Сыну исполнилось 10 лет
С одной стороны кажется, есть какие-то признаки взросления: впервые в жизни сказал, что хочет хорошо подготовиться к диктанту и получить отлично (получил хорошо); полдня сидел, читал энциклопедию, подаренную на день рождения...

А с другой...все равно малыш - играет с семилетками в машинки, домики с ними строит, а когда домик разрушили, расстроился до слез...И ничем от них не отличается даже внешне одного роста;, с дочкой, 8 лет можно говорить как с большой, а с ним нет, у него
понимание жизни малышовое...

С одной стороны, умный, очень хороший, добрый, никакой дерзости или чего-то в этом роде, с другой хочет только играть.

И игры посложнее, вот мы в настольные с дочкой играем,
cтaрательно избегает. На компе только в этом году начал играть, в простейшие, для шестилеток...

Конструировать очень любит, но не по правилам, а по интуиции, хорошо получается, но любой намек, что надо бы смотреть и инструкции отвергает, тоже как малыш.

Странно даже, IQ выше среднего, где же это должно проявляться, в учебе совсем нет, в обычной жизни тоже...да на научно-технические темы умеет умно рассуждать, но в остальном...малыш малышом

Вроде все нормально, он доволен, им довольны...ну коррекционный класс, много не требуют...но как заставить его повзролеть, испытать чувство ответственности...
Бывают, как я уже сказала, всплески, когда сам хочет быть лучше, сделать лучше

Но редко, чаще всего все эти темы его не трогают - например, делает уроки в продленке, там есть помощники, а в выходные уклоняется как может...

Самая большая сложность, что давить нельзя -много читаю про детей, которые дерзят, ругаются, а мой...при любой попытке надавить впадает в полное отчаяние и горько рыдает...и это не манипуляция, не притворство, это он правда так чувствует,нервы слабые, не даром же все раннее детство проплакал, а сейчас...довольно веселый малыш, но требование взрослеть его пугает невероятно, видно, боится, что не справится и предпочитает об этом не думать, так легче жить, а уж если заставляют, напоминают, вспоминает и становится страшно...

Но взрослеть все равно ведь надо. Этот коррекционный класс с одной стороны прекрасное место для него, а с другой все острые углы обходят; стал ходить на некоторые уроки в обычный класс - удивляется, когда что-то требуют, выше чем в том классе, считает, что должно быть как в его, а если нет, то учителя не правы...
Но ведь всю жизнь не будут с ним так носиться...как учителя в том классе и родители тоже; я с одной стороны хочу быть строгой, а с другой, уже в подсознании сидит за много лет-ой, не дави, сейчас разрыдается...а папа вообще детей не хочет воспитывать, только любит и балует...я ему все годы обьясняю, что это неправильно, но бесполезно, его не изменишь...

Вот и живет сын довольно благополучно, но дальше что будет ?
Решила записать его к психологу, там очередь к лету, наверное, дойдет, но в принципе, спешить и не требуется, ничего тревожного сейчас, только будущее беспокоит, ведь годы идут...

Ну когда же он перестанет быть малышом ?

У моей сестры такой сынуля был, он сознательно не хотел взрослеть, когда начинались разговоры типа " вот вырапстешь - будешь...", он говорил - а я не хочу быть взрослым.
Сейчас ему 20. Суперский парень, а отличается от сверстником только тем, что не пьет не курит и ооочень ласковый, домашний Чуть запаздывам в физическом и половом развитии, но теперь все ОК.
НЕ переживайте, просто Ваш сынок такой, это лучше, чем те,кто уже в 10 борются за личную независимость и права подростков. Это значительно тяжелеее для родителей.
А развивалки надо пихать и пихать, пусть только те, что увлевают. Я не жалею денег и нету качества, так беру колличеством.

Анизи, моему сыну в декабре исполнилось 11, но почти все что вы пишите можно написать и про моего. Мне кажется, что вашему сыну повезло, ему не приходится насильственно взрослеть, пока он к этому не готов. Коррекционный класс, добрые и понимающие родители (особенно папа, что большая редкость). Все это прекрасные условия для спокойного развития СДВГ-шки, в удобном для него темпе. Мой учится в частной школе в малочисленном классе. Тоже растет в тепличных условиях. Тоже готов расплакаться по любому поводу, тоже не любит трудностей. НО!!!! У него нет протестного поведения, агрессии, тревожности. Он милый и добрый мальчик, очень приятный в общении. Если бы он учился в обычном классе, и если бы мы на него давили, заставляли прыгать выше головы, твердили о необходимости взрослеть, быть ответственным и т.д., то неизвестно к чему бы это привело. Возможно что ответственность бы все равно не воспитали, но вызвали бы протест и агрессию. Всему свое время. Мне кажется, что вам нужно самой расслабиться и продолжать воспитывать сына в любви и понимании, продолжать учить его в классе, в котором ему комфортно. Когда он дозреет, он повзрослеет.

