отношение ребенка к ненавистному предмету...и ребенок бежит!!! писать!!! контрольную и внимание включается аж на целых 15 минут!!!...уволилась...

Амне- хороших учителей мало, их помнят всю жизнь.
Из школ их тоже выживают. Не угодные. Талант, в нашем обществе - не нужен. Нужны послушные исполнители.
Класс дочери рыдал когда "уходили" учителя русского языка. И ничего сделать не смогли, даже мы, родители. Девочка была- учителем от бога!!!



Я тут репетитора искала ,лет 7 для младшему по англ.яз..такого, что бы за "живое взял"- и это тоже, оказалось архисложно. А отношение к предмету на 90% зависит от учителя.

.
Но вот свою беспомощность в плане педагогике вымещать на детях- подлость.

Енн, у меня были учителя или "от бога" или "безразличные" до такой степени,что никого не выгоняли, не заинтересовывали, но и не требовали...

В д/с ребенка(3 сада из-за перезда) к 6 годам научили всему...спасибо заведующим двух садов(младшая группа и последний сад с 5 лет) и воспитателям в последнем и родителям детей из группы

потому придя с ребенком в первый класс, поняла, что все это время я жила

нам, видимо, с воспитателями и учителями везло. До 5 класса.
Настолько везло, что я и не знала, что сын "не такой, как все".
Его принимали, развивали, ценили и хвалили. За поведение ругали частенько, конечно. Но за сообразительность и инициативность, позитивность и жизнерадостность - любили. И заинтересовать умели, направить гиперность в мирное русло. Почти всегда получалось...
Были и другие учителя, помимо классной, которые не справлялись и не хотели. Но это ж по 1-2 урока в неделю. Не так заметно было.
Эх! Где наша Людмила Ивановна из садика??? Где наша Наталья Александровна из началки? Почему не все такие???
В 5-м классе начались наши мучения, по полной программе. СДВГ наложилось на малокомпетентных в этом вопросе учителей (и мою некомпетентность в тот момент), на усложнившийся материал (старых запасов знаний уже не хватало, а новые не усваивались), на подростковый возраст... Ладно, хоть с классной нам опять повезло. Она за него горой перед другими учителями. Правда, не всегда это может помочь...

Амне - как то сложилось, что в садиках, чаще всего, педагоги лучше, чем в школах. Хотя и там много случайных людей.
Мой был в 2х группах.
В одной(. младшая- старшая) -обои воспитатели были любимыми.
В другой( подготовка)- обе безразличные и бестолковые. Пришлось уйти.Мне сад нужен был, только, как позитивное!!! начальное учебное заведение.

armusik
Нам с учителями не очень везет. Хотя в младшей школе была намного лучше, чем сейчас классная. Сонная она вся такая. Просыпается исключительно для того, что бы сказать, что такого я еще не делаю, что бы мой ребенок сидел молча, слушал молча, а отвечал только на поставленные вопросы.И внимания я не развиваю, и усидчивость... и память нужно развивать. А развиваю я. не то,- дух противоречия, желания спорить, сарказм, стихоплетство, болтливость...

Цитата :

Настолько везло, что я и не знала, что сын "не такой, как все"

ой, Армусик, а мой был "ну такой он у меня веселый непоседа" с полугода

Енн, вот даже вам, специалисту по работе с детками и "трудными" учителями, такое умудряются говорить....

amne пишет:

Енн, вот даже вам, специалисту по работе с детками и "трудными" учителями, такое умудряются говорить....

Главное, что бы детей не трогали.
И не трогают. Хотя и не знают кем я работаю ( пишу-домохозяйка),но считают не нормальной мамой, которую трогать- себе дороже .

Енн пишет:

Амне-

Цитата :

а они в ответ, я не обязана вашему ребенку уделять внимание больше чем другим

Не должна. Но обязана осуществлять индивидуальный подход!

Цитата :

моя задача научить его писать и считать и все

Вот и научите.Большего и не надо.

Цитата :

а он балуется и отвлекает всех вокруг...

Он требует индивидуальный подход ( что и вписано в их календарные и перспективные планы)

Цитата :

и вообще ему не место в школе

Место обучения выбирают родители-это право предоставлено им законом.
А у нас, я еще предлагаю обсудить это в гороно. :wink1
У нас нет альтернативы школе.

Пару раз в неделю веду такие разговоры в разных школах нашего города.
В десятке со мной уже и разговаривать не хотят, по тому, что после истерик, предлагаю сменить профессию ( а учителя то- одни и те же).

Я очень согласна.

И от себя добавлю, что особенно мы, мамы "сложных детей", и сами благодарные слушатели для всех их истерик. Нас вызывают, мы бежим. Нам звонят жаловаться, мы бежим. "Решите проблему", говорят нам. "Сделайте что-нибудь". Извиняемся, пытаемся что-то сделать.

А надо посылать почаще и строить. Вот честно - ну куда лучше эффект. Чтобы боялись связываться.

