Я бы так не сказала, хотя на олимпиадах занимает призовые места, голова нормально работает, память хорошая, читает много, но это просто интеллектуально развитый ребенок, ничего сверхъестественного. И это, как выяснилось сегодня, не плюс, а очень большой минус. Ребенка с двойками по всем предметам она спокойненько оставила на осень и перевела, а нам фигвамы рисует.

Я уже сделала вывод что в жизни,что на форуме. Во всех образовательных или почти во всех учреждениях училкам главное чтобы сидел тихо не притягивал внимание (можно спать с открытыми глазами), но ни как не тревожить её ВЕЛИЧЕСТВО.

роза-мимоза пишет:

Я уже сделала вывод что в жизни,что на форуме. Во всех образовательных или почти во всех учреждениях училкам главное чтобы сидел тихо не притягивал внимание (можно спать с открытыми глазами), но ни как не тревожить её ВЕЛИЧЕСТВО.

Может быть все- таки не стоит обобщать?

Вы живёте в другой стране.У Вас всё иначе.А в моей стране это уже -проблема, и хочется такое многообразие случаев обобщить.

роза-мимоза пишет:

Вы живёте в другой стране.У Вас всё иначе.А в моей стране это уже -проблема, и хочется такое многообразие случаев обобщить.

1. По другому или не по другому в той стране, где я живу, Вы знать не можете, потому что не жили в ней.
2. Проблемы между учителями- детьми родителями существуют в любых странах, более того, они существовали всегда.
3. На форуме не так давно шел разговор о том, что подобные обобщения обижают в том числе и форумчанок, которые относятся, при таких рассуждениях как Ваше, к категории "всех училок", "всех врачих" и т.д.

В случае с ребенком barley- я бы не стала говорить с учителем, а сразу со школьной администрацией. Учительница не знает, что с ребенком в классе делать, не умеет его заинтересовать, дать ему дополнительное задание, если он успевает раньше других, обзывает, тарелка на коленях - о чем с ней разговаривать? ( честно скажу, что это я сейчас такая "умная", а когда мой учился- два года пыталась учительнице что- то объяснить, но- увы...неуспешно)

И еще по поводу обобщений. Все- это никто. А значит ни за что не отвечают. За конкретную профнепригодность должен отвечать конкретный человек.

Спойлер:

Викуш, согласна!
Роза-мимоза! Вы вот говорили, что в садики идут работать люди, которые никому больше нигде не нужны, и только. Теперь тоже самое - про школу.
Ну, зачем так???
Вот я в саду работала. Недолго - но работала. С душой, с любовью к деткам своим, с заботой о них. Старалась очень. Если б платили хорошо - не ушла бы.
У сына были замечательные воспитатели. Учитель начальных классов - лучше не найти! Наши проблемы начались уже после начальной школы, и то не все учителя плохо к нему относятся. Есть очень душевные.
И еще несколько форумчан об учителях своих детей по-доброму отзываются. Вот хоть Мамадену спросите. Или Виту. Миа задавала вопрос, были ли у кого хорошие учителя - ей много народу про своих рассказали.

Потому как у нас в сфере образования ситуация аховая, и весь форум об этом только говорит. Обсуждают ситуацию СЛОЖИВШУЮСЯ в образовательной сфере всех РЕГИОНОВ РОССИИ по отношению к детям имеющих НЕКОТОРЫЕ ОТЛИЧИЯ.
И обсуждаются здесь во многих темах именно такие "профи" и их много, которые не хотят качественно выпонять свою работу, а не единицы душевных.И все потому что система образования им позволяет так работать.И не надо цепляться к моим постам,затевать свару. Не ошибусь у Вас у самих(детей) проблемы с воспитателями и учителями, и у меня тоже, потому как детки со слабой нервной системой( у каждого своё). Чего мне узнавать о замечательных учителях, у меня бабушки и тётушки всю жизь проработали в школах, я об этой сфере знаю много, очень много, скорее всего более Вы.
А об учетелях с большой буквы складывают легенды.Я такого человека встречала одного.А моей подружке детства не удалось повстречать.

И вообще я считаю, что воспитатель и учитель не имеет права показывать свои эмоции.ЭТО ЕГО РАБОТА НА ОСНОВАНИИ ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ. Вступает новый закон об образовании,где обучение будет рассматриваться как оказание услуг. И тогда я просто подам исковое заявление в судебные инстанции на некачественное оказание услуг.

РОз, а моему сыну не нужны услуги ему отношение душевное и помощь моральная.. а по программе я со своими двумя образованиями уж как нить помогу если что то пропустит... а искреннее хорошее отношение и человечность ни за какие деньги еще никому купить не удалось..

роза-мимоза пишет:

Я уже сделала вывод что в жизни,что на форуме. Во всех образовательных или почти во всех учреждениях училкам главное чтобы сидел тихо не притягивал внимание (можно спать с открытыми глазами), но ни как не тревожить её ВЕЛИЧЕСТВО.

