Сын учится в 3 классе, две двойки- по русскому и мат-ке, в школе отправляют на ПМПК, пошли за справкой к психиатру, проверил математику, давал много примеров на трехзначное умножение, проверял таблицу умножения, сын все решил без ошибок, психиатр даже удивился, почему по мат-ке два, но сказал, что сын отвечает на другие вопросы с задержкой, долго думает, написал в справке :"Нарушение формирования школьных навыков" рекомендуется класс КРО, выписал нейромультивит и тенотен. Почитала анотацию к мультивиту, не нашла в показаниях ничего, что бы подходило, а тенотен вроде улучшает память и внимание, но в тоже время успокаивающий, а у меня и так сын очень спокойный. Может кому-то выписывали эти лекарства, буду благодарна за любые комментарии)) Спасибо.

Нам не однократно выписывали тенотен. Лично на мое чадо он никакого влияния не оказывает вообще. Нам психиатр в ПНД поставила смешанное нарушение учебных навыков. На ПМПК психиатр не нашла ничего такого. Хотя смотрела тетради (там либо ужас, либо пустота). Нашли только дисграфию. Я поняла много зависит от специалистов в комиссии. Нас не торопили, дали освоится, подбадривали мелкого.

Мне кажется это надпись ни о чем вообще в справке. Можно было бы понять, если бы это было записано как причина обращения ))))

Это F 81 .

/F81/ Специфические расстройства развития учебных навыков

Концепция специфических нарушений развития школьных навыков непосредственно напоминает понятие специфических расстройств развития речи (смотри F80.-), и здесь существуют те же проблемы в их определении и измерении. Это расстройства, при которых нормальное приобретение навыков нарушено с ранних стадий развития. Они не являются следствием отсутствия благоприятной возможности для обучения или какой-либо полученной мозговой травмы или болезни. Скорее считается, что расстройства возникают из нарушения в обработке когнитивной информации, что во многом происходит в результате биологической дисфункции. Как и при большинстве других нарушений развития, данное состояние существенно более часто отмечается у мальчиков, чем у девочек.

Вот здесь подробно:

http://vvgorod.narod.ru/books/m11.htm

Дитте, спасибо)

Интересно, эти специфические расстройства могут исправиться когда-нибудь?

Так вот оттуда же:
Этиология СРРШН неизвестна, но существует предположение о ведущей роли биологических факторов, которые, чтобы вызвать проявления состояния, находятся во взаимодействии с небиологическими факторами (такими как наличие благоприятной возможности для обучения и качество обучения). Хотя данные нарушения связаны с биологическим созреванием, все же это не значит, что дети с подобными расстройствами находятся просто на более низком уровне нормального континуума и, следовательно, "догонят" со временем сверстников. Во многих случаях признаки этих нарушений могут продолжаться в подростковом возрасте, сохраняясь и у взрослых. Тем не менее, необходимой диагностической особенностью является то, что расстройства проявляются в определенных формах в ранние периоды школьного обучения. Дети могут отставать в своем школьном совершенствовании и на более поздней стадии получения образования (в связи с отсутствием интереса к учебе; плохой образовательной программой; эмоциональными нарушениями; возрастанием или изменениями в требованиях заданий и др.), однако такие проблемы не входят в концепцию СРРШН.

Всем привет! Сегодня так получилось, что сходили на ПМПК. Моя интуиция меня редко подводила. Даже на днях, когда я ехала в метро, взгляд уперся в надпись: никаких комиссий. Это была реклама какого-то банка. Но из-за того, что нас уже три раза вызывали на КДН, надо было сходить, чтобы потом претензий не было.
Все происходило так (по рассказу мужа): зашли в кабинет мой сын, муж, учительница и логопед, стали спрашивать сына про "светлая голова", "золотые руки", потом таблицу умножения, потом про поезд, в котором в последнем вагоне произошел взрыв, сын все ответил правильно, кроме поезда. Изучили справку от психиатра, где написано: рекомендован класс КРО, ругались на него???, мужа даже слушать не стали, и вердикт: школа 8 вида. Муж сказал, что у него сложилось четкое ощущение, что они заранее все решили. Класс КРО у нас один на много районов и там всего 10 мест, а школ 8 вида несколько, видимо там некомплект.
Теперь остался у нас один выход - семейное, вот сижу, изучаю информацию (благодаря форуму нашла много ссылок). Раньше я считала, что семейное не очень подходит сыну, а теперь понимаю, что один на один он хорошо все усваивает, а в большом коллективе - внимание рассеивается, особенно, когда один из друзей весь урок зовет его через весь класс.

julbox

не растраивайтесь!Если есть возможность семейного,тоже хорошо.
Главное,что он все может решить,а остальное не важно.
Я в свои 33 на важных экзаменах в ступор вхожу до полуобморока и с трудом получаю проходной балл,а внутренние экзамены сдаю отлично И ваш выучится,все будет хорошо

Юль, очередное подтверждение что ППМК или независимая или не ходить - все схвачено, за все проплачено...

julbox, муж надеюсь догадался в решении ПМПК написать, что с выводами её не согласен?