Я сразу когда меня вызывают, говорю, что я делаю, что у меня ребенок прошел курс такой коррекции, занятия с таким дефектологом, посещает группу развития "Социальная игра" у психолога, да я консультируюсь, держу руку на пульсе. А потом я стучу кулаком и говорю. А теперь мой сладкий сахар, что за это время сделала ТЫ. Несите говорю, мне инд.план, дело ученика, графики успешности и линеечки учебы (у нас ЭДавыдов), дайте мне посмотреть отчет психолога школьного о проделанной работе.

Тогда уже сидят в сумочках копаются, "давайте встретимся через 3 месяца и посмотрим КАК будет". Давайте. Только давайте тогда уж три месяца не колотить мне в телефон без дела, да?

Просто не брать трубку иногда. Слушать визжание в трубку и говорить, я поняла, спасибо, учту. ДО СВИДАНИЯ, Я НА ВСТРЕЧЕ, ПЕРЕЗВОНЮ. Класть трубку. Должна быть здоровая наглость. Т.е. все вежливо, красиво. Но за этим должен сквозить мессадж. Не слушает тебя мой мальчик на уроке? Твои проблемы. Плохо говоришь, значит.

Изю не надо нюхать, Изю надо учить.

А то устраивают из школы колл-центр матерям, с больной головы на здоровую.

А это действительно их работа.

Муррр
здорово написано... и это действительно работает... у меня правда так получилолсь случайно

Мур, и трубку порой не беру(научилась после первого класса) и когда вызывают не каждый раз иду(хожу по своей инициативе когда считаю нужным) и извиняется мой ребенок,а не я - я не учу этому и не поощряю(я лишь говорю что мне надо время разобраться), и твержу,что пока его не примут таким - не возможно работать "над поведением"

и я школу не выбирала, и закон об образовании не писала, и с работы я увольняться не буду

занимаюсь, посещает врача, посещает психотерапевта, посещает спорт.секцию...

но каждый раз в этом году находили чем "ударить"...

все, в этом году ни я ни сын в школу не хотим, но по-принципу надо/обязан/не обсуждается

amne пишет:

но каждый раз в этом году находили чем "ударить"...

все, в этом году ни я ни сын в школу не хотим, но по-принципу надо/обязан/не обсуждается

Я тоже каждый раз нахожу, чем мордой тыкнуть. Они мне "агрессия", а я им, если бы, говорю, вы мне попробовали громко сказать "так рот закрыла и села на место", вы бы узнали, что такое агрессия.

А в порядке психотерапии, чтобы свое отношение к этому поддерживать, заставила себя не покупать подарки училкам на 8 марта и конец года. И не сдала "благотворительный взнос" на школу. Вот, думаю, перестанете мне мозг выносить, тогда и сдам. А так шиш вам. И так приятно.

Из родкома мать одна на нас жалобу написала, что присутствие моего сына и еще там трех кадров мешает учиться нормальным детям (ее дочери например), дети недополучают внимания учителя, я тоже послала ее при случае на три буквы и сказала, чтобы в ООН в следующий раз написала или в ЕСПЧ в Страсбург. И денег на "родком" не сдала. Вот пусть бегают за мной и уговаривают сдать. Была экскурсия за счет средств родкома - я сдала 600 рублей на экскурсию. Учебники сказала сама куплю. Даже на выпускной из принципа не сдала, только 600 р на фотоальбом. Билет на выпускной сама купила у организатора. Приятно тоже.

Мне на родительском собрании сообщили, что учительница немецкого поставила класс перед выбором
-" Или они( 2 мальчика +мой) или Я!"
Я согласилась
- " Конечно Вы!" - и поинтересовалась
- "На Ваши уроки можно не ходить?" :wink1
Мне так и не ответили. Будем решать этот вопрос в этом году.
А вот класс не согласен с моим выбором .
И как этой учительнице объяснить что она дура?

Мур, да все делалось
- обязательный благотворительный взнос на школу,хоть и копейки,не перечисляю
- на класс сдаю - вода питьевая и т.д.
- агрессия - так она на ровном месте не происходит
- вы не можете объяснить детям,что не надо реагировать и оскорблять,т.к. мой вчера... - так я не могу объяснить ребенку почему он должен терпеть
- объясните ему - я объясняю каждый день

Мур, я за ребенка в этом году стойко стояла...даже слишком...и в администрации нашлись люди с пониманием которые со мной нормально и психолог,чье слово никого не волнует...а толку...

Просто школе очень понравилось удобство надомного обучения - зачем пытаться...а полностью готовым, толком не учившись в школе, ребенок не приходит...

ЗЫ еще месяц отдыхаем...счастье то какое...а потом 9 месяцев просто пережить))))))))))))))

ЗЫ 2 радует - уволился (цензурой вырезано) участковый по делам несовершеннолетних...

Амне. а я бы с удовольствием на домашнее- а нельзя. У нас только индивидуалка по справке.
А я так хочу дома его учить!!! За 2 года дома он узнал больше чем за 4 в школе.
Ни на минуту бы не задумалась, если бы разрешили.