Моя тоже любит поныть и пустить слезу по любому поводу. Я попав на этот сайт как-то смирилась, что у нас -30%. Конечно пытаюсь ее продавить на домашние дела, посуду она моет, убирается, готовить не хочет, типа мне сложно картошку чистить, но так вот плетемся. Дружит и на занятия ходит с младшими детьми. Не вижу в этом криминала. Тем более она стала в магазин ходить за хлебом и в супермаркет я ее посылала (у нас в 3 шагах открыли новый) за молоком и кошачьим кормом, она пошла даже с удовольствием, как мне показалось, а раньше такие истерики были: "АААА, они меня обманут"Ну я ине стала тогда давить.
Находите ему дела по дому какте-нить несложные, но чтоб он был включен в процесс, а не как потребитель существовал, ему потом сложно будет перестроиться, что булки не на кустах растут.

Смурфик, спасибо за рассказ. А чем этот парень занимается ? Я уверена, что и мой будет хорошим человеком, но вот в смысле работы побаиваюсь...Общество-то конкурентное...а он привык к тепличным условиям.

Я таких условий специально не создавала, стараюсь с детьми строже, стараюсь ничего не делать из того, что сами могут и уж к домашней работе обязательно привлекаю, а любое проявление самостоятельности поощряю, но природная моя мягкость, конечно, чувствуется...Больше всего боюсь воспитать избалованных лентяев...Хотя по дому сын как раз много умеет: поломку простую исправит, в магазин напротив дома сходит,сготовит кашу-макароны запросто, суп с минимальной помощью...а вот комнату свою убирать не хочет и что там творится...и учиться не хочет...и я часто думаю: ну готовить и чинить интересно, а все-таки он лентяй...надо что-то делать...

Но выше головы не прыгнешь: если ребенок не понимает, почему нельзя делать только то, что нравится, а при разговорах о взрослом мире сразу плачет, то что делать, наверное, действительно только ждать...Четыре года ждала, пока читать научится, вот, теперь энциклопедию читает...Заинтересованности получить хорошую оценку столько же лет ждала, вот изредка уже бывает...но как все медленно...

Спасибо всем, кто отвечает.

Мой сынок всё время говорил,когда ходил в садик: "В садике я взрослый, а дома я маааааааленький. Я- малыш."

Девочки,у меня тоже смех!Моей даме через месяц 13 лет будет)Рост 165 см,внешне..."модная девица".Игрушки давно были убраны в дальний шкаф,и недавно...все куклы и одёжка были извлечены,целыми днями играет,говорит:"...не мешайте,я так отдыхаю)))
По дому ничего не делает,только когда пристыдишь.Так и живём))))
Если честно,я по этому поводу вообще не беспокоюсь,значит так надо))))

Если так и есть про 30%, то, получается, я поехала в Питер поступать, будучи 12-летней (было 16). И дальше жила одна. Вот закончит, дай Бог, мой школу, и что, по взрослости ему тоже будет лет 13? и надо куда-то дальше? Что тогда будет с ним?

Шепотом, я класса до 7-го играла в пупсиков. Причем я не шила им одежки, я именно играла, строила им из коробок дома и разыгрывала сюжеты, даже не всегда мирные.

Ой , а я тоже!

Я давно говорю,что если наших детей поместить год в этак в 86 скажем,то ни вообще считались бы обычными детьми без всякого там СДВГ.Просто сейчас другие требования к детям .Мне самой иногда ужасно досадно,что сын в 10 почти лет как шестилетка,а иногда радуюсь прям,особенно глядя на его одноклассников и вообще детей в его школе...

