Игорь Олегович!
Моему сыну скоро 10 лет, диагноз F84.02+F90.1.
Родился с 5/6 по Апгару, клинический д/з - гипоксически-ишемическое повреждение ЦНС I степени, о.период, синдром угнетения. Д/з при выписке - гипоксически-ишемическое повреждение ЦНС I ст. Лечение - 1 мл актовегина в/м.
Развитие до 1,5 лет - норма, в некоторых моментах опережающее (сел в 4,5 месяца, пошел в 10 месяцев), гуление в 4-6 месяцев, лепет - 7-9 месяцев. Лепетные слова - около 9 месяцев. Первые слова - "дай", "на", "мама", "баба", "пить" в 12 месяцев.
Речь медленно, но развивалась лет до 2х, были 2х-3х сложные предложения.
В 3 года был откат в развитии (скорее всего психологическая причина - длительное, на 1,5 года расставание с мамой), далее, официальный д/з ЗППР, СДВГ. В 5,5 лет поставили F84.0
Развитие речи не поддавалась никакой абсолютно логике: ребенок, находясь в одиночестве мог говорить абсолютно чисто и развернутыми предложениями (случайно подслушано мной и воспитательницей садика - рассказывал подробно что он делал своим игрушкам), но когда замечал присутствие посторонних, речь сразу же "уходила"..и примерно на полгода...
В пассиве в 4,5 года было около 300 слов (делала "перепись" по заданию дефектолога), но из всего этого регулярно использовался минимум примерно в 10-20 слов. В 5 лет сочинил песню "летят самолетики" и пел долгое время, песня состояла из 4 рифмованных строк.
Понимание инструкций была практически всегда при "включении" ребенка. Долгое время давал на вопросы отсроченный во времени ответ (адекватный вопросу), через 15-20 минут.
Все это время и до сих пор присутствует постоянное мурлыкание и напевание.
С 6 лет пошла "штампованная" речь - отрывки из диалогов мультфильмов, из рекламы, но часто, в соответствии с ситуацией.
Очень много эхолалий, его как "заклинивает" на одном предложении, может повторять бесчисленное количество раз. Особенно в момент истощения. Может повторять задаваемый вопрос.
Но и собственная речь появляется. Иногда мелькают развернутые предложения. Речь обедненная, мало прилагательных, совсем нет наречий, нет сослагательного наклонения. До 8 лет чаще говорил в инфинитиве (идти гулять, надо пить), сейчас речь понемногу расширяется.
Для "искоренения" эхолалий нам было прописан рисполепт 500 мг в начальной дозе (3 раза в день). Давать этот препарат не рискнула :lamer1: , не нашла подтверждения, что именно рисполепт широко используется в лечении эхолалий....Да и дозировка очень напугала...
Но проблема у моего сына остается. Самое болезненное - эхолалии. Возможно ли в 10 лет надеяться на успешное лечение эхолалий? Каковы современные методы коррекции - медикаментозные и немедикаментозные?

Да, эта ситуация, когда я бы не рекомендовал применения рисполепта, тем более, в "приличных" дозировках. Скорее, наоборот, показана стимулирующая терапия. Отдельное место я бы уделил немедикаментозной коррекции. Причем самой разнообразной: занятия с дефектологом, интенсивная ЛФК, лечебный массаж. Возможно и подключение других, специализированных программ (по показаниям).
Что касается надежд, то наш опыт говорит, что нередко удается "сдвинуть" даже самых сложных, ""безнадежных"" детей...