Енн, меня в прошлом году учительница в начале сентября, не ждавшая ребенка назад в школу встретила со словами
- я увольняюсь
- это ваше решение
-я не могу его учить
- он не футбольный мячик, у меня будут проблемы, если я не приведу ребенка в школу
- (перекошенное лицо)

и уже 7 сентября был дан запрос на ПНД о надомном обучении...(учительница предложила выбрать она или Игорь)...и на вкк врачи смеялись и отказ дали...а ребенок по-прежнему сидел за последней партой, не убегал с уроков и старался как мог(и выслушивал)...а меня с 7 числа "доставала" администрация о переводе в другой класс - я согласна, но надо время подготовить ребенка...никто не дал времени и я осталась виновата и ребенок побежал с уроков...

вот и этот год начнется так же....не, теперь и ребенок не хочет в школу

ЗЫ а меня предупредили при получении надомного на 4 четверть,что на следующий год никто не даст...т.е. надо сходить на неделю в школу....

У нас тоже участковая по ДН дура пипец просто. Может заявить "вот растет такой гаденыш, я думаю, мой клиент".

В прошлом году, когда я особенно как-то резко наехала на школу, ее завучиха "привлекла" в помощь, мол надо воздействовать на мамочку, оборзела. Хотя никаких у них для этого не было прав, ни приводов, ничего такого. Ну, как у нас принято, попугать.

И нас вызывали на "Комиссию по профилактике". Ох мы устроили им. Сказали мне "явиться с ребенком, будем с ним разбираться что делать". Вместо этого я явилась с отчимом и очень разобралась. Ребенка я даже не пустила завести туда.

Ах вы козы, думаю, кого вы пугать хотите? Я в суд и с клиентами на допросы как дети в школу в органы хожу, а вы меня этой матрешкой напугать думаете?
4 часа орали. Я все записывала. После этого не звонили ни разу мне вообще. Только замечания в дневник писали. ИДН, которая орала, что "хорошо сейчас повода нет, но я буду пристально наблюдать за ним" я сказала "только подойдите к моему сыну ближе чем на километр, завтра будет в прокуратуре дело лежать". Я теперь им всегда припоминаю это.

amne пишет:

Енн, меня в прошлом году учительница в начале сентября, не ждавшая ребенка назад в школу встретила со словами
- я увольняюсь
- это ваше решение
-я не могу его учить
- он не футбольный мячик, у меня будут проблемы, если я не приведу ребенка в школу
- (перекошенное лицо)

и уже 7 сентября был дан запрос на ПНД о надомном обучении...(учительница предложила выбрать она или Игорь)...и на вкк врачи смеялись и отказ дали...а ребенок по-прежнему сидел за последней партой, не убегал с уроков и старался как мог(и выслушивал)...а меня с 7 числа "доставала" администрация о переводе в другой класс - я согласна, но надо время подготовить ребенка...никто не дал времени и я осталась виновата и ребенок побежал с уроков...

вот и этот год начнется так же....не, теперь и ребенок не хочет в школу

ЗЫ а меня предупредили при получении надомного на 4 четверть,что на следующий год никто не даст...т.е. надо сходить на неделю в школу....

Я сразу сказала, что на домашнее (индивидуальное конечно, с уроками один-на-один, еще не хватало мне полностью школу тянуть на себе) буду брать только весной если "улетает" в апреле. Чтобы пусть даже не думали, что они будут по каждому писку мне грозить его на домашнее выпереть в первом полугодии, будут у всех проблемы. У меня, говорю, нет возможности весь год его держать на индивидуальном. МОгу только максимум два месяца в году брать, сказала. Типа могу удлиннять ему каникулы каждый раз (брать работу на дом в конце четверти) и брать его полностью на индивидуальное на апрель-май. Честно обозначаю позицию. И говорю, будут у нас проблемы, будут у всех проблемы. Давайте, говорю, искать компромисс.

малёк пишет:

А еще бы лучше саму Енн для походов в школу и разрешения этих самых конфликтных ситуаций .
Енн, Вам можно вполне платные услуги на этом поприще оказывать. Желающих, я так думаю, всегда найдется.

-Ага, загранкомандировку оплатим, и вид на жительство дадим, и койко-местом обеспечим...

Амне- нужно диктовать свои условия. Четко, громко ,понятно.
Вы являетесь законным представителем интересов ребенка. На вашей стороне закон.
Требуйте. Не просите. Есть справка- должен сидеть на 1 парте. И все!!!Если не понимают миром -
Воина. Чем больше вы наступаете, тем меньше напор на ребенка.
Если вы скажите, что мед.предписаний для домашнего обучения нет, и школа вам ваш отпуск не собирается оплачивать , то ребенок БУДЕТ учится в школе." никуда они не денутся.
Нужно предупредить- если ребенок уйдет с уроков- вопрос будет решаться в суде!!! Они в ответе за жизнь и здоровье..
итд ипп.
Абсурд, конечно,но, что делать.