Может диагноза СДВГ не было, но ДВ всегда был у многих в большей или в меньшей степени, и как-то все жили и живут. Гиперные тоже были. Я знала ооочень гипера,но с хорошими интелектуальными возможностями, которые он в дальнейшей жизни проявил. Но его конечно бы училки задавили бы,если родители не стояли за него горой.
Раньше другая система образования была,все дети были тихими,залезть под парту или другие выкрутасы не мыслимо,даже если залезть под парту очень хочется. То есть считаю,что раньше как раз требования к поведению у учителей были большими, и они с этой задачей сами справлялись.
А вот про аутизм и аутические черты я никогда ранее не слышала, не видела. Узнала не давно.

У меня такой вопрос. Моему пока нет пяти лет. Скоро школа... С садом еле справляемся, но тут легче - где-то прогуляем (как сейчас - в морозы не ходим). Где искать такие школы? Коррекционные классы. От вашего дома они далеко? Детей возите?

Земляничка пишет:

Девочки,у меня тоже смех!Моей даме через месяц 13 лет будет)Рост 165 см,внешне..."модная девица".Игрушки давно были убраны в дальний шкаф,и недавно...все куклы и одёжка были извлечены,целыми днями играет,говорит:"...не мешайте,я так отдыхаю)))
По дому ничего не делает,только когда пристыдишь.Так и живём))))
Если честно,я по этому поводу вообще не беспокоюсь,значит так надо))))

В воскресенье вытащила своих Барби и шила на них наряды. Девушке 14ый год. Спит непрменнной с мишкой в обнимку. А я так думаю, и ладно, пусть. Лучше пусть спит с мишкой, чем с Мишкой :wink1

Силли, да и правда ведь, пусть мой тоже лучше спит с зайкой, чем с Зайкой))))

Златовласка. А к чему ему коррекционные классы? У нас соседний дом образовательный центр-лудшее предложение по району.Туда и пойдём. Конечно уже потихоньку готовимся. Готовь сани летом.

Силли пишет:

Лучше пусть спит с мишкой, чем с Мишкой :wink1

Злая Фея пишет:

мой тоже лучше спит с зайкой, чем с Зайкой))))

Что-то вдруг вспомнилось -
Едут в электричке рядом пионер и уголовник. Уголовник спрашивает:
- откуда едешь?
П. - из лагеря
У. - хм... и я из лагеря... А куда едешь?
П. - к бабе
У. - хм... и я к бабе... А на пиджак что разлил?
П. - чернила
У. - хм... и я тоже чернила...

У нас тоже 30%. Дома иногда про них забываю, не считаю за странность ,что в 10 мой любит спить со мной свернувшись калачиком. Пошла с младшим к нему на Новогодний утренник..... и открыла рот- девочки, однокласницы, выглядят,как девушки смтрят на мальчиков свысока, почувствовала все 60%. А мой смеется , говорит : Да, ну их! Шок полный! Перивариваю до сих пор.

Стою со своим на площадке,рядом играют с мячом мальчишки 11-12 лет.Подходят к ним ровесницы девочки,нет девушки,разница пропасть.И тут одна как стала обнимать-целовать -тискать пацанёнка -меня зашатало... теперь девицы и таках маленьких ребяток-пацаняток хватают. Куда деваться уже и -30% не помогут.

Роза-мимоза эти девочки быстро поймут, что ровесники от них сильно отстают и начнут искать постарше парней. У мам этих девочек проблем больше, чем у нас. ИМХО.
Меня не напрягает отставание, главное найти подходящую компанию.
Переходный возраст начнется позже и а мозгов и опыта все равно больше будет.
Как раз будет время поучиться на ошибках сверстников.

я очень рада, что мой сын -30%.....сексом всегда успеет заняться, пусть он лучше в 17 начнет, чем в 14

Да и у нас тоже чувствуются эти -30%. Сегодня утром отправляю Савелия за свитером (дома прохладно). Ушел - возврат через 7 минут без свитера (в пижаме), спрашиваю опять грозно "Где свитер?", ответ - "Я забыл зачем ходил наверх". Мы с отцом в отпаде. Саве - 7 лет. КАК пойдет в сентябре в школу - вообще не имею понятия.

мой каждый день- КАЖДЫЙ ДЕНЬ- возвращается в комнату в ботинках и верхней одежде, забывая что-то....я сегодня уже нарявкала, сказала, что пол будет он мыть - и заставлю....ну каждое утро топчет!!!!!!!

Хи-хи... Такая же фигня. Каждое утро в ботинках: "Мам, подай ранец."
Или забывает за чем пошёл: "А, да! А что ты меня попросила сделать"