До сих пор придерживаюсь мнения, что делать на этой инквизиции нечего, если только родителям не нужен позарез логопедический сад, к примеру, или коррекционный класс, сами понимают, что не тянет ребь... А так... Офигеть, 7ого вида нет, идите в 8ой... Большая разница-то...

julbox, у вас оч. похожа ситуация на ПМПК с нашей. У нас в соседней школе тоже некомплект в 1 Кро классе, а во 2-м, нашем, перебор будет, т.к. многих детей из нашей параллели хотели перевести в КРО. Что им надо, то они и творят Лишний раз убедилась, что интересы ребёнка они учитывают только тогда, когда нет никаких иных интересов...
julbox, ещё раз спасибо вам за ссылку по начальной школе. От меня отстали в ту же секунду.

pobedaaau, спасибо большое за поддержку

KotenaLaskovaja, согласна, мы пошли только потому что из КДН уже три раза письмо присылали, теперь, надеюсь, отвяжутся

Дитте, вот не знаю, надо у мужа спросить. С другой стороны решение комиссии носит рекомендательный характер, я надеюсь, что это соблюдается.
Мы и рассчитывали на класс КРО, как написал психиатр, ведь так туда не попадешь, а нас вон куда послали.

Джули, теперь понятно, что нужно идти на ПЛАТНОЕ ПМПК? Потому как оно хотя бы объективно. А результаты и заключения - учитываются.

Я в поликлинику перестала обращаться после того, как психоневрологиня разрыдалась у меня на груди, "жалеючи меня", потому, что эти дети - наш крест, они не учатся, и жизнь свою заканчивают алкоголиками или преступниками. О как. Идиотко.
Проще заплатить и помощь получить, а не сивокобыльский брЭддд забесплатно .

Лиана, не за что)) Я всегда за правду))
Понимаете, что меня неприятно поразило, что они заранее уже все решили, и когда увидели справку от психиатра без диагноза УО, который необходим для 8 вида, их перекосило. Там была наша школьная логопед, мы с ней после комиссии долго разговаривали, она сказала, что предложила комиссии дать нам рекомендацию для речевой школы, так они ответили, что ее диагнозы неправильные и в речевой школе делать сыну нечего, только 8 вид.
Я нормально отношусь ко всем детям, где бы они не учились, но в соседнем подъезде есть мальчишка, которого я с детства знаю, он из сложной семьи, я с ним часто общаюсь. При всем субъективизме того, что мой сын лучше, я вижу, как сильно они отличаются.

а я перестала обращать внимания на рекомендации школьного психолога поэтому же... когда она сказала что или ребь до 4 класса выправится или это трагедия мамы так как дорога его в тюрьму... у меня и у классной глаза были треугольные... потому только ей в плане детки и доверяю..
А ППМК от школы это по-моему абсолютно стопроцентное нарушение прав ребенка и подтасовка и все..

Агава, да, согласна.
Теперь все больше склоняемся к семейному, даже муж от ужаса, куда сына хотят отправить, согласен на все. И потом сын очень утомляется быстро, и два-три урока для него самое то. Я не работаю, и думаю, что просто обязана заняться семейным образованием)) Тем более уроки мы с ним всегда прекрасно делаем, очень быстро и продуктивно.

KotenaLaskovaja, это была окружная ПМПК. Я когда сидела перед дверью, то видела всех тетенек, которые пришли на работу судьбы детей решать. И я не питала никаких иллюзий.

Джули, даже исходя из интересов ребенка, конкретно вашего, вот это

Цитата :

Тем более уроки мы с ним всегда прекрасно делаем, очень быстро и продуктивно.

дает надежду на возможность обучения ребенка по программе общей школы. И УЗНАЙТЕ САМА, есть возможность обучаться на семейном, а сдавать предметы в школе 7 типа! А вдруг - есть?

Агава пишет:

Я в поликлинику перестала обращаться после того, как психоневрологиня разрыдалась у меня на груди, "жалеючи меня", потому, что эти дети - наш крест, они не учатся, и жизнь свою заканчивают алкоголиками или преступниками. О как. Идиотко.
Проще заплатить и помощь получить, а не сивокобыльский брЭддд забесплатно .

А я к неврологу в детской поликлинике перестала обращаться после того как нам в 6 или 8 месяцев (не помню) прописали массаж. А тётечка в массажном кабинете делая массаж приговаривала: нарожают больных, потом приходят... ты глянь как он весь зажимается у него гипертонус... и далее по нарастающей. И комбинезон я ему не тот одела и одеяло я на улице оставила и вообще я плохая и дитё у меня больное. Я послушала 2 раза и больше не пошла. Потом ещё невролог ругала за то что на массаж не стали ходить. К психиатору районному тоже не хожу. Сидит бабуля, божий одуванчик 80 лет и всем пишет что здоров. Лучше пойду платно, если возможность есть, мне не справки нужны, а помощь.

Агава пишет:

И УЗНАЙТЕ САМА, есть возможность обучаться на семейном, а сдавать предметы в школе 7 типа! А вдруг - есть?

Вот мы оформляемся в экстернат, во вторник едем на тестирование, чтобы нам подобрали школу для сдачи контрольных с учётом наших логопедических проблем. Так что может и можно в школах 7 типа сдавать.

Агава, в классы КРО и школы всех типов, кроме общеобразовательной, только по решению ПМПК. А нас направили в 8 вида. Я, конечно, узнаю, но думаю, это не пройдет. Хотя был бы неплохой вариант.
Меня поразил на одном сайте о семейном образовании вопрос: я хочу, чтобы мой ребенок сдавал отчеты и контрольные дома, а не в школе. Ей отвечает человек, который создал этот сайт и, наверное, давно практикует семейное. "Только родители решают, как лучше их детям."