Ага, нам вчера учитель посоветовала купить PSP чтобы не мешал во время перемен, не прыгал, не бегал, не шумел. Чтобы был удобным.
Наверное решусь купить вместо осенней куртки для себя. А че? В старой похожу. Зато учителю комфортно будет... и дитя тюкать перестанут.

Моральная помощь и вообще помощь в образовательном процессе входит в понятие оказанных образовательных услуг в средней школе.Смитри должностную инструкцию.

роз, душевное тепло и любовь не продается..

Крути, перемена на то и дана, что бы деть мог выплеснуть энергию накопившиюся за 40 минут сидения на уроке. А если он еще и в перемену будет сидеть склонившись над игрушкой, то на следующие 40 мин. его терпения может и не хватить, нмв.

Круть, может и вариат... только ведь все равно и побегать успеет..

котена, учитель-человек на работе и не мама, не обязан и всё такое любить всех и каждого, но и любимчиков со всеми вытекающими не должен иметь. ПОТОМУ КАК НА РАБОТЕ. Работа закончилась и иди люби,дари душевное тепло и другие эмоции.

нда, Роз... слов нету.. не должен не обязан... а кто спорит то?? при чем тут вообще любимчики то?? если вы с таким .... к людям то понятно что и ответ будет аналогичным. На войне как на войне.

Котена Вы говорите о своём, о девичьем.

Роз, без обид, если вы хотите наладить отношения вы это делаете либо меняете окружение. это ко всем относится. я не о девичьем, я о школе. о том что учитель и лектор оказывающий услуги это не одно и то же..

Крути-верти пишет:

роза-мимоза пишет:

Я уже сделала вывод что в жизни,что на форуме. Во всех образовательных или почти во всех учреждениях училкам главное чтобы сидел тихо не притягивал внимание (можно спать с открытыми глазами), но ни как не тревожить её ВЕЛИЧЕСТВО.

Ага, нам вчера учитель посоветовала купить PSP чтобы не мешал во время перемен, не прыгал, не бегал, не шумел. Чтобы был удобным.
Наверное решусь купить вместо осенней куртки для себя. А че? В старой похожу. Зато учителю комфортно будет... и дитя тюкать перестанут.

А у ребенка зрение сядет, компьютерные игры и головную боль могут вызвать, и перевозбудить... Крути, лучше новая куртка.

роза-мимоза пишет:

котена, учитель-человек на работе и не мама, не обязан и всё такое любить всех и каждого, но и любимчиков со всеми вытекающими не должен иметь. ПОТОМУ КАК НА РАБОТЕ. Работа закончилась и иди люби,дари душевное тепло и другие эмоции.

ЭТО КАК???? Работать в школе и не дарить детям свое тепло и не любить их? Я так не могу, они все для меня РОДНЫЕ и МОИ до конца моей жизни. А если учитель не любит детей, то ему не место в школе.

Любить детей - это не значить сюсюкаться с ними.
Можно любить и быть строгим, требовательным.
Учитель - это прежде всего "управленец", он должен уметь управлять коллективом, выстраивать грамотно границы..
Это я считаю основное. А потом сюда можно нанизать и все остальное: и любовь и знания и уважение к людям.

Toma пишет:

Любить детей - это не значить сюсюкаться с ними.
Можно любить и быть строгим, требовательным.
Учитель - это прежде всего "управленец", он должен уметь управлять коллективом, выстраивать грамотно границы..
Это я считаю основное. А потом сюда можно нанизать и все остальное: и любовь и знания и уважение к людям.

Я с этим мнением не согласна,более того,удивлена,что любовь можно "нанизать" на что-то,а учитель обязан быть управленцем.Любить детей надо.И ещё раз любить.А остальное если мозги есть приложится.Мне близко мнение Шоколадки.

Я не про сюсюкание, а про школьную маму. Которая и похвалит, и пожалеет , и поругает, и научит, и штаны застегнет, и попу вытрет т. д. Ну как мама дома.

А я не согласна.
Толку от такой любящей учительницы, если у нее дети по головам ходят и лупят друг друга. В таком классе ни знаний ни доброжелательной атмосферы быть не может.
То и гляди ее саму с ног собьют.
Как раз такие учительницы и жалуются, мол что я могу, их 30, а я одна.
Очень часто налицо не природная злоба, а простая профнепригодность - неумение справляться с детьми.

Любить работать с детьми любыми,вывирая эту профессию. А не так кому-то хочу тому дарю душевное тепло, а кто не нравится выгоню, любыми способами.Тоесть выражаю свои эмоции.Хорошо освоить профессию.И поступать с подопечними детьми соблюдая проф. этику. Почитайте,что определяет понятие педагога в толком